Bien grandir et bien vieillir ensemble
Provence-Alpes-Côte d'Azur
2013
Porteur de l'action : Comité Départemental d'Education pour la Santé des Hautes-Alpes (CoDES 05), Association
16 route de la Justice , 05000 Gap
04 92 53 58 72
						Thème
					
					
																		Environnement, 								Nutrition (alimentation et activité physique), 								Santé scolaire, 								Vieillissement		
					
				Autres programmes ou dispositifs
			Fonds d'Intervention Régional 
		Contexte
			Le département des Hautes-Alpes représente 142 312 habitants en 2010, selon l'INSEE. Il constitue une réelle spécificité puisque sa population triple au cours de la saison hivernale (vacanciers, saisonniers…). Les trois plus grandes communes (Gap, Briançon et Embrun) regroupent 42% de la population. Certains territoires se retrouvent particulièrement isolés et sont caractérisés par une très faible densité de population. Au sein du département des Hautes-Alpes, des cantons connaissent des niveaux de revenus plus faibles et une part de personnes sans diplôme plus élevée que d'autres. La mortalité prématurée varie dans un rapport de un à trois selon les cantons du département. Concernant la prévention, les taux de dépistage global du cancer du sein (organisé et individuel) connaissent aussi de fortes disparités selon les cantons.  
Des inégalités sociales sont préjudiciables à la santé. La prise en compte des inégalités sociales de santé dès la petite enfance est un enjeu majeur dans la mesure où les premières phases de développement et de l’éducation influencent la santé de l’individu tout au long de sa vie. Le département des Hautes-Alpes n’est pas épargné par la problématique des inégalités sociales de santé inhérentes à ce territoire par l'isolement, les difficultés d'accès au soin ou encore les faibles revenus.
L’école, en tant qu’un des principaux milieux de vie des enfants, représente un endroit privilégié pour réaliser des actions de prévention, notamment par la promotion de l’alimentation équilibrée et celle de l’activité physique. En outre, les enseignants sont fortement demandeurs et mobilisés sur ce sujet, comme l’atteste le nombre considérable de demandes adressées chaque année par les écoles afin de bénéficier d’actions d’éducation pour la santé proposées par le CoDES 05.
Les trois territoires les plus isolés des Hautes Alpes se trouvent en milieu rural et sont rarement bénéficiaires d'actions de prévention et d'éducation pour la santé du CoDES 05. Ce sont les bassins du Briançonnais, du Champsaur, et du Buëch.
Dans le cadre de son projet Européen ALCOTRA "Star-Bene Bien-être" 2012-2013, le CoDES 05 a pu engager une expérimentation sur le bassin de vie du Queyras. Cette activité comportait 3 axes forts. Premièrement, un programme d'éducation à la santé en milieu scolaire destiné à 29 classes (550 élèves) sur l'ensemble des écoles maternelles et primaires du Queyras. Deuxièmement, un projet "Qualité nutritionnelle et cohésion sociale au cœur du bassin de vie du Queyras" a été mis en place avec de multiples partenariats locaux. Enfin, faisant suite à ce projet, sera créé une "Cuisine Centrale Queyrassine" pour favoriser les circuits courts et locaux et travailler sur une dimension socio-sanitaire, écologique et économique. A la suite de l'impulsion de cette démarche innovante, le CoDES 05 souhaite capitaliser cette expérience, et donc la proposer dans le cadre de ce projet aux 3 bassins de vie identifiés, à savoirs les bassins de vie du Champsaur, du Briançonnais et du Buëch.
		Des inégalités sociales sont préjudiciables à la santé. La prise en compte des inégalités sociales de santé dès la petite enfance est un enjeu majeur dans la mesure où les premières phases de développement et de l’éducation influencent la santé de l’individu tout au long de sa vie. Le département des Hautes-Alpes n’est pas épargné par la problématique des inégalités sociales de santé inhérentes à ce territoire par l'isolement, les difficultés d'accès au soin ou encore les faibles revenus.
L’école, en tant qu’un des principaux milieux de vie des enfants, représente un endroit privilégié pour réaliser des actions de prévention, notamment par la promotion de l’alimentation équilibrée et celle de l’activité physique. En outre, les enseignants sont fortement demandeurs et mobilisés sur ce sujet, comme l’atteste le nombre considérable de demandes adressées chaque année par les écoles afin de bénéficier d’actions d’éducation pour la santé proposées par le CoDES 05.
