Je mange, je bouge, je vais bien en école maternelle - Aix en Provence
Provence-Alpes-Côte d'Azur
2014
Action chaînée avec : Je mange, je bouge, je vais bien en école maternelle - Aix en Provence - 2013
Porteur de l'action : Comité Départemental d'Education et de Promotion de la Santé des Bouches du Rhône (ex CoDES 13) (CoDEPS 13), Association
83 La Canebière 2ème étage, 13001 Marseille
04 91 81 68 49
Structure porteuse : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé de Provence Alpes Côte d'Azur (IREPS PACA), Association
Thème
Nutrition (alimentation et activité physique), Santé scolaire
Programmes
-
Programme 2 : Femmes enceintes, parents et petite enfance
- Objectif 2 : Réduire les effets négatifs des inégalités socio-économiques sur la santé, tout au long de la période néonatale (0-28 jours) et auprès des enfants de 0 à 6 ans
- Objectif 3 : Réduire les effets négatifs des inégalités socio-économiques sur la santé en intervenant auprès des parents des enfants de 0 - 6 ans
Autres programmes ou dispositifs
Soutien aux Dynamiques Territoriales
Contexte
Le projet est proposé en réponse à la sollicitation de la coordinatrice de l’Atelier Santé Ville et s’inscrit dans le cadre du Plan Local de Santé Publique d'Aix en Provence 2010-2013 Objectif SANTE N°4 : « Promotion de l'équilibre alimentaire et lutte contre le surpoids et l'obésité chez les enfants », orientations reprises par la note de cadrage du contrat de ville 2012 d'Aix en Provence.
Objectif de l'action
* Objectifs du plan d'action "Femmes enceintes, parents et petite enfance"
- Objectif général : Réduire les effets négatifs des inégalités socio-économiques sur la santé
- Objectif spécifique 2 : Réduire les effets négatifs des inégalités socio-économiques sur la santé, tout au long de la période néonatale (0-28 jours) et auprès des enfants de 0 à 6 ans
- Objectif spécifique 3 : Réduire les effets négatifs des inégalités socio-économiques sur la santé en intervenant auprès des parents des enfants de 0-6 ans
* Objectif général
- Promouvoir une bonne hygiène de vie et l'adoption de comportements favorables à la santé
* Objectifs opérationnels
- Promouvoir l’alimentation équilibrée et l’activité physique quotidienne, le sommeil et l'hygiène auprès d'élèves de maternelle
- Renforcer les connaissances d’un groupe d’adultes relais professionnels des écoles sur les mêmes thèmes de santé
- Promouvoir l’alimentation équilibrée et l’activité physique quotidienne, le sommeil et l'hygiène auprès de parents d'élèves
- Objectif général : Réduire les effets négatifs des inégalités socio-économiques sur la santé
- Objectif spécifique 2 : Réduire les effets négatifs des inégalités socio-économiques sur la santé, tout au long de la période néonatale (0-28 jours) et auprès des enfants de 0 à 6 ans
- Objectif spécifique 3 : Réduire les effets négatifs des inégalités socio-économiques sur la santé en intervenant auprès des parents des enfants de 0-6 ans
* Objectif général
- Promouvoir une bonne hygiène de vie et l'adoption de comportements favorables à la santé
* Objectifs opérationnels
- Promouvoir l’alimentation équilibrée et l’activité physique quotidienne, le sommeil et l'hygiène auprès d'élèves de maternelle
- Renforcer les connaissances d’un groupe d’adultes relais professionnels des écoles sur les mêmes thèmes de santé
- Promouvoir l’alimentation équilibrée et l’activité physique quotidienne, le sommeil et l'hygiène auprès de parents d'élèves
Description
* Intervention auprès des enfants d'une classe d'école maternelle sur le thème « Je mange, je bouge, je vais bien ! »
- 8h00 d’interventions par classe, 1 classe
- La notion de santé globale, le rôle de l’alimentation, les différents groupes alimentaires, l’exercice physique, l'hygiène bucco-dentaire, le sommeil
* Sensibilisation des professionnels des structures afin qu'ils assurent le relais de l'intervention
- 2 réunions d'accompagnement des enseignants à la mise en œuvre des actions équilibre de vie
- Co-animation de la séance d'introduction à la santé
* Information des parents
- 1 séance de 2h
- La notion de santé globale, le rôle de l’alimentation, les différents groupes alimentaires, le petit déjeuner et le goûter, l’exercice physique, l'hygiène bucco-dentaire, le sommeil
- 8h00 d’interventions par classe, 1 classe
- La notion de santé globale, le rôle de l’alimentation, les différents groupes alimentaires, l’exercice physique, l'hygiène bucco-dentaire, le sommeil
* Sensibilisation des professionnels des structures afin qu'ils assurent le relais de l'intervention
- 2 réunions d'accompagnement des enseignants à la mise en œuvre des actions équilibre de vie
- Co-animation de la séance d'introduction à la santé
* Information des parents
- 1 séance de 2h
- La notion de santé globale, le rôle de l’alimentation, les différents groupes alimentaires, le petit déjeuner et le goûter, l’exercice physique, l'hygiène bucco-dentaire, le sommeil
Partenaire de l'action
Ecole Les deux ormeaux / équipe de santé scolaire rattaché au directeur et aux enseignants de l'école, conseillers pédagogique du territoire, équipes PMI, Atelier Santé Ville / équipe Politique de la ville, Réseau Santé Nutrition d'Aix en Provence, service animation Temps restauration scolaire de la Ville, Unis Cités, centre social Les Amandiers
Année de début de réalisation
2014
Année de fin de réalisation
2015
Durée
12 mois à partir de septembre 2014
Fréquence
Suivie
Public
Enfants (2-5 ans), Adultes 18-55 ans, Professionnels de l'éducation, Parents, Habitants, Personnes en difficulté socio-économique
Nombre de personnes concernées
25 enfants, 10 parents, 2 professionnels (prévisionnel)
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Soutien aux équipes, Travail en réseau
Outils et supports utilisés :
Dossiers pédagogiques « Je mange, je bouge, je vais bien » et « Équilibre de vie » en maternelle ; Livret « Le guide nutrition des enfants et ados pour tous les parents » PNNS
Financeur
- ARS : 2 500 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de séances réalisées
- Nombre d'enfants touchés
- Nombre de réunions d'accompagnement des enseignants à la mise en œuvre des actions équilibre de vie et de bilan
- Nombre de réunions avec les parents
- Nombre de familles touchées
- Nombre de professionnels touchés
* Indicateurs qualitatifs
- Renforcement des connaissances et des savoirs-faire en santé
- Satisfaction des bénéficiaires
- Nombre de séances réalisées
- Nombre d'enfants touchés
- Nombre de réunions d'accompagnement des enseignants à la mise en œuvre des actions équilibre de vie et de bilan
- Nombre de réunions avec les parents
- Nombre de familles touchées
- Nombre de professionnels touchés
* Indicateurs qualitatifs
- Renforcement des connaissances et des savoirs-faire en santé
- Satisfaction des bénéficiaires
Secteur d'activité
Etablissement scolaire maternelle et primaire
Lieu d'intervention
Ecole Les 2 Ormeaux
Niveau géographique
Communal
Commune
Aix-en-Provence
Plan national
OBESITE - Plan Obésité, NUTRITION - Programme national nutrition santé (2011-2015)
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)