Du petit Poucet à la petite souris : les sens au cœur de l'apprentissage - Sensibilisation des personnes relais intervenant auprès des enfants de 0 à 6 ans
Provence-Alpes-Côte d'Azur
2017
Action chaînée avec : Du petit Poucet à la petite souris : les sens au cœur de l'apprentissage - Sensibilisation des personnes relais intervenant auprès des enfants de 0 à 6 ans - 2016
Porteur de l'action : Comité Départemental d'Education pour la Santé du Vaucluse (CoDES 84), Association
57 avenue Pierre SEMARD , 84000 Avignon
04 90 81 02 41
Structure porteuse : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé de Provence Alpes Côte d'Azur (IREPS PACA), Association
Thème
Nutrition (alimentation et activité physique), Santé mentale, Santé scolaire, Précarité
Programmes
-
Programme 2 : Femmes enceintes, parents et petite enfance
Contexte
La région PACA figure parmi les régions les plus touchées par la pauvreté des enfants et des jeunes : en 2009, 290 000 enfants et jeunes de moins de 18 ans étaient concernés sur le million d’enfants que compte la région. Le taux de pauvreté infantile en PACA (28,5%) est supérieur au taux métropolitain (22%).
Seul le département des Hautes-Alpes se situe en-dessous de ce taux (19%). C’est dans les Bouches du-Rhône que le taux est le plus élevé (31%), suivi du Vaucluse (28%), puis du Var, des Alpes-de-Haute-Provence (25%) et des Alpes-Maritimes (24%).
La prise en compte des inégalités sociales de santé dès la petite enfance est un enjeu majeur dans la mesure où les premières phases de développement et de l’éducation influencent la santé de l’individu tout au long de sa vie. Le milieu social d’origine, la santé des parents et leurs comportements (consommation d’alcool et de tabac) influencent la santé de leurs enfants à l’âge adulte ; il s’agit ici d’inégalités des chances en santé : « être issu d’un milieu défavorisé, avoir connu des épisodes de précarité dans l’enfance, avoir des parents de niveau scolaire peu élevé, adoptant des comportements à risque ou en mauvaise santé, sont autant de facteurs explicatifs des inégalités de santé à l’âge adulte ».
Seul le département des Hautes-Alpes se situe en-dessous de ce taux (19%). C’est dans les Bouches du-Rhône que le taux est le plus élevé (31%), suivi du Vaucluse (28%), puis du Var, des Alpes-de-Haute-Provence (25%) et des Alpes-Maritimes (24%).
La prise en compte des inégalités sociales de santé dès la petite enfance est un enjeu majeur dans la mesure où les premières phases de développement et de l’éducation influencent la santé de l’individu tout au long de sa vie. Le milieu social d’origine, la santé des parents et leurs comportements (consommation d’alcool et de tabac) influencent la santé de leurs enfants à l’âge adulte ; il s’agit ici d’inégalités des chances en santé : « être issu d’un milieu défavorisé, avoir connu des épisodes de précarité dans l’enfance, avoir des parents de niveau scolaire peu élevé, adoptant des comportements à risque ou en mauvaise santé, sont autant de facteurs explicatifs des inégalités de santé à l’âge adulte ».
Objectif de l'action
* Objectifs du plan d'action "Femmes enceintes, parents et petite enfance"
- Objectif spécifique 2 : tout au long de la période néonatale (0-28 jours) et auprès des enfants de 0 à 6 ans
- Objectif opérationnel 2.2. Sur les territoires les plus marqués par la pauvreté infantile et plus particulièrement dans les communes présentant les taux de pauvreté infantile les plus élevés, promouvoir des actions d’éducation à la santé visant à :
2.2.1. Acquérir une bonne hygiène bucco-dentaire
2.2.2. Promouvoir une alimentation suffisante et équilibrée et une activité physique adaptée afin de prévenir le surpoids et l’obésité
* Objectifs généraux
- Organiser des modules de sensibilisation et d’accompagnement des personnes relais pour la mise en place d’un projet d’éducation pour la santé au sein de leur structure
- Intervenir auprès des parents et des enfants, en co-animation CoDES 84 / professionnel relais, afin de lancer le projet au sein de la structure
- Proposer des accompagnements méthodologiques pour inscrire le projet dans la durée
- Objectif spécifique 2 : tout au long de la période néonatale (0-28 jours) et auprès des enfants de 0 à 6 ans
- Objectif opérationnel 2.2. Sur les territoires les plus marqués par la pauvreté infantile et plus particulièrement dans les communes présentant les taux de pauvreté infantile les plus élevés, promouvoir des actions d’éducation à la santé visant à :
2.2.1. Acquérir une bonne hygiène bucco-dentaire
2.2.2. Promouvoir une alimentation suffisante et équilibrée et une activité physique adaptée afin de prévenir le surpoids et l’obésité
* Objectifs généraux
- Organiser des modules de sensibilisation et d’accompagnement des personnes relais pour la mise en place d’un projet d’éducation pour la santé au sein de leur structure
- Intervenir auprès des parents et des enfants, en co-animation CoDES 84 / professionnel relais, afin de lancer le projet au sein de la structure
- Proposer des accompagnements méthodologiques pour inscrire le projet dans la durée
Description
* Axe 1 - Mise en place de la sensibilisation à destination des personnes-relais (2 journées)
- Communication de l’offre de formation auprès de structures et/ou professionnels identifiés
- Réalisation et passation d’un questionnaire de relevé de besoins et d’attentes en matière de formation