Les trois territoires les plus isolés des Hautes Alpes se trouvent en milieu rural et sont rarement bénéficiaires d'actions de prévention et d'éducation pour la santé du CoDES 05. Ce sont les bassins du Briançonnais, du Champsaur, et du Buëch.
Dans le cadre de son projet Européen ALCOTRA "Star-Bene Bien-être" 2012-2013, le CoDES 05 a pu engager une expérimentation sur le bassin de vie du Queyras. Cette activité comportait 3 axes forts. Premièrement, un programme d'éducation à la santé en milieu scolaire destiné à 29 classes (550 élèves) sur l'ensemble des écoles maternelles et primaires du Queyras. Deuxièmement, un projet "Qualité nutritionnelle et cohésion sociale au cœur du bassin de vie du Queyras" a été mis en place avec de multiples partenariats locaux. Enfin, faisant suite à ce projet, sera créé une "Cuisine Centrale Queyrassine" pour favoriser les circuits courts et locaux et travailler sur une dimension socio-sanitaire, écologique et économique. A la suite de l'impulsion de cette démarche innovante, le CoDES 05 souhaite capitaliser cette expérience, et donc la proposer dans le cadre de ce projet aux 3 bassins de vie identifiés, à savoirs les bassins de vie du Champsaur, du Briançonnais et du Buëch.
Objectif de l'action
			* Objectifs généraux
- Capitaliser l'expérience du projet Européen ALCOTRA
- Rendre les enfants scolarisés, les personnes âgées en Établissement d’Hébergement pour Adultes Dépendants (EHPAD) et les personnes en situation de handicap acteurs de leur santé
- Valoriser les connaissances et compétences psychosociales intergénérationnelles
* Objectifs opérationnels
- Mobiliser et coordonner les professionnels, élus, décideurs, parents d'élèves, établissements médico-sociaux et personnes âgées à une démarche de prévention basée sur les transmissions de savoirs, savoirs-faire et savoirs-être
- Renforcer les connaissances et compétences psychosociales des enfants scolarisés dans les 3 bassins de vie identifiés
- Intégrer le milieu médico-social à la démarche de prévention dans les EHPAD des 3 bassins de vie identifiés
- Intégrer le milieu médico-social et les encadrants de personnes en situation de handicap des 3 bassins de vie identifiés à la démarche de prévention
- Favoriser les liens intergénérationnels et l'acceptation des différences
		- Capitaliser l'expérience du projet Européen ALCOTRA
- Rendre les enfants scolarisés, les personnes âgées en Établissement d’Hébergement pour Adultes Dépendants (EHPAD) et les personnes en situation de handicap acteurs de leur santé
- Valoriser les connaissances et compétences psychosociales intergénérationnelles
* Objectifs opérationnels
- Mobiliser et coordonner les professionnels, élus, décideurs, parents d'élèves, établissements médico-sociaux et personnes âgées à une démarche de prévention basée sur les transmissions de savoirs, savoirs-faire et savoirs-être
- Renforcer les connaissances et compétences psychosociales des enfants scolarisés dans les 3 bassins de vie identifiés
- Intégrer le milieu médico-social à la démarche de prévention dans les EHPAD des 3 bassins de vie identifiés
- Intégrer le milieu médico-social et les encadrants de personnes en situation de handicap des 3 bassins de vie identifiés à la démarche de prévention
- Favoriser les liens intergénérationnels et l'acceptation des différences
Description
			* Mobiliser et coordonner les professionnels
- Mise en place d'une coordination étroite avec les enseignants ciblés dans la mise en œuvre du programme et d'une méthodologie destinant à favoriser l'autonomie des acteurs
. Réunion de concertation avec les enseignants retenus sur le déroulement et le contenu du programme proposé
. Coordination régulière pendant les séances du programme
. Possibilité pour les enseignants d'organiser des projets "santé" sur un ou plusieurs thèmes abordés pendant l’année
. Accompagnement méthodologique individualisé des enseignants volontaires vers une autonomie dans la démarche d'éducation à la santé
- Création d'une commission pluridisciplinaire des menus en restauration collective
. Démarche participative pluridisciplinaire : collectivités locales, professionnels de la restauration, de l'éducation, de la petite enfance, du médico-social, de la santé et producteurs locaux
. Valorisation de la filière locale : circuits courts, producteurs locaux
. Lieu d'échanges des pratiques entre professionnels
. Formalisation de nouvelles conventions de partenariats avec les établissements médicosociaux concernés
. 5 à 8 rencontres de concertation et d'accompagnement par bassin de vie
 
