Wouvè zyé aw (Ouvres tes yeux) !
2017
Porteur de l'action : Instance d'Education et de Promotion de la Santé Guadeloupe, Saint-Martin et Saint-Barthélemy (IREPS Guadeloupe, Saint-Martin et Saint-Barthélemy), Association
6 cité Casse Rue Daniel Beauperthuy, Basse-Terre
05 90 41 09 24
Thème
Conduites addictives
Programmes
-
Programme : Plan Stratégique Régional de Santé - Axe 5 Santé Mentale, Addictions et Santé des jeunes
- Objectif : Lutter contre les conduites addictives et à risque
Autres programmes ou dispositifs
Atelier Santé Ville Cap Excellence
Contexte
Les pratiques sociales de santé sont empreintes de significations. Afin d'augmenter l'impact des actions de prévention, il importe de comprendre les significations que donnent les élèves à leurs expériences en tant qu'auteurs de ces pratiques.
Le choix des musiques urbaines les plus écoutées par les jeunes comme support est une voie intéressante pour transiter par le registre des significations et accéder aux dimensions signifiées de la santé des jeunes.
Il s'agit donc de renforcer les compétences psychosociales des jeunes, notamment en développant leur pensée critique vis-à-vis des contenus des vidéoclips et leur capacité à résister aux pressions de leur environnement.
Le choix des musiques urbaines les plus écoutées par les jeunes comme support est une voie intéressante pour transiter par le registre des significations et accéder aux dimensions signifiées de la santé des jeunes.
Il s'agit donc de renforcer les compétences psychosociales des jeunes, notamment en développant leur pensée critique vis-à-vis des contenus des vidéoclips et leur capacité à résister aux pressions de leur environnement.
Objectif de l'action
* Objectif général
- Prévenir les conduites addictives par des actions de sensibilisation en milieu scolaire
- Promouvoir l'usage des vidéoclips de musique urbaine comme support pour renforcer les compétences psychosociales des élèves
- Prévenir les conduites addictives par des actions de sensibilisation en milieu scolaire
- Promouvoir l'usage des vidéoclips de musique urbaine comme support pour renforcer les compétences psychosociales des élèves
Description
* Mise en place de séances de sensibilisation à destination des élèves de 4ème scolarisés dans les collèges implantés dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) de l'agglomération pointoise.
Travail de renforcement des compétences psychosociales à travers la discussion autour des messages véhiculés dans les vidéoclips de musique urbaine locale.
-Collège du Raizet : 15 février, 15 mars, 22 mars et 26 avril 2017
Travail de renforcement des compétences psychosociales à travers la discussion autour des messages véhiculés dans les vidéoclips de musique urbaine locale.
-Collège du Raizet : 15 février, 15 mars, 22 mars et 26 avril 2017
Partenaire de l'action
Groupement d'Intérêt Public- Réseaux et Actions de Santé Publique en Guadeloupe (GIP-RASPEG), CSAPA et le CAARUD
Année de début de réalisation
2017
Année de fin de réalisation
2018
Durée
12 mois, de février 2017 à février 2018
Fréquence
Répétitive
Public
Préadolescents (10-12 ans)
Public autre
collégiens
Nombre de personnes concernées
45 élèves ( 2 classes de 4ème)
Type d'action
Communication, information, sensibilisation
Financeur
- - MILDECA : 1 000 €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- nombre de classes sensibilisées : 2
- nombre d'établissement mobilisé : 1/4
- nombre de propositions de campagne de prévention des conduites addictives recueillies : 4
* Indicateurs qualitatifs
- satisfaction des élèves sur l'approche proposée : échanges autour de vidéoclips
- engagement des élèves dans les projets de leurs établissements
- nombre de classes sensibilisées : 2
- nombre d'établissement mobilisé : 1/4
- nombre de propositions de campagne de prévention des conduites addictives recueillies : 4
* Indicateurs qualitatifs
- satisfaction des élèves sur l'approche proposée : échanges autour de vidéoclips
- engagement des élèves dans les projets de leurs établissements
Secteur d'activité
Etablissement scolaire collège
Lieu d'intervention
4 collèges : de Kermadec, Front de mer, Grand-Camp et Raizet
Niveau géographique
Communal
Commune
Pointe-à-Pitre, Les Abymes
Niveau communal
Pointe-à-Pitre, Les Abymes
Niveau départemental
Guadeloupe
Niveau territorial de santé
centre
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)