- Réservation de salles
- Préparation des programmes pédagogiques et des dossiers documentaires des formations
- Gestion des inscriptions
- Animation de la formation
- Passation et traitement des questionnaires d’évaluation de formation
* Axe 2 - Journée d’échanges de pratiques et de retours d’expérience
- Communication auprès des structures
- Réservation de salles
- Préparation du programme pédagogique
- Gestion des inscriptions
- Animation de la journée
- Passation et traitement des questionnaires d’évaluation
* Axe 3 - Intervention auprès des enfants et de leurs parents
- Intervention d’une demi-journée auprès des parents et de leurs enfants
- Recueil des besoins en amont afin de cibler la thématique prioritaire (nutrition, hygiène bucco-dentaire)
- Communication de l’offre de formation auprès de structures et/ou professionnels identifiés
- Réalisation et passation d’un questionnaire de relevé de besoins et d’attentes en matière de formation
- Réservation de salles
- Préparation des programmes pédagogiques et des dossiers documentaires des formations
- Gestion des inscriptions
- Animation de la formation
- Passation et traitement des questionnaires d’évaluation de formation
* Axe 2 - Journée d’échanges de pratiques et de retours d’expérience
- Communication auprès des structures
- Réservation de salles
- Préparation du programme pédagogique
- Gestion des inscriptions
- Animation de la journée
- Passation et traitement des questionnaires d’évaluation
* Axe 3 - Intervention auprès des enfants et de leurs parents
- Intervention d’une demi-journée auprès des parents et de leurs enfants
- Recueil des besoins en amont afin de cibler la thématique prioritaire (nutrition, hygiène bucco-dentaire)
Partenaire de l'action
Union Française pour la Santé Bucco Dentaire, structures du champ de la petite enfance (centres sociaux, relais d’assistantes maternelles, Lieux d’Accueils Enfants/Parents, crèches, associations, CLSH…), l'Epicurium
Année de début de réalisation
2017
Année de fin de réalisation
2018
Durée
10 mois de septembre 2017 à juin 2018
Fréquence
Suivie
Public
Enfants (2-5 ans), Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Parents, Personnes relais / pairs
Nombre de personnes concernées
92 personnes (prévisionnel)
Type d'action
Education pour la santé, Formation, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Documentation, Soutien aux équipes, Travail en réseau
Outils et supports utilisés :
Outils pédagogiques et documentation de communication
Communication et valorisation de l'action
Site internet du CoDES 84
Financeur
- ARS
- Collectivités territoriales
- - Conseils départementaux : Vaucluse €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de réponse au questionnaire de besoins
- Nombre de formation prévues / réalisées
- Nombre de structures participantes
- Nombre de personnes relais participantes aux sensibilisations
- Nombre de personnes relais participantes à la journée d’échange de pratiques
- Nombre de partenaires mobilisés
- Nombre de projets mis en place
- Nombre de séances co-animées réalisées
- Nombre de participants aux séances co-animées
* Indicateurs qualitatifs
- Type de structures participantes
- type de personnes relais participantes aux sensibilisations
- type de personnes relais participantes à la journée d’échange de pratiques
- Qualité des échanges
- Type d'outils et d'information proposés
- Thème des séances co-animées
- Type de participants (parents, enfants)
- Satisfaction des bénéficiaires
- Nombre de réponse au questionnaire de besoins
- Nombre de formation prévues / réalisées
- Nombre de structures participantes
- Nombre de personnes relais participantes aux sensibilisations
- Nombre de personnes relais participantes à la journée d’échange de pratiques
- Nombre de partenaires mobilisés
- Nombre de projets mis en place
- Nombre de séances co-animées réalisées
- Nombre de participants aux séances co-animées
* Indicateurs qualitatifs
- Type de structures participantes
- type de personnes relais participantes aux sensibilisations
- type de personnes relais participantes à la journée d’échange de pratiques
- Qualité des échanges
- Type d'outils et d'information proposés
- Thème des séances co-animées
- Type de participants (parents, enfants)
- Satisfaction des bénéficiaires
Secteur d'activité
Centre de loisirs et sportif , Centre social, Local d’association, Autre, Etablissement et service de la petite enfance
Lieu d'intervention
Lieux d’Accueils Enfants/Parents, crèches, RAM, centres de loisirs, centres sociaux
Niveau géographique
Départemental
Commune
Bollène, Orange, Beaumes-de-Venise, Carpentras, Bédarrides, Sorgues, Avignon, Apt, Cavaillon
Niveau départemental
Vaucluse
Niveau territorial de santé
Cavaillon, Avignon, Orange-Valréas, Carpentras, Apt
Plan national
BUCCO DENTAIRE - Plan national de prévention bucco-dentaire (2006-2009), OBESITE - Plan Obésité, NUTRITION - Programme national nutrition santé (2011-2015)
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Observation
Les actions "Du petit poucet à la petite souris", Equilibre de vie" et "Ratatouille et Cabrioles" du CoDES 84 sont regroupés sous un unique dossier de subvention de l'ARS. La subvention allouée par l'ARS pour les 3 actions est de 101 545 €. Le budget des actions n'apparaît que sur la fiche du Programme d'éducation nutritionnelle en école maternelle de quartiers défavorisés.