* Renforcer les connaissances et compétences psychosociales des enfants
- Réalisation d'un programme de 8 à 12 séances d'éducation pour la santé sur 1 à 2 semaines
. Apports théoriques et ateliers pratiques sur différents thèmes de santé
. Adaptation en fonction de l'âge et des besoins
. Alimentation équilibrée et l’activité physique sont deux thèmes indissociables et prioritaires au cœur des programmes proposés
. Thèmes transversaux : l’hygiène, le sommeil, les accidents domestiques
* Intégrer le milieu médico-social à la démarche de prévention (EHPAD)
- Réalisation de 2 programmes "Bien vieillir" de 4 à 7 séances d'éducation à la santé par bassin de vie auprès d'un groupe de personnes âgées
. Dans des Établissement d’Hébergement pour Adultes Dépendants (EHPAD) et Centres Communaux d'Actions sociales (CCAS)
. Sensibilisation à une alimentation et une activité physique adaptée
. Possibilité de temps de rencontre intergénérationnel : "Goûter Plaisir Santé" regroupant enfants et personnes âgées
 
* Intégrer le milieu médico-social et les encadrants de personnes en situation de handicap à la démarche de prévention
- Réalisation d'un programme de 4 à 7 séances d'éducation à la santé par bassin de vie auprès d'un groupe de personnes en situation d'handicap physique ou mental
. Dans l'Association Départementale pour la Sauvegarde des Enfants et des Adultes des Hautes Alpes (ADSEA)
. Sensibilisation à une alimentation et activité physique adaptée
. Possibilité de temps de rencontre intergénérationnel regroupant enfants et personnes en situation d'handicap autour d'un "Goûter Plaisir Santé"
   
