Thème
Conduites addictives, Santé mentale, Santé scolaire

Programmes
    Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
  • Objectif 2 : Améliorer le repérage et la prise en charge de la souffrance psychique

Autres programmes ou dispositifs
Fonds d'Intervention Régional

Contexte
Le système socio-sanitaire français en matière de santé des enfants repose sur quatre piliers : la Protection Maternelle et Infantile, la Santé scolaire, les pédiatries hospitalière et libérale. Il reste aujourd’hui principalement orienté vers les périodes dites de vulnérabilité : grossesse, naissance et petite enfance et, dans une moindre mesure, l’adolescence, à travers le prisme déformant des comportements à risques.
Cette approche montre ses limites et ne permet pas de répondre aux évolutions des problématiques de santé : concernant les adolescents les inégalités de santé persistent et s’aggravent. Or, les inégalités sociales de santé, qui apparaissent dès le plus jeune âge, peuvent entraver considérablement la vie adulte, car l’état de santé a un impact majeur sur l’insertion sociale et la réalisation des potentiels individuels.

Objectif de l'action
* Objectif du plan d'action "Enfants, adolescents, jeunes"
- Objectif général 2 : Améliorer le repérage et la prise en charge de la souffrance psychique, de la crise suicidaire, des tentatives de suicide et des troubles de santé mentale

* Objectif général
- Apporter une réponse de santé et plus largement prendre soin des adolescents les plus en difficulté sur le département des Hautes Alpes

* Objectifs opérationnels
- Prévenir le désinvestissement scolaire des adolescents
– Développer les facteurs de protection des troubles psychologiques et des conduites à risques

Description
* Prévenir le désinvestissement scolaire des adolescents
- Action en direction des parents des élèves entrant en 6ème : réunions avec les parents, dans les collèges, en début d’année scolaire, à l’entrée en 6ème avec création et utilisation de petits films supports
- Action en direction des adolescents en grande difficulté « Les Rencontres Créatives » : 2 à 3 rencontres de coordination avec chaque structure + 10 séances par structure d’octobre à juin avec 2 à 4 structures par année

* Développer les facteurs de protection des troubles psychologiques et des conduites à risques
- Rencontres créatives intergénérationnelles : 2 à 3 rencontres de coordination avec la structure référente du territoire + 10 séances de création artistique sur l’année scolaire
- Action en direction des parents « Paroles et partage » : groupe de parole ou conférence débat, 1 fois tous les 2 mois sur chaque lieu d’accueil MDA, en soirées

Partenaire de l'action
Mairie de l’Argentière, Communauté de Communes du Guillestrois

Année de début de réalisation
2014

Année de fin de réalisation
2015

Durée
12 mois à partir de septembre 2014

Fréquence
Suivie

Public
Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Autre profession, Parents

Nombre de personnes concernées
500 personnes (prévisionnel)

Type d'action
Communication, information, sensibilisation

Outils et supports utilisés :

Petits films sur les processus d’autonomisation et de séparation-individuation de l’enfant

Financeur
  • ARS : 25 000 € €

Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre total de professionnels et de structures mobilisées
- Nombre de réunions de coordination
- Nombre et qualité des personnes présentes

Secteur d'activité
Etablissement scolaire maternelle et primaire, Etablissement scolaire collège, Etablissement scolaire lycée, Organisme de formation, Structure d’accueil pour les jeunes

Lieu d'intervention
Etablissements scolaires, structures accueillant un public ados

Niveau géographique
Départemental

Commune
Gap

Niveau départemental
Hautes-Alpes

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)

Observation
Action triennale