Équilibre de Vie (Alimentation et hygiène) en maternelle, crèches et accueil de loisirs sans hébergement - Salon de Provence

Nutrition (alimentation et activité physique), Santé bucco-dentaire, Accidents de la vie courante, Périnatalité - Parentalité

Programme 2 : Femmes enceintes, parents et petite enfance
• Objectif 2 : Réduire les effets négatifs des inégalités socio-économiques sur la santé, tout au long de la période néonatale (0-28 jours) et auprès des enfants de 0 à 6 ans
• Objectif 3 : Réduire les effets négatifs des inégalités socio-économiques sur la santé en intervenant auprès des parents des enfants de 0 - 6 ans

Soutien aux Dynamiques Territoriales

Dans le cadre :
- de la sollicitation de la coordinatrice du Plan Local de Santé Publique de Salon de Provence à partir de 2005,
- des orientations données par la note de programmation du contrat de ville 2012-2014 de Salon de Provence.

* Objectifs du plan d'action "Femmes enceintes, parents et petite enfance"
- Objectif général : Réduire les effets négatifs des inégalités socio-économiques sur la santé
- Objectif spécifique 2 : Réduire les effets négatifs des inégalités socio-économiques sur la santé, tout au long de la période néonatale (0-28 jours) et auprès des enfants de 0 à 6 ans
- Objectif opérationnel 2.1. Sur tous les territoires développer des actions d’éducation à la santé visant à :
2.1.1. Promouvoir une alimentation suffisante et équilibrée et une activité physique adaptées pendant la petite enfance
2.1.2. Prévenir les accidents de la vie courante
- Objectif spécifique 3 : Réduire les effets négatifs des inégalités socio-économiques sur la santé en intervenant auprès des parents des enfants de 0-6 ans
- Objectif opérationnel 3.1. Développer les compétences parentales capables de garantir une alimentation suffisante et équilibrée et une activité physique adaptée auprès de leurs enfants de 0-6 ans

* Objectifs opérationnels
- Donner aux enfants dès le plus jeune âge, des habitudes d'hygiène de vie favorables à la santé et renforcer les connaissances et les compétences acquises
- Mettre à disposition des parents et des familles les mêmes informations, et favoriser les rencontres
- Soutenir les familles dans leur fonction parentale, reconnaître et renforcer les compétences des parents dans le respect des valeurs culturelles et familiales (informations, formation)
- Faciliter le dialogue parents/enfants
- Favoriser le développement harmonieux des enfants, valoriser leurs compétences et les amener à l'autonomie dans l'estime de soi et le respect des autres, en les écoutant, en leur donnant la parole, en leur faisant prendre conscience de leur rôle dans la gestion de leur santé et de leur projet de vie, en les amenant à être acteurs et messagers de santé dans leur entourage
- Associer tous les éducateurs de l'enfant, les parents, aides éducateurs, animateurs sociaux etc… afin d'optimiser dans la cohérence et la concertation les missions et le rôle de chacun
- Suivre les enseignants et le personnel de crèche afin de pérenniser la dynamique impulsée
- Favoriser un partenariat avec les professionnels de santé locaux afin qu’ils deviennent relais de l’action menée

* Formation "Équilibre de vie" en crèches

1) Programme "Équilibre de vie" pour les structures et professionnels non touchés les années précédentes
- Formation : 2 demi-journées (3 h *2) soit 6 h au total
- Accompagnement individualisé : 3 temps de suivi / accompagnement d'1h
- Co-animation de séances auprès des enfants : 2 séances de 1h30

2) Mise en place d'un temps de suivi suite aux formations misent en place les années précédentes sur six crèches de Salon de Provence
- Travail auprès des professionnels pour accompagner la mise en place d'ateliers auprès des parents ou aider à la mise en place d'intervention auprès des enfants : 2 séances de 1h par crèches auprès des professionnels sur 6 crèches soit 12h + concertation auprès des professionnels soit 6 heures
- Temps de rencontres avec les parents du type "coin des parents" pour faire connaître les recommandations du Programme National Nutrition Santé en promouvant l'hygiène de vie, l’alimentation des enfants en accord avec les différents objectifs du PNNS, et l’activité physique quotidienne des enfants : 2 séances d'1h30 pour 3 crèches soit 9h au total

* Formation "Équilibre de vie" en école maternelle
- Formation : 2 demi-journées (3 h *2) soit 6 h au total
- Accompagnement individualisé : 3 temps de suivi / accompagnement d'1h
- Co-animation de séances auprès des enfants : 2 séances de 1h30

* Prévention des accidents de la vie courante en ALSH
- Sensibilisation auprès des enfants
. 1 séance de 3h ou 2 séances de 1h30
. Identification et prévention des risques potentiels sur les lieux de vie / Connaissance des conduites à tenir en cas d’accident et n° d'alerte
- Sensibilisation auprès des animateurs
. 1 séance de 3h ou 2 séances de 1h30
. Identification et prévention des risques potentiels sur les lieux de vie / Connaissance des conduites à tenir en cas d’accident et n° d'alerte / Présentation du module
de prévention, mise en place de l'action et implication de la structure ; co-animation des séances à destination des enfants avec les animateurs
- Sensibilisation à destination des parents
. 1 séance de 2h
. Identification et prévention des risques potentiels sur les lieux de vie / Connaissance des conduites à tenir en cas d’accident et n° d'alerte / Constitution et utilisation la pharmacie familiale pour soigner les petites blessures)

ASV, Crèches, écoles maternelles, ALSH

2014

2015

12 mois, de septembre 2014 à août 2015

Répétitive

Nourrissons (0-2 ans), Enfants (2-5 ans), Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Autre profession, Parents

30 professionnels, 110 enfants, 50 parents (prévisionnel)

Communication, information, sensibilisation, Formation, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation

Outils du PNNS, outil pédagogique « je mange, je bouge, je vais bien » en direction des 5-6 ans, dossier pédagogique "Equilibre de vie en maternelle"

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de séances prévues/réalisées
- Nombre et type d’outils et de documents diffusés
- Nombre de professionnels, enfants et parents concernés

* Indicateurs qualitatifs
- Type de structures concernées, territoires
- Satisfaction des bénéficiaires
- Partage de connaissances et d’expériences

Etablissement scolaire maternelle et primaire, Centre communal d’action sociale, Centre de loisirs et sportif , Autre

Crèches (6 crèches dont La Farandole, La Durance, Les Ecureuils, Croq' la vie, Méli mélo, F Blanc), centre de loisirs (ALSH François Blanc ou Pavillon) et écoles maternelles

Communal

Salon-de-Provence

OBESITE - Plan Obésité, NUTRITION - Programme national nutrition santé (2011-2015)

PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé, PSS 12.2 Santé des populations en difficulté