Action campagne nationale Moi(s) sans Tabac 2018

Susciter l'intérêt ou l'inscription à l'opération (stand d'information sur l'opération et ses outils, affichage, inviter les fumer à s'inscrire sur le site ou appli TIS...), Informer sur le tabagisme et le sevrage tabagique, Accompagner l'arrêt (consultation d'arrêt du tabac, remise d'un starter de 7 jours de TSN, atelier collectif etc.)

Inscrire l’établissement, son public, ses professionnels, dans la dynamique nationale de questionnement autour du tabac.

1) Présentation du projet à l'ensemble des professionnels de l'établissement sur une journée de travail collective : 3 Septembre 2018
2) Formation des élèves ambassadeurs (3 classes) :
Groupe A jeudi 18 octobre de 8h15 à 10h10
Groupe B Mardi 9 octobre de 15h15 à 17h15
Groupe C Mardi 23 octobre de 13h15 à 15h15
3) Journée de recrutement des consommateurs de tabac pour la participation aux ateliers du Moi(s) sans Tabac et sensibilisation des élèves autour du tabagisme :
Groupe A jeudi 18 octobre de 10h10 à 17h15
Groupe B jeudi 25 octobre de 8h00 à 17h15
Groupe C mercredi 10 octobre de 8h00 à 17h15
Présence de la Ligue contre le cancer pour la sensibilisation des professionnels de l'établissement.
4) Ateliers collectifs d'accompagnement à l'arrêt ou à la diminution de la consommation de tabac (1 atelier d'1h30 par semaine)
Atelier 1 : atelier motivation
Groupe A Lundi 12 novembre de 10h25 à 12h
Groupe B Lundi 19 novembre de 10h25 à 12h
Groupe C Lundi 5 novembre de 10h25 à 12h


Atelier 2 : atelier activité physique
Groupe A Mardi 13 novembre de 13h15 à 15h15
Groupe B vendredi 23 novembre de 10h25 à 12h
Groupe C vendredi 9 novembre de 10h25 à 12h

Atelier 3 : atelier tabacologue
Groupe A lundi 3 décembre de 10h25 à 12h
Groupe B Lundi 10 décembre de 10h25 à 12h
Groupe C Lundi 26 novembre de 10h25 à 12h
Et consultations de 13h15 à 17h15 avec le médecin tabacologue de l'ANPAA , présence pour des consultations individuelles au sein de l'établissement pour les élèves le souhaitant

Atelier 4 : atelier gestion du stress
Groupe A vendredi 7 décembre de 8h15 à 10h10
Groupe B vendredi 14 décembre de 10h25 à 12h
Groupe C vendredi 30 novembre de 10h25 à 12h

Atelier 5 : atelier bilan
Groupe A Lundi 15 janvier de 10h25 à 12h
Groupe B Lundi 21 janvier de 10h25 à 12h
Groupe C Lundi 7 janvier de 10h25 à 12h

Ligue contre le cancer

CO testeur (test de monoxyde de carbone), Prescription de substituts nicotiniques, Outils de Santé publique France

Phrase contraignante, Testeur CO, Tire ta clope, balance décisionnelle, pratique d'une séance d'activité physique (marche, sport collectif), quizz idées vraies/idées fausses sur le tabac, présentation des substituts nicotiniques par le médecin tabacologue, outils autour de la gestion des émotions et de l'estime de soi.

ARS, Assurance Maladie

Indicateurs quantitatifs :
Nombre de personnes touchées pendant la journée de recrutement : 300
Nombre d'ateliers réalisés :15
Nombre de participants aux ateliers : 50

Bilan qualitatif :Phase 3 : Ateliers avec les élèves volontaires
• Atelier 1 : Motivation (JULIE)
Groupe Lundi 12 novembre de 10h25 à 12h 6 élèves présents
Séance qui a permis de tester sa motivation et sa détermination à l’arrêt. Cela m’a permis de réduire ma consommation de tabac. Le manque est difficile à gérer.
Groupe B Lundi 19 novembre de 10h25 à 12h 10 élèves présents
Atelier qui est ressenti comme un passage obligé dans le cadre du mois sans tabac. Intéressant, permet de bien se connaitre. La phrase contraignante a été compliquée. L’un d’entre eux n’a pas compris l’atelier.
Groupe C Lundi 5 novembre de 10h25 à 12h 23 élèves présents
Contenu intéressant mais nous étions trop nombreux et c’était chiant.