* Favoriser les liens intergénérationnels et l'acceptation des différences
- Organisation de rencontres intergénérationnelles 6 à 12 ateliers intergénérationnels au total : enfants, parents, personnes âgées et personnes handicapées
. Transmissions de savoirs, savoirs-faire et savoirs-être
. Organisation d'ateliers participatifs tels que des ateliers cuisines, ateliers des sens ou encore des ateliers de découverte de potagers
. Travail en partenariat avec les partenaires locaux identifiés de chaque bassin de vie
		- Mise en place d'une coordination étroite avec les enseignants ciblés dans la mise en œuvre du programme et d'une méthodologie destinant à favoriser l'autonomie des acteurs
. Réunion de concertation avec les enseignants retenus sur le déroulement et le contenu du programme proposé
. Coordination régulière pendant les séances du programme
. Possibilité pour les enseignants d'organiser des projets "santé" sur un ou plusieurs thèmes abordés pendant l’année
. Accompagnement méthodologique individualisé des enseignants volontaires vers une autonomie dans la démarche d'éducation à la santé
- Création d'une commission pluridisciplinaire des menus en restauration collective
. Démarche participative pluridisciplinaire : collectivités locales, professionnels de la restauration, de l'éducation, de la petite enfance, du médico-social, de la santé et producteurs locaux
. Valorisation de la filière locale : circuits courts, producteurs locaux
. Lieu d'échanges des pratiques entre professionnels
. Formalisation de nouvelles conventions de partenariats avec les établissements médicosociaux concernés
. 5 à 8 rencontres de concertation et d'accompagnement par bassin de vie
* Renforcer les connaissances et compétences psychosociales des enfants
- Réalisation d'un programme de 8 à 12 séances d'éducation pour la santé sur 1 à 2 semaines
. Apports théoriques et ateliers pratiques sur différents thèmes de santé
. Adaptation en fonction de l'âge et des besoins
. Alimentation équilibrée et l’activité physique sont deux thèmes indissociables et prioritaires au cœur des programmes proposés
. Thèmes transversaux : l’hygiène, le sommeil, les accidents domestiques
* Intégrer le milieu médico-social à la démarche de prévention (EHPAD)
- Réalisation de 2 programmes "Bien vieillir" de 4 à 7 séances d'éducation à la santé par bassin de vie auprès d'un groupe de personnes âgées
. Dans des Établissement d’Hébergement pour Adultes Dépendants (EHPAD) et Centres Communaux d'Actions sociales (CCAS)
. Sensibilisation à une alimentation et une activité physique adaptée
. Possibilité de temps de rencontre intergénérationnel : "Goûter Plaisir Santé" regroupant enfants et personnes âgées
* Intégrer le milieu médico-social et les encadrants de personnes en situation de handicap à la démarche de prévention
- Réalisation d'un programme de 4 à 7 séances d'éducation à la santé par bassin de vie auprès d'un groupe de personnes en situation d'handicap physique ou mental
. Dans l'Association Départementale pour la Sauvegarde des Enfants et des Adultes des Hautes Alpes (ADSEA)
. Sensibilisation à une alimentation et activité physique adaptée
. Possibilité de temps de rencontre intergénérationnel regroupant enfants et personnes en situation d'handicap autour d'un "Goûter Plaisir Santé"
* Favoriser les liens intergénérationnels et l'acceptation des différences
- Organisation de rencontres intergénérationnelles 6 à 12 ateliers intergénérationnels au total : enfants, parents, personnes âgées et personnes handicapées
. Transmissions de savoirs, savoirs-faire et savoirs-être
. Organisation d'ateliers participatifs tels que des ateliers cuisines, ateliers des sens ou encore des ateliers de découverte de potagers
. Travail en partenariat avec les partenaires locaux identifiés de chaque bassin de vie
Partenaire de l'action
			Direction Territoriale ARS 05 ; Inspection Académique des Hautes-Alpes ; Infirmières scolaires ; Conseil de développement du Pays Gapençais ; Maisons Régionales de Santé du Champsaur de Saint-Firmine, Saint-Bonnet, Saint-Jean-Saint-Nicolas ; Pôle de Santé Champsaur-Valgaudemar ; Triangle Alpin ; Centre Social "Planète Champsaur" ; Maison des Solidarités de Saint-Bonnet ; EHPAD "Bonnedonne" ; EHPAD "Le Drac" ; EHPAD "Les Ophéliades" ; Résidence "Les Roches d'Or" ; Maison des Solidarités de Laragne et de Veynes ; ADSEA ; Cuisine Centrale de Serres ; Centre Communal d'Action Sociale de Briançon ; Centre Communal d'Action Sociale de Le-Monetier-Des-Bains ; Maison des Solidarités de Briançon ; EHPAD "La Meije" ; Ecole de Chabottes ; Ecole de Chauffayer ; Ecole de La-Fare-en-Champsaur ; Ecole de Saint-Bonnet ; Ecole de Saint-Firmin ; Ecole de Saint-Jean-Saint-Nicolas ; Ecole de Saint-Laurent-du-Cros ; Ecole de Saint-Michel-de-Chaillol ; Ecole de Ancelle ; Ecole de Rosans ;  Ecole de Eyguians ;  Ecole de Orpierre, Rosans ;  Ecole de Serres ;  Ecole de Veynes ; Ecole de Briançon ; Ecole de Villard Saint Pancrace ; Ecole de Montgenèvre ; Ecoles de Val-des-Près, Ecole de Saint-Chaffrey ; Ecole de La-Salle-Les-Alpes ; Ecole de Monêtier-les-Bains
		Année de début de réalisation
			2013
		Année de fin de réalisation
			2014
		Durée
			12 mois, d'octobre 2013 à septembre 2014
		Fréquence
			Suivie
		
							Public
						
						
																			Enfants (2-5 ans), 								Enfants (6-9 ans), 								Préadolescents (10-12 ans), 								Professionnels de santé, 								Professionnels du social, 								Professionnels de l'éducation, 								Autre profession, 								Parents, 								Personnes handicapées		
						
					Nombre de personnes concernées
			1 870 personnes maximum (prévisionnel)
		
							Type d'action
						
						
																			Communication, information, sensibilisation, 								Education pour la santé, 								Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, 								Documentation, 								Action de santé communautaire, 								Coordination locale, 								Travail en réseau		
						
