Éducation Thérapeutique - Maladie génétique/maladie rare - « 22 raisons d’avancer en Occitanie » : Programme d’éducation thérapeutique pour les adolescents et personnes jeunes porteurs d’une microdélétion 22q11.2
Occitanie
2024
Porteur de l'action : Centre Hospitalier Universitaire de Montpellier (CHU Montpellier), Etablissement de santé
191, avenue du Doyen Gaston Giraud , Montpellier
04 67 33 67 33
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Maladie rare
Prise en charge
En ambulatoire
Objectif de l'action
* Objectif général
- Mieux vivre sa maladie en étant autonome pour sa santé et en ayant des relations sociales
* Objectifs opérationnels
- Connaître la maladie pour être autonome pour sa santé
- Développer des relations sociales pour être bien dans sa vie
- Comprendre la génétique et l’hérédité de la maladie
- Mieux vivre sa maladie en étant autonome pour sa santé et en ayant des relations sociales
* Objectifs opérationnels
- Connaître la maladie pour être autonome pour sa santé
- Développer des relations sociales pour être bien dans sa vie
- Comprendre la génétique et l’hérédité de la maladie
Description
* Quelles sont les conditions de participation ?
Microdélétion 22q11.2 (synonyme : délétion 22q11)
Age : 14-30 ans (patients)
Parents/aidant
* Comment se déroule le programme ?
Venue externe
* L’entretien de diagnostic éducatif :
- Objectif : Exprimer ses besoins, ses valeurs, ses connaissances, ses projets, ses attentes, ses émotions
- Durée : 1h
- Séance individuelle
- Réalisé par un des membres de l'équipe éducative (tous formés à l'ETP)
* Les séances (ateliers, modules), d’éducation thérapeutique :
o Module 1 : Être autonome pour sa santé (socle)
- Durée : 3h20
- Séance individuelle ou collective
- Mené par 2 professionnels parmi : médecin, conseiller(e) en génétique, psychologue, infirmière
- Objectifs et contenu
• Identifier ses symptômes
• Expliquer sa maladie, ses symptômes aux professionnels de santé
• Décrire son suivi et l’organiser
• Se préparer à prendre un rendez-vous médical
• Lister les documents nécessaires pour préparer sa consultation
o Module 2 : Développer des relations sociales pour être bien dans sa vie (socle)
- Durée : 2h30
- Séance individuelle ou collective
- Mené par un psychologue et un autre professionnel (Médecin, conseiller(e) en génétique, infirmière)
- Objectifs et contenu
• Nommer des émotions, identifier des émotions ressenties par d’autres et les exprimer, parler de ses sentiments et émotions à d’autres
• Analyser des situations de la vie sociale de jeunes, exprimer son opinion, faire valoir son point de vue
o Module 3 : Comprendre la génétique et l’hérédité de ma maladie (socle)
- Durée : 3h
- Séance individuelle ou collective
- Mené par un conseiller en génétique ou un médecin et un autre professionnel (infirmière, psychologue)
- Objectifs et contenu
• Mobiliser des savoirs sur la génétique
• Comprendre les risques de transmission
• Comprendre la variabilité clinique de la maladie
• Connaître le DPN (Diagnostic prénatal) et le DPI (Diagnostic pré-implantatoire)
-> Non possible en distanciel
* L’entretien de synthèse ou de fin de programme
- Entretien individuel de synthèse mené par le médecin, conseiller en génétique ou psychologue (60 min), entretien semi directif, synthèse commune, enfants/parents séparés
- Questionnaire de satisfaction de fin de programme
- non en distanciel
* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
Sur une demi-journée en fonction des demandes.
Microdélétion 22q11.2 (synonyme : délétion 22q11)
Age : 14-30 ans (patients)
Parents/aidant
* Comment se déroule le programme ?
Venue externe
* L’entretien de diagnostic éducatif :
- Objectif : Exprimer ses besoins, ses valeurs, ses connaissances, ses projets, ses attentes, ses émotions
- Durée : 1h
- Séance individuelle
- Réalisé par un des membres de l'équipe éducative (tous formés à l'ETP)
* Les séances (ateliers, modules), d’éducation thérapeutique :
o Module 1 : Être autonome pour sa santé (socle)
- Durée : 3h20
- Séance individuelle ou collective
- Mené par 2 professionnels parmi : médecin, conseiller(e) en génétique, psychologue, infirmière
- Objectifs et contenu
• Identifier ses symptômes
• Expliquer sa maladie, ses symptômes aux professionnels de santé
• Décrire son suivi et l’organiser
• Se préparer à prendre un rendez-vous médical
• Lister les documents nécessaires pour préparer sa consultation
o Module 2 : Développer des relations sociales pour être bien dans sa vie (socle)
- Durée : 2h30
- Séance individuelle ou collective
- Mené par un psychologue et un autre professionnel (Médecin, conseiller(e) en génétique, infirmière)
- Objectifs et contenu
• Nommer des émotions, identifier des émotions ressenties par d’autres et les exprimer, parler de ses sentiments et émotions à d’autres
• Analyser des situations de la vie sociale de jeunes, exprimer son opinion, faire valoir son point de vue
o Module 3 : Comprendre la génétique et l’hérédité de ma maladie (socle)
- Durée : 3h
- Séance individuelle ou collective
- Mené par un conseiller en génétique ou un médecin et un autre professionnel (infirmière, psychologue)
- Objectifs et contenu
• Mobiliser des savoirs sur la génétique
• Comprendre les risques de transmission
• Comprendre la variabilité clinique de la maladie
• Connaître le DPN (Diagnostic prénatal) et le DPI (Diagnostic pré-implantatoire)
-> Non possible en distanciel
* L’entretien de synthèse ou de fin de programme
- Entretien individuel de synthèse mené par le médecin, conseiller en génétique ou psychologue (60 min), entretien semi directif, synthèse commune, enfants/parents séparés
- Questionnaire de satisfaction de fin de programme
- non en distanciel
* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
Sur une demi-journée en fonction des demandes.
Public
Adolescents (13-18 ans), Adultes 18-55 ans, Parents, Aidants
Type d'action
Education thérapeutique
Secteur d'activité
Centres de soins, établissement de santé
Lieu d'intervention
* Service de Génétique Médicale, Hôpital Arnaud de Villeneuve, 371 avenue du doyen Gaston Giraud, 34295 MONTPELLIER cedex 5
* Comment connaitre le calendrier des prochaines séances ?
Tél : 04 67 33 65 64 (secrétariat), genetiquemedicale-sec@chu-montpellier.fr
* Comment prendre rendez-vous ? Tél : 04 67 33 65 64 (secrétariat), genetiquemedicale-sec@chu-montpellier.fr
* Comment connaitre le calendrier des prochaines séances ?
Tél : 04 67 33 65 64 (secrétariat), genetiquemedicale-sec@chu-montpellier.fr
* Comment prendre rendez-vous ? Tél : 04 67 33 65 64 (secrétariat), genetiquemedicale-sec@chu-montpellier.fr
Niveau géographique
Départemental
Commune
Montpellier
Niveau départemental
Hérault
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)