• Atelier 2 : Activité physique (CAMILLE)
Groupe A Mardi 13 novembre de 13h15 à 15h15 6 élèves présents
Ce temps nous a permis d’apprendre à gérer notre respiration, de trouver d’autres occupation que la cigarette.
C’était plus compliqué car cet atelier nous a fatigué et comme nous sommes limités en terme de respiration cela pouvait être difficile.
Groupe B vendredi 23 novembre de 10h25 à 12h 7 élèves présents
Atelier cool mais salissant. L’un d’entre eux n’a pas ressenti le besoin de participer.
Groupe C vendredi 9 novembre de 10h25 à 12h 17 élèves présents
Séance qui s’est déroulé de manière complexe, car comme pressenti en séance 1, certains élèves ne participaient que pour rater des cours donc n’ont pas du tout été investis dans l’atelier. Ils sont même allés jusqu’à quitter l’atelier temporairement sas autorisation et fumer dans le dos de l’intervenante.
Les élèves présents au bilan ont du mal à faire le lien entre cet atelier et le mois sans tabac. Le nombre important de participant et le comportement de certains a fait que les autres n’ont pas osé faire les choses à fond.

• Atelier 3 : Atelier tabaco (JULIE + MEDECIN DE L’ANPAA)
Groupe A lundi 3 décembre de 10h25 à 12h 2 élèves présents
Une date supplémentaire pour les BP coiffure a été ajouté afin qu’elles puissent avoir la fin des rencontres : Lundi 26 novembre de 8h à 10h : 4 élèves présents
Cet atelier nous a permis de discuter, d’échanger, d’apprendre des choses que l’on ne savait pas forcement.
Groupe B Lundi 10 décembre de 10h25 à 12h 8 élèves présents
Certains étaient absents pour cause de CCF. L’atelier ne leur a pas apporté grand chose, les sujets ont été balayés trop vite. Informations déjà eu pour certains qui étaient ambassadeurs.
Groupe C Lundi 26 novembre de 10h25 à 12h 7 élèves présents
Atelier intéressant, cool. C’est bien d’avoir l’avis d’un professionnel pour comprendre l’addiction au tabac, les méthodes d’arrêt. Il est dommage de ne pas avoir pu essayer les outils de substitution.

Et consultations de 13h15 à 17h15 (3- 6 et 5 personnes rencontrées lors des entretiens individuels soit 14 entretiens individuels)
Temps d’échange privilégié. Temps individuel important pour revenir sur la balance décisionnelle. Rendez-vous pas très utile selon certains

• Atelier 4 : Gestion du stress (JULIE)
Groupe A vendredi 7 décembre de 8h15 à 10h10 2 élèves présents
Atelier qui permet d’exprimer ses émotions, mais qui remue un peu.
Il est bien qu’il arrive en dernier car la confiance dans le groupe est créée et on peut s’exprimer plus librement.
Cela permet de relâcher la pression., c’était parfait, juste trop bien, à refaire.
Fin de séance tellement relâché que l’envie de dormir était présente.
Groupe B vendredi 14 décembre de 10h25 à 12h 4 élèves présents
Atelier tranquille, relaxant, qui a permis de faire le vide, de savoir comment respirer. C’était ludique.
Groupe C vendredi 30 novembre de 10h25 à 12h 5 élèves présents
Atelier que j’ai kiffé mais il est difficile de parler de soi. C’était top que le groupe soi réduit.

Bilan global :
La fréquentation des séances a été fluctuante.
La présence nombreuse aux premiers ateliers n’a pas facilité l’adhésion de certains élèves motivés.
Sur tous les ateliers la participation des élèves a été bonne. Leur présence été orientée pour obtenir des informations, des conseils, recevoir de l’aide et surtout de la motivation pour réussir à se lancer. Certains souhaitent arrêter définitivement, d’autres juste réduire leur consommation. Dynamique de groupe appréciable hormis lors des 2 premières séances du groupe C où les élèves étaient nombreux et pas tous motivés par la thématique.
Ils mettent en avant le fait qu’ils fument énormément quand ils sont présents au CFA, bien plus que lorsqu’ils sont en entreprise ou dans leur famille. Ils expriment un ennui lors de leurs soirées à l’internat, ce qu’ils compensent en fumant des cigarettes ou des joints de cannabis.
La consommation de cannabis semble importante et les ateliers ont permis d’en parler.
• Positif :
- Nombre d’une petite dizaine de jeunes sur chaque atelier qui permet des échanges faciles
- Co-animation prévention soin très appréciable +++ complément du discours et du point de vue face aux jeunes
- Ces rencontres ont permis de faire évoluer les représentations des jeunes sur leurs consommations et leurs pratiques.
- Certains ont diminué voir arrêté leurs consommations de tabac et/ou de cannabis.



• A améliorer :
- Tire ta clope difficilement utilisable en grand groupe ce qui crée un déséquilibre entre celui qui manipule et ceux qui regardent
- Demande répétée des jeunes de manipuler les TNS ainsi que de les tester

- Absence de l’interlocuteur principal de l’établissement à chaque séance (Cécile Léo)
- Intérêt que cela soit le même intervenant repère pour chaque séance pour maintenir le suivi et le lien de confiance déjà créé avec les jeunes

Non

Non