Programme régional CRES/CoDES PACA - Programme de prévention du mélanome
Provence-Alpes-Côte d'Azur
2010
Action chaînée avec : Programme régional CRES/CoDES PACA - Programme de prévention du mélanome - 2009
Porteur de l'action : Comité Régional d'Education pour la Santé de Provence Alpes Côte d'Azur (CRES PACA), Association
178 Cours Lieutaud , 13006 Marseille
04 91 36 56 95
Structure porteuse : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé de Provence Alpes Côte d'Azur (IREPS PACA), Association
Thème
Cancers
Programmes
-
Programme 6 : Améliorer la prévention, le diagnostic précoce et le dépistage des cancers
- Objectif : Améliorer la prévention et les conditions de détection précoce du mélanome
Contexte
Le mélanome constitue une tumeur maligne visible dont la découverte tardive influe très fortement sur la nature du diagnostic. Le mélanome est une des tumeurs dont l’incidence augmente le plus vite. Le nombre de nouveaux cas estimé par le réseau FRANCIM s’élève à environ 7300 cas en France Métropolitaine avec 1300 décès en 2000. La Région PACA a connu la plus forte augmentation du taux d’incidence depuis les années 80 passant d’un niveau inférieur à la moyenne à un niveau supérieur à la moyenne nationale.
Depuis plusieurs années, les CoDES 04, 05 et 13 mettent en œuvre dans leur département, un programme de prévention du mélanome à destination des personnes relais (animateurs, centres de loisirs, parents…), des jeunes (centres de loisirs, milieu scolaire) et des professionnels particulièrement exposés en raison de leur activité (bâtiment, agriculture…).
Depuis plusieurs années, les CoDES 04, 05 et 13 mettent en œuvre dans leur département, un programme de prévention du mélanome à destination des personnes relais (animateurs, centres de loisirs, parents…), des jeunes (centres de loisirs, milieu scolaire) et des professionnels particulièrement exposés en raison de leur activité (bâtiment, agriculture…).
Objectif de l'action
* Objectif général
Prévenir le mélanome dans la région PACA
* Objectifs spécifiques
- Prévenir le mélanome des enfants et des adolescents en milieu scolaire et extrascolaire
- Prévenir le mélanome des futurs professionnels particulièrement exposés en raison de leur activité
* Objectifs opérationnels
- Actualiser une liste des structures et des professionnels concernés par le projet
- Renforcer les connaissances d’un groupe d’adultes relais professionnels (acteurs sociaux et équipes éducatives et sportives) sur les risques liés à l’exposition au soleil pour les jeunes enfants, enfants et adolescents
- Promouvoir la protection de l’exposition au soleil de l’enfance à l’adolescence via les groupes de jeunes et de parents lors d’interventions en milieu scolaire et extrascolaire (Ecole, CLSH, maison de quartier, centre social)
- Utiliser des techniques d'animation interactives et ludiques afin de favoriser la participation des publics ciblés
- Inciter les personnes à risque à consulter un dermatologue
- Relayer la campagne de dépistage du mélanome à l’occasion de la journée nationale.
Prévenir le mélanome dans la région PACA
* Objectifs spécifiques
- Prévenir le mélanome des enfants et des adolescents en milieu scolaire et extrascolaire
- Prévenir le mélanome des futurs professionnels particulièrement exposés en raison de leur activité
* Objectifs opérationnels
- Actualiser une liste des structures et des professionnels concernés par le projet
- Renforcer les connaissances d’un groupe d’adultes relais professionnels (acteurs sociaux et équipes éducatives et sportives) sur les risques liés à l’exposition au soleil pour les jeunes enfants, enfants et adolescents
- Promouvoir la protection de l’exposition au soleil de l’enfance à l’adolescence via les groupes de jeunes et de parents lors d’interventions en milieu scolaire et extrascolaire (Ecole, CLSH, maison de quartier, centre social)
- Utiliser des techniques d'animation interactives et ludiques afin de favoriser la participation des publics ciblés
- Inciter les personnes à risque à consulter un dermatologue
- Relayer la campagne de dépistage du mélanome à l’occasion de la journée nationale.
