Promotion de la santé et intégration sociale des jeunes de 16 à 25 ans
Provence-Alpes-Côte d'Azur
2007
Action chaînée avec : Promotion de la santé et intégration sociale des jeunes de 16 à 25 ans - 2006
Porteur de l'action : Comité Départemental d'Education et de Promotion de la Santé des Bouches du Rhône (ex CoDES 13) (CoDEPS 13), Association
83 La Canebière 2ème étage, 13001 Marseille
04 91 81 68 49
Structure porteuse : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé de Provence Alpes Côte d'Azur (IREPS PACA), Association
Thème
Précarité
Programmes
-
Programme 19 : Mettre en œuvre les dispositions du Programme Régional d’Accès à la Prévention et aux Soins des personnes les plus démunies
- Objectif 4 : Développer les actions et coordonner les intervenants dans le champ de l'éducation à la santé
- Objectif 5 : Promouvoir une bonne hygiène de vie (équilibre alimentaire, hygiène corporelle, etc.)
Contexte
Ce projet vise les jeunes de 16 à 25 ans qui sont sortis du système scolaire, et qui bien souvent se retrouvent en échec, inscrits dans des stages de réinsertion. En ce qui concerne leur santé, l'enquête CFIPAQUE de 1994 et celle de la PJJ en 1998 ont mis en évidence des éléments retenus par le groupe régional de programmation.
Objectif de l'action
* Objectif général
- Promouvoir la santé et l'intégration sociale des jeunes de 16 à 25 ans
* Objectifs opérationnels
- Développer des actions d’éducation pour la santé sur les thématiques « hygiène de vie » et « prévention des conduites à risque »
- Développer les capacités d’expression, d’écoute et d’entraide des jeunes pour les amener à être des relais d’information santé dans leur entourage
- Former les formateurs-animateurs des groupes de jeunes afin qu’ils assurent le suivi et l’accompagnement de cette démarche santé
- Promouvoir la santé et l'intégration sociale des jeunes de 16 à 25 ans
* Objectifs opérationnels
- Développer des actions d’éducation pour la santé sur les thématiques « hygiène de vie » et « prévention des conduites à risque »
- Développer les capacités d’expression, d’écoute et d’entraide des jeunes pour les amener à être des relais d’information santé dans leur entourage
- Former les formateurs-animateurs des groupes de jeunes afin qu’ils assurent le suivi et l’accompagnement de cette démarche santé
Description
Formation des formateurs-animateurs des groupes de jeunes
* Analyse de la demande et de la situation (public concerné, situation économique et sociale, environnement, réseau, etc…)
* Repérage des représentations de la santé des professionnels
* Identification et classement des ressources humaines, techniques
Mise en place d'ateliers de groupe
* Thèmes abordés en séance 1 : Introduction à la santé, Connaissance de son corps, Représentations de sa santé
* Thèmes abordés en séance 2 : Image de soi, Hygiène corporelle, Visite médicale et les structures d'accès aux soins
- Recensement des structures de santé et de la procédure d’accès à la CMU.R
- Réalisation d'un "tableau santé"
* Thèmes abordés en séance 3 : Rythmes biologiques, Sommeil et anxiété, Gestion du stress
* Thèmes abordés en séance 4 : Equilibre alimentaire avec un petit budget, Bases de l'alimentation,
- Réalisation et dégustation d'une collation équilibrée
* Thèmes abordés en séance 5 : Physiologie de la reproduction, Sexualité, Contraception
* Thèmes abordés en séance 6 : Sida, IST, Connaissance des risques et conduites à tenir
- Présentation des centres de dépistage et associations d'aide
* Thèmes abordés en séance 7 : Dépendance et produits psycho-actifs en particulier association tabac et contraception orale, Alcool, Médicaments détournés de leur usage curatif, Drogues
* Temps libre pour échanges et autres questions
* Analyse de la demande et de la situation (public concerné, situation économique et sociale, environnement, réseau, etc…)
