Programme d'ETP pour patients adultes, enfants, adolescents atteints de dermatite atopique et à leur entourage

Pays de la Loire

2024

Thème
Maladies chroniques (autres)

Pathologie ETP
Peau [Pathologie], Dermatose (Eczéma, psoriasis)

Prise en charge
En ambulatoire, Au cours d’une d'hospitalisation

Objectif de l'action
* OBJECTIFS GENERAUX :
- Améliorer le vécu de la maladie pour les personnes atteintes et leur entourage
- Améliorer l’autonomie dans la gestion de la maladie
- Acquérir des compétences d’auto-soins
- Acquérir des compétences de sécurité
- Acquérir des compétences d'adaptation

* OBJECTIFS OPERATIONNELS :
- exprimer son vécu et ses représentations de la maladie
- comprendre sa maladie, savoir l’expliquer à son entourage
- connaître les facteurs aggravants de la maladie
- connaître son traitement
- se traiter au quotidien
- adapter ses soins d’hygiène à son environnement et son habillage
- échanger sur la maladie, son expérience avec d’autres patients et leur famille
- s’adapter aux situations particulières

Description
* Inclusion des patients
- patients atteints de dermatite atopique sévère et modérée et échec thérapeutique d'un traitement local par dermocorticoïde, avec altération de la qualité de vie

* Diagnostic éducatif
- entretien individuel d'une heure avec une infirmière

* Déroulement du programme
- 4 séances proposées, en fonction des besoins du patient
- séances individuelles ou collectives, en présentiel
- durée de chaque séance : 1h

SEANCE 1 : "gérer ma maladie"
- Compétences visées :
. gestion des facteurs favorisant ou aggravant la maladie
. gestion du traitement de fond / des poussées

SEANCE 2 : "physiopathologie"
- Compétences visées :
. pouvoir expliquer ma maladie
. bien comprendre la physiopathologie
. identifier les facteurs favorisants modifiables

SEANCE 3 : "traitement"
- Compétences visées :
. comprendre et gérer son traitement
. connaître les différents traitements existants
. connaître les effets secondaires

SEANCE 4 : "psychologie"
- Compétences visées :
. échanger sur son expérience / son vécu
. accueillir et comprendre ses émotions, son ressenti
. résoudre des problèmes et partager ses clés

* Suivi après les séances
- rappel téléphonique et consultation médicale de suivi
- proposition si besoin de nouvelles séances individuelles ou collectives

* Coordination
- réunions régulières de l'équipe
- information des médecins correspondant (médecins généralistes, pédiatres, dermatologues) en fin de programme

* Ethique, confidentialité et déontologie
- Recueil du consentement du patient
- Notice d’information remise au patient
- Charte de confidentialité signée par les membres de l’équipe

Partenaire de l'action
Equipe ETP :
- Médecin
- Infirmier
- Psychologue

Année de début de réalisation
2024

Année de fin de réalisation
2028

Durée
4 ans - de février 2024 à janvier 2028

Fréquence
Suivie

Public
Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Adultes 18-55 ans, Parents, Patients, Aidants

Nombre de personnes concernées
500 patients par an

Type d'action
Education thérapeutique

Communication et valorisation de l'action
Plaquette de présentation du programme

Evaluation de l'action
* AUTO-ÉVALUATION ANNUELLE
* ÉVALUATION QUADRIENNALE
- Effets du programme sur les patients
- Effets du programme sur l'équipe
- Intégration du programme dans l'offre de soins locale
- Évolutions du programme
- Perspectives

Secteur d'activité
Centre de soins, établissement de santé

Lieu d'intervention
CHU de Nantes
EduDerm
Clinique Dermatologique
Hôtel Dieu
1 place A. Ricordeau
44000 Nantes

Niveau géographique
Communal

Commune
Nantes

Plan national
MALADIES CHRONIQUES - Plan national de lutte pour améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)