Campagne de prévention des risques et nuisances sonores - Son, entre risques et plaisir
Provence-Alpes-Côte d'Azur
2014
Action chaînée avec : Campagne de prévention des risques et nuisances sonores - Son, entre risques et plaisir - 2013
Porteur de l'action : Gap Sciences Animation 05 (GSA 05), Association
8 route de patac , 05000 Gap
04 92 53 92 70
Thème
Environnement
Programmes
-
Programme PRSE 2 : Plan Régional Santé Environnement 2 - 2009-2015
- Objectif Action 11 : Sensibiliser, former et éduquer en Santé Environnement
Contexte
Les sons sont omniprésents dans la vie quotidienne, pourtant leur nature scientifique, la manière dont les êtres vivants les perçoivent, leur intégration dans la culture musicale, leur reconnaissance sont mal connues. Parfois source de plaisir et convivialité, ils peuvent aussi être source de risques pour le système auditif, et les nuisances sonores peuvent avoir d'importantes répercussions sanitaires ou sociales. En apportant des informations et connaissances, nous souhaitons agir sur ces points auprès de différents publics.
L'association travaille depuis 2005 sur les risques auditifs et nuisances sonores auprès du public scolaire, et a donc identifié ce besoin. Par ailleurs, plusieurs textes et études nous confortent : directive 2002/49/CE sur l’évaluation et la gestion du bruit dans l’environnement / recommandations de l'OMS par rapport aux effets du bruit sur la santé / première loi globale sur le bruit en droit français du 31 décembre 1992.
L'association travaille depuis 2005 sur les risques auditifs et nuisances sonores auprès du public scolaire, et a donc identifié ce besoin. Par ailleurs, plusieurs textes et études nous confortent : directive 2002/49/CE sur l’évaluation et la gestion du bruit dans l’environnement / recommandations de l'OMS par rapport aux effets du bruit sur la santé / première loi globale sur le bruit en droit français du 31 décembre 1992.
Objectif de l'action
* Objectifs PRSE
- Action 11 : Sensibiliser, former et éduquer en Santé-Environnement
- Sous-action 11.3 : Construire une culture commune en santé environnement
- Mesure 11.3.1 : Comportements face aux risques sanitaires
- Projet 11.3.1.5 : Mettre en place une campagne de prévention des risques auditifs et nuisances sonores
* Objectifs opérationnels
- Présenter les connaissances et la démarche scientifique pour COMPRENDRE
- Prévenir les risques auditifs pour PROTEGER
- Agir pour limiter les nuisances sonores pour AMELIORER
- Action 11 : Sensibiliser, former et éduquer en Santé-Environnement
- Sous-action 11.3 : Construire une culture commune en santé environnement
- Mesure 11.3.1 : Comportements face aux risques sanitaires
- Projet 11.3.1.5 : Mettre en place une campagne de prévention des risques auditifs et nuisances sonores
* Objectifs opérationnels
- Présenter les connaissances et la démarche scientifique pour COMPRENDRE
- Prévenir les risques auditifs pour PROTEGER
- Agir pour limiter les nuisances sonores pour AMELIORER
Description
* Interventions dans le cadre scolaire
- Mise en place d'animations de sensibilisation aux risques auditifs avec amélioration des connaissances liées au bruit et à l'oreille
- Recueil des pratiques pour une discussion autour des attitudes à adopter pour se protéger
- Mesure de son pour acquérir une notion du risque
- Distribution de bouchons d'oreille
- Accompagnement pour restituer les connaissances et comportements acquis à un public plus large
- Mise en place d'animations de sensibilisation aux risques auditifs avec amélioration des connaissances liées au bruit et à l'oreille
- Recueil des pratiques pour une discussion autour des attitudes à adopter pour se protéger
- Mesure de son pour acquérir une notion du risque
- Distribution de bouchons d'oreille
- Accompagnement pour restituer les connaissances et comportements acquis à un public plus large
Partenaire de l'action
Inspection Académique des Hautes-Alpes, infirmiers scolaires et enseignants, ARS-DT-05
Année de début de réalisation
2014
Année de fin de réalisation
2015
Durée
10 mois (de juin 2014 à mars 2015)
Fréquence
Répétitive
Public
Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Professionnels de santé, Professionnels de l'éducation
Nombre de personnes concernées
1 400 personnes (prévisionnel)
Type d'action
Communication, information, sensibilisation
Outils et supports utilisés :
Mallette pédagogique "A la découverte du son", gong, diapason, maquette de l'oreille, CD rom "l'oreille cassée", sonomètre, bouchons d'oreilles, matériel audio (casque, écouteurs, MP3, ampli, CD), photos cils auditifs, réglette "Sourdirisque", casque de protection, livret Région Paca "Trop puissant"
Communication et valorisation de l'action
Compte-rendu d'activité mensuel et annuel de l'association ; Participation à des forums d'outils pédagogiques
Financeur
- ARS : 5 000 Euros €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de classes touchées
- Nombre de personnes touchées (par âge, sexe et type de public) :
* Indicateurs qualitatifs
- Evolution des pratiques sonores des publics avant/après intervention :
- Satisfaction des participants :
- Nombre de classes touchées
- Nombre de personnes touchées (par âge, sexe et type de public) :
* Indicateurs qualitatifs
- Evolution des pratiques sonores des publics avant/après intervention :
- Satisfaction des participants :
Secteur d'activité
Etablissement scolaire maternelle et primaire, Etablissement scolaire collège, Etablissement scolaire lycée
Lieu d'intervention
Etablissements scolaires du département
Niveau géographique
Départemental
Commune
Briançon, Gap, Embrun
Niveau départemental
Hautes-Alpes
Plan national
ENVIRONNEMENT - Plan national santé-environnement 2 (2009-2013)
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)