Éducation Thérapeutique - Tuberculose - Programme "Guérir de la tuberculose : comprendre et se soigner (Adulte et enfant)"

Occitanie

2019

Porteur de l'action : Centre Hospitalier Universitaire de Montpellier (CHU Montpellier), Etablissement de santé

191, avenue du Doyen Gaston Giraud , Montpellier

04 67 33 67 33

http://www.chu-montpellier.fr

Thème
Maladies chroniques (autres)

Pathologie ETP
Infection, Autres

Prise en charge
En ambulatoire

Objectif de l'action
* Objectifs
- Améliorer la compréhension de la maladie et de la situation de santé dans tous ses aspects médicaux, psychologiques et sociaux
- Assurer une adhésion optimale aux traitements et au suivi
- Renforcer l’information sur les effets indésirables/attendus du traitement
- Améliorer la gestion des traitements et l’approvisionnement
- Améliorer le dépistage de l'entourage
- Améliorer le vécu des personnes atteintes et de leur famille

Description
* Quelles sont les conditions de participation ?
- Tout patient atteint de tuberculose (adulte et enfant)

* Comment se déroule le programme ?
- La tuberculose étant une maladie à déclaration obligatoire, toutes les personnes concernées se verront proposer le programme.
- Le parcours éducatif dure un peu plus de 6 mois, le temps du suivi du traitement. Outre un bilan de départ et de fin de programme, il est proposé un temps éducatif chaque mois avec des temps supplémentaires si nécessaire.
- En cas de tuberculose avec un bacille tuberculeux (BK) résistant aux antibiotiques de première ligne, le parcours éducatif sera renforcé (complexité des traitements et de la prise en charge, effets indésirables…)

* L’entretien de diagnostic éducatif :
- Un entretien d’1h est réalisé pour faire un bilan de vos besoins, de vos difficultés, de vos ressources et de vos projets, afin de déterminer avec vous des objectifs pédagogiques et d’accompagnement
- Il sera fait par les professionnels spécifiquement formés

* Les séances (ateliers, modules), d’éducation thérapeutique :
- Les ateliers éducatifs se feront en individuel, d’une durée de 2h.
- L'équipe a choisi plusieurs ateliers pour vous aider à acquérir les compétences nécessaires sur ce sujet :
-- Comprendre la maladie tuberculeuse
-- Comprendre les traitements et y adhérer
-- Comprendre son suivi médical
-- Mobiliser les ressources personnelles et s’adapter psychiquement à la tuberculose
-- Soutien social et tuberculose

* L’entretien de synthèse ou de fin de programme
- Un entretien de fin de programme d’une durée d’1h, sera réalisé avec un professionnel de santé, pour évaluer l’acquisition de vos compétences.
- Un questionnaire de satisfaction sur votre parcours éducatif vous sera également proposé. Un suivi éventuel sera possible en fonction de votre demande.

* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- Les consultations éducatives en individuel sont programmées avec vous.

Public
Nourrissons (0-2 ans), Enfants (2-5 ans), Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Parents, Patients, Aidants

Public autre
Le programme tuberculose : il s’agit de la fusion du programme adulte et programme enfant (les anciennes fiches on été désactivées)

Type d'action
Education thérapeutique

Secteur d'activité
Centres de soins, établissement de santé

Lieu d'intervention
* Centre Hospitalier Universitaire de Montpellier,
191, Avenue Doyen Gaston Giraud
34295 MONTPELLIER Cedex 5

* Centre de Lutte Antituberculeuse (CLAT)
- Adeline SAGNAT : Infirmière Coordinatrice : 07 88 01 45 92
- Sylviane BOULOUYS : Secrétaire
- Secrétariat : 04 67 33 60 84
- Infirmières : 07 88 01 46 46
- Télécopie : 04 67 33 22 75
- Mail : clat@chu-montpellier.fr

Niveau géographique
Départemental

Commune
Montpellier

Niveau départemental
Hérault

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)