* Repérage des représentations de la santé des professionnels
* Identification et classement des ressources humaines, techniques
Mise en place d'ateliers de groupe
* Thèmes abordés en séance 1 : Introduction à la santé, Connaissance de son corps, Représentations de sa santé
* Thèmes abordés en séance 2 : Image de soi, Hygiène corporelle, Visite médicale et les structures d'accès aux soins
- Recensement des structures de santé et de la procédure d’accès à la CMU.R
- Réalisation d'un "tableau santé"
* Thèmes abordés en séance 3 : Rythmes biologiques, Sommeil et anxiété, Gestion du stress
* Thèmes abordés en séance 4 : Equilibre alimentaire avec un petit budget, Bases de l'alimentation,
- Réalisation et dégustation d'une collation équilibrée
* Thèmes abordés en séance 5 : Physiologie de la reproduction, Sexualité, Contraception
* Thèmes abordés en séance 6 : Sida, IST, Connaissance des risques et conduites à tenir
- Présentation des centres de dépistage et associations d'aide
* Thèmes abordés en séance 7 : Dépendance et produits psycho-actifs en particulier association tabac et contraception orale, Alcool, Médicaments détournés de leur usage curatif, Drogues
* Temps libre pour échanges et autres questions
Partenaire de l'action
Professionnels référents des structures départementales ou locales, Directeurs de structures, Éducateurs/formateurs, PJJ
Année de début de réalisation
2007
Année de fin de réalisation
2008
Durée
12 mois (de Septembre 2007 à Septembre 2008)
Fréquence
Suivie
Public
Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Professionnels du social
Nombre de personnes concernées
36 personnes + les formateurs
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Formation, Production, analyse ou valorisation d'outil
Outils et supports créés :
Réalisation par les jeunes de tableaux d'information
Outils et supports utilisés :
* Groupes de jeunes - Outils et jeux pédagogiques - Mallette pédagogique D'Stress - Brochures « cannabis, feuilles à lire », « cannabis », « 30 raisons de dire non » - Supports vidéo - Photolangage, Brainstorming et Jeu de la cacahuète - Mises en situation
Communication et valorisation de l'action
Présentation de l'action lors des journées de l'INPES (10 et 11 avril 2008)
Financeur
- ARS : 10 000 € €
Evaluation de l'action
Indicateurs
* Nombre d'ateliers réalisés : 4
* Atelier n°1 (École de la Deuxième Chance)
- Nombre de séances : 7 (de 3h)
- Nombre de participants : 8
* Atelier n°2 (PJJ Relais du Soleil)
- Nombre de séances : 7 (de 2h)
- Nombre de participants : 12
* Atelier n°3 (PJJ Foyer Vitton)
- Nombre de séances : 5 (de 2h30) + 1 apéritif bilan 3h30
- Nombre de participants : 8
* Atelier n°5 (PJJ École d'application Chutes Lavies)
- Nombre de séances : 5 (de 1h30)
- Nombre de participants : 8
* Nombre d'ateliers réalisés : 4
* Atelier n°1 (École de la Deuxième Chance)
- Nombre de séances : 7 (de 3h)
- Nombre de participants : 8
* Atelier n°2 (PJJ Relais du Soleil)
- Nombre de séances : 7 (de 2h)
- Nombre de participants : 12
* Atelier n°3 (PJJ Foyer Vitton)
- Nombre de séances : 5 (de 2h30) + 1 apéritif bilan 3h30
- Nombre de participants : 8
* Atelier n°5 (PJJ École d'application Chutes Lavies)
- Nombre de séances : 5 (de 1h30)
- Nombre de participants : 8
Lieu d'intervention
- Marseille : École de la Deuxième Chance Marseille 15ème, PJJ Foyer Vitton, PJJ École d'application Chutes Lavies
- Aix en Provence : PJJ Relais du Soleil
- Aix en Provence : PJJ Relais du Soleil
Niveau géographique
Départemental, Territorial
Commune
Aix-en-Provence, Marseille
Niveau départemental
Bouches-du-Rhône
Niveau territorial de santé
Aix-en-Provence, Marseille
Plan national
PRECARITE - Stratégie d'actions en matière de santé et de précarité
Action(s) lolf
Action 01 : Pilotage de la politique de santé publique, Autres actions (dont santé précarité)
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)