Description
* Dans les centres de loisirs et dans les écoles
- Installation d’une exposition mobile sur le soleil et les risques liés à l’exposition prolongée : au démarrage de l’action et pendant tout son déroulement, à destination des enfants et leurs parents
- Sensibilisation des professionnels relais au sein de la structure en articulation avec les campagnes nationales
- Module de sensibilisation des enfants
- Formation/sensibilisation auprès des professionnels dans le cadre d'une démarche participative, en partant des besoins et attentes des participants
Sensibilisation auprès des parents
- Une rencontre prévue lors des séances de sensibilisation auprès des enfants
- Présentation de la démarche
- Sensibilisation aux risques liés à l'exposition solaire
- Proposition d’une liste du matériel de protection essentiel à leur enfant lors des sorties
Interventions auprès des enfants et adolescents en Centre Social
- 2 séances de 1h00
- Jeu à partir du CD-ROM « tête brûlée » : 2h00
Interventions auprès des enfants en école élémentaire
- 3 séances de 1h00 sur le thème « Je me protège du soleil »
- Réalisation du phototype de chaque enfant et d'une carte postale dessinée par les enfants et destinée à informer les parents sur comment protéger leur enfant des dangers de l'exposition au soleil
* Dans les centres de formation des futurs professionnels particulièrement exposés
- Rencontre des structures de formation pour proposer la mise en place d'une campagne de sensibilisation des étudiants
- Sensibilisation des professionnels relais au sein de la structure en articulation avec les campagnes nationales
- Sensibilisation des futurs professionnels avec les outils de la campagne
Formation/sensibilisation auprès des professionnels
- Démarche participative, en partant des besoins et attentes des participants
Formation/sensibilisation auprès des étudiants
- 1 intervention de 2 heures
* Coordination
- Journée d’échanges entre les chargés de projets des Comités départementaux qui interviennent sur ce programme
- En fin de programme, organisation d’un temps de travail au CRES PACA afin de faire un bilan sur l'activité réalisée et d'échanger sur les pratiques (les expériences, les freins, les leviers, les besoins rencontrés)
- Installation d’une exposition mobile sur le soleil et les risques liés à l’exposition prolongée : au démarrage de l’action et pendant tout son déroulement, à destination des enfants et leurs parents
- Sensibilisation des professionnels relais au sein de la structure en articulation avec les campagnes nationales
- Module de sensibilisation des enfants
- Formation/sensibilisation auprès des professionnels dans le cadre d'une démarche participative, en partant des besoins et attentes des participants
Sensibilisation auprès des parents
- Une rencontre prévue lors des séances de sensibilisation auprès des enfants
- Présentation de la démarche
- Sensibilisation aux risques liés à l'exposition solaire
- Proposition d’une liste du matériel de protection essentiel à leur enfant lors des sorties
Interventions auprès des enfants et adolescents en Centre Social
- 2 séances de 1h00
- Jeu à partir du CD-ROM « tête brûlée » : 2h00
Interventions auprès des enfants en école élémentaire
- 3 séances de 1h00 sur le thème « Je me protège du soleil »
- Réalisation du phototype de chaque enfant et d'une carte postale dessinée par les enfants et destinée à informer les parents sur comment protéger leur enfant des dangers de l'exposition au soleil
* Dans les centres de formation des futurs professionnels particulièrement exposés
- Rencontre des structures de formation pour proposer la mise en place d'une campagne de sensibilisation des étudiants
- Sensibilisation des professionnels relais au sein de la structure en articulation avec les campagnes nationales
- Sensibilisation des futurs professionnels avec les outils de la campagne
Formation/sensibilisation auprès des professionnels
- Démarche participative, en partant des besoins et attentes des participants
Formation/sensibilisation auprès des étudiants
- 1 intervention de 2 heures
* Coordination
- Journée d’échanges entre les chargés de projets des Comités départementaux qui interviennent sur ce programme
- En fin de programme, organisation d’un temps de travail au CRES PACA afin de faire un bilan sur l'activité réalisée et d'échanger sur les pratiques (les expériences, les freins, les leviers, les besoins rencontrés)
Partenaire de l'action
DDJS, Mairies (services jeunesses et sports, centres de vacances, équipes des centres sociaux, Maisons pour tous, Associations de jeunes), Ecoles participantes, Lycées professionnels, CFA, LEGTA, MSA, etc.
