Mois sans Tabac au lycée E. Lemonnier de Douai

2024

Porteur de l'action : Hauts De France Addictions (HDFa)

235 AVENUE DE LA RECHERCHE , 59120 Loos

Date de début : 01 novembre 2024 Date de fin : 30 novembre 2024
Type d'action : Affichage (papier ou virtuel), stand, distribution de documentation, Atelier collectif (autre que consultation et réunion d’information)
Public : Etudiants, apprentis
Age du public : Adolescents (13-18 ans), Jeunes 19-25 ans
Nom du lieu de l'action : Lycée E. Lemonnier de Douai
Commune
Douai
Niveau géographique
Communal
Niveau départemental
Nord
Type de lieu : Lycée
Objectifs de l'action
Susciter l'intérêt ou l'inscription à l'opération (stand d'information sur l'opération et ses outils, affichage, inviter les fumer à s'inscrire sur le site ou appli TIS...), Informer sur le tabagisme et le sevrage tabagique

Description
Mise en place d'une campagne d'affiche et mise à disposition de flyers d'information au sein de l'établissement, notamment au CDI où il était possible de mesurer leur taux de monoxyde de carbone avec un CO Testeur
Mise en place du Serious Game Mission D.A.R.C pour sensibiliser aux méfaits du tabac, les causes de la consommations et les solutions à l'arrêt

Partenaire de l'action
Mindconsulting

Outil et support utilisé
CO testeur (test de monoxyde de carbone)

Financeur
ARS, Collectivités territoriales, Conseil régional


Indicateurs d'évaluation de votre action
61 élèves ont été sensibilisés par l'animation Serious Game.

Évaluation des élèves du Serious Game – Moyenne pour cet établissement :
• Compréhension du message (0 = Pas compris / 5 = Totalement compris) : 3.6/5
• Difficulté des énigmes (0 = Trop difficile / 5 = Trop facile) : 2.6/5
• Qualité de l’animation (0 = Ennuyeux / 5 = Très divertissant) : 4/5
• Intérêt du jeu/ de l’animation (0 = Indifférent / 5 = Très intéressé) : 3.9/5
• Apprentissage de nouvelles connaissances (0 = Je n'ai rien appris / 5 = J'ai appris plein de choses) : 3.1/5

Moyenne globale du Serious Game sur ces critères (sans la difficulté des énigmes) : 3.6/5

Témoignage de la référente : "Les élèves apprécient les affiches et flyers et sont demandeurs d’information"