					
                    Financeur
                
                - ARS : Fonds d'Intervention Régionale (FIR) : 34 592 € €
Evaluation de l'action
			* Indicateurs quantitatifs
- Nombre d’institutions rencontrées
- Nombre d’institutions adhérentes au programme
- Nombre de professionnels mobilisés sur la commission
- Nombre de séances prévues/réalisées
- Nombre d'enfants sensibilisés
- Nombre d'ateliers prévus/réalisés
- Nombre de personnes présentes aux ateliers
- Nombre de rencontres intergénérationnelles prévues/réalisées
- Nombre de personnes présentes aux rencontres intergénérationnelles
* Indicateurs qualitatifs
- Type d’institutions rencontrées
- Type d’institutions adhérentes au programme
- Type de personnes présentes aux rencontres intergénérationnelles
- Respect du calendrier d'action
- Thème des programmes mis en œuvre (enfants, personnes âgées et en situation de handicap)
- Thème des projets "Santé"
- Thèmes prévus / réalisés
- Degré de satisfaction des professionnels envers les programmes d'éducation pour la santé
- Degré de satisfaction des professionnels envers la constitution de la commission
- Degré de satisfaction des familles envers les programmes d'éducation pour la santé
- Degré de satisfaction des enfants
- Degré de satisfaction des participants aux ateliers
- Degré de satisfaction des participants envers les ateliers intergénérationnels
- Degré de satisfaction des professionnels encadrants
- Degré d'acquisition de connaissances et compétences
		- Nombre d’institutions rencontrées
- Nombre d’institutions adhérentes au programme
- Nombre de professionnels mobilisés sur la commission
- Nombre de séances prévues/réalisées
- Nombre d'enfants sensibilisés
- Nombre d'ateliers prévus/réalisés
- Nombre de personnes présentes aux ateliers
- Nombre de rencontres intergénérationnelles prévues/réalisées
- Nombre de personnes présentes aux rencontres intergénérationnelles
* Indicateurs qualitatifs
- Type d’institutions rencontrées
- Type d’institutions adhérentes au programme
- Type de personnes présentes aux rencontres intergénérationnelles
- Respect du calendrier d'action
- Thème des programmes mis en œuvre (enfants, personnes âgées et en situation de handicap)
- Thème des projets "Santé"
- Thèmes prévus / réalisés
- Degré de satisfaction des professionnels envers les programmes d'éducation pour la santé
- Degré de satisfaction des professionnels envers la constitution de la commission
- Degré de satisfaction des familles envers les programmes d'éducation pour la santé
- Degré de satisfaction des enfants
- Degré de satisfaction des participants aux ateliers
- Degré de satisfaction des participants envers les ateliers intergénérationnels
- Degré de satisfaction des professionnels encadrants
- Degré d'acquisition de connaissances et compétences
Secteur d'activité
			Etablissement scolaire maternelle et primaire, Centre communal d’action sociale, Etablissement et service médico-sociaux pour adultes handicapés, Etablissement et service médico-sociaux pour enfants handicapés, Etablissement et service médico-sociaux pour personnes âgées
		
                    Niveau géographique
                
                
                    												Départemental		
                
            
                    Commune
                
                
                    												Gap		
                
            
                    Niveau départemental
                
                
                    												Hautes-Alpes		
                
            
                    Niveau territorial de santé
                
                
                    												Embrun, 								Gap, 								Briançon		
                
            
							Plan national
						
						
																			VIEILLISSEMENT - Plan national Bien Vieillir (2007-2009), 								ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes, 								GRAND AGE - Plan solidarité grand âge, 								JEUNES - Plan Santé des Jeunes, 								MALADIES CHRONIQUES - Plan national de lutte pour améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques, 								NUTRITION - Programme national nutrition santé (2011-2015)		
						
					Catégorisation 
						
                    
                        
                            A1
                        
                    
                     
                        
Développement d'offres de promotion de la santé
                                                                                                                                                                                                                                                        
                            Développement d'offres de promotion de la santé
                    
                        
                            A2
                        
                    
                     
                        
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
                                                                                        Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
                        
                            
                                A3
                            
                        
                         
                            
Mobilisation sociale
                                                                                                                                                                                                                        
                                                                                                                                        Mobilisation sociale
                        
                            
                                A4
                            
                        
                         
                            
Développement de compétences personnelles
                                                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                                                                                    Développement de compétences personnelles
                    
                        
                            B1
                        
                    
                     
                        
Offres en matière de promotion de la santé
                                                                                                                                                                                                                                                        
                            Offres en matière de promotion de la santé
                    
                        
                            B2
                        
                    
                     
                        
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
                                                                                                                                                Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
                        
                            
                                B3
                            
                        
                         
                            
Potentiel social et engagement favorables à la santé
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                                                Potentiel social et engagement favorables à la santé
                        
                            
                                B4
                            
                        
                         
                            
Compétences individuelles favorables à la santé
                                                                                                                                    
                                                                                                                                    Compétences individuelles favorables à la santé
                    
                        
                            C1
                        
                    
                     
                        
Environnement physique favorable à la santé
                                                                                                                                                                                                        Environnement physique favorable à la santé
                        
                            
                                C2
                            
                        
                         
                            
Environnement social favorable à la santé
                                                                                                        
                                                                                                                                                                                                                                                        Environnement social favorable à la santé
                        
                            
                                C3
                            
                        
                         
                            
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
                                                                            
                                                                        Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
                        
                            
                                D
                            
                        
                         
                            
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
                                                
                                                    Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Observation
			Action triennale