Année de début de réalisation
2010
Année de fin de réalisation
2011
Durée
14 mois (de mai 2010 à juin 2011)
Fréquence
Répétitive
Public
Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Adultes 18-55 ans, Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Autre profession, Parents, Etudiants, apprentis
Nombre de personnes concernées
1 816 enfants, 588 parents, 672 professionnels
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Coordination locale
Outils et supports utilisés :
Exposition mobile, Outils de la campagne nationale, CDROM jeu "tête brûlée"
Financeur
- ARS : 70 163 € €
- Etat : CNASEA : 138 € €
- Autre : Ligue Contre le Cancer : 5 093 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de professionnels relais sensibilisés : 218 (42 établissements)
- Nombre de parents rencontrés : 588 (39 structures)
- Nombre d’enfants sensibilisés : 1 816 (56 établissements)
- Nombre de professionnels des organismes de formation sensibilisés : 32 (10 centres de formation)
- Nombre de futurs professionnels sensibilisés : 422 (11 établissements)
* Indicateurs qualitatifs
- Réalisation de réunions : oui
- Utilisation d'outils pédagogiques par les professionnels : oui
- Thèmes abordés : risques liés à l’exposition au soleil pour les jeunes enfants, enfants et adolescents, moyens de protection de l’exposition au soleil, risques liés à l’exposition au soleil pour les professionnels particulièrement exposés en raison de leur activité
- Freins, leviers, besoins rencontrés : L’action se déroule de manière interactive et ludique et plaît beaucoup, initiation et développement de partenariats
- Perspectives : renouvellements et nouvelles demandes, élargissement aux futurs professionnels travaillant en extérieur dans les structures d’insertion, aux surveillants de baignade, aux personnes préparant le BAFA ou aux chantiers d’insertion
- Satisfaction des bénéficiaires : ++
- Nombre de professionnels relais sensibilisés : 218 (42 établissements)
- Nombre de parents rencontrés : 588 (39 structures)
- Nombre d’enfants sensibilisés : 1 816 (56 établissements)
- Nombre de professionnels des organismes de formation sensibilisés : 32 (10 centres de formation)
- Nombre de futurs professionnels sensibilisés : 422 (11 établissements)
* Indicateurs qualitatifs
- Réalisation de réunions : oui
- Utilisation d'outils pédagogiques par les professionnels : oui
- Thèmes abordés : risques liés à l’exposition au soleil pour les jeunes enfants, enfants et adolescents, moyens de protection de l’exposition au soleil, risques liés à l’exposition au soleil pour les professionnels particulièrement exposés en raison de leur activité
- Freins, leviers, besoins rencontrés : L’action se déroule de manière interactive et ludique et plaît beaucoup, initiation et développement de partenariats
- Perspectives : renouvellements et nouvelles demandes, élargissement aux futurs professionnels travaillant en extérieur dans les structures d’insertion, aux surveillants de baignade, aux personnes préparant le BAFA ou aux chantiers d’insertion
- Satisfaction des bénéficiaires : ++
Secteur d'activité
Centre de formation d'apprentis (CFA)
Lieu d'intervention
Locaux du CRES et des CoDES concernés
Centres de loisirs, services de prévention spécialisée, CCAS, centres sociaux, CFA, lycées, établissements d'enseignement professionnel, écoles élémentaires, crèches, associations, mairies, SCHS,
Centres de loisirs, services de prévention spécialisée, CCAS, centres sociaux, CFA, lycées, établissements d'enseignement professionnel, écoles élémentaires, crèches, associations, mairies, SCHS,
Niveau géographique
Régional
Commune
Briançon, Saint-Jean-Saint-Nicolas, Saint-Léger-les-Mélèzes, Gap, Embrun, Aspres-sur-Buëch, Savines-le-Lac, Richerenches, Val Buëch-Méouge, Digne-les-Bains, Orange, Bédoin, Sarrians, L'Escale, Monteux, Murs, Oraison, Villeneuve, Roussillon, Riez, Manosque, Ménerbes, Corbières-en-Provence, La Tour-d'Aigues, Salon-de-Provence, Istres, Saint-Raphaël, Les Arcs, Vitrolles, Port-Saint-Louis-du-Rhône, Port-de-Bouc, Marseille, Belgentier, Solliès-Toucas, Solliès-Pont, Le Revest-les-Eaux, Hyères, La Ciotat, Solliès-Ville, La Farlède, La Valette-du-Var, La Garde, Sanary-sur-Mer, Toulon, Ollioules, Six-Fours-les-Plages
Niveau départemental
Alpes-de-Haute-Provence, Hautes-Alpes, Bouches-du-Rhône, Var, Vaucluse
Niveau territorial de santé
Aix-en-Provence, Aubagne La Ciotat, Marseille, Martigues, Cavaillon, Orange-Valréas, Carpentras, Manosque, Toulon-Hyères, Draguignan, Fréjus Saint-Raphaël, Digne-les-Bains, Sisteron, Embrun, Gap, Briançon, Apt, Salon-de-Provence
Plan national
CANCER - Plan cancer (2009-2013)
Action(s) lolf
PSS 14. Prévention des maladies chroniques et qualité de vie des malades, PSS 14.2 Cancer (y compris INCa) dont dépistages et MAD
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)