Equilibre de vie - Programme d’éducation à la santé avec les proches et les professionnels en charge d'enfants de 3 à 6 ans
Provence-Alpes-Côte d'Azur
2017
Action chaînée avec : Equilibre de vie - Programme d’éducation à la santé avec les proches et les professionnels en charge d'enfants de 3 à 6 ans - 2016
Porteur de l'action : Comité Départemental d'Education et de Promotion de la Santé des Bouches du Rhône (ex CoDES 13) (CoDEPS 13), Association
83 La Canebière 2ème étage, 13001 Marseille
04 91 81 68 49
Structure porteuse : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé de Provence Alpes Côte d'Azur (IREPS PACA), Association
Thème
Nutrition (alimentation et activité physique), Santé bucco-dentaire, Périnatalité - Parentalité
Programmes
-
Programme 2 : Femmes enceintes, parents et petite enfance
- Objectif 4 : Promouvoir les comportements favorables à la santé pendant la petite enfance par l’éducation à la santé
Contexte
La prise en compte des inégalités sociales de santé dès la petite enfance est un enjeu majeur dans la mesure où les premières phases de développement et de l’éducation influencent la santé de l’individu tout au long de sa vie. Le milieu social d’origine, la santé des parents et leurs comportements (consommation d’alcool et de tabac) influencent la santé de leurs enfants à l’âge adulte ; il s’agit ici d’inégalités des chances en santé : « être issu d’un milieu défavorisé, avoir connu des épisodes de précarité dans l’enfance, avoir des parents de niveau scolaire peu élevé, adoptant des comportements à risque ou en mauvaise santé, sont autant de facteurs explicatifs des inégalités de santé à l’âge adulte ».
La région PACA figure parmi les régions les plus touchées par la pauvreté des enfants et des jeunes : en 2009, 290 000 enfants et jeunes de moins de 18 ans étaient concernés sur le million d’enfants que compte la région. Le taux de pauvreté infantile en PACA (28,5%) est supérieur au taux métropolitain (22%). C’est dans les Bouches du-Rhône que le taux est le plus élevé (31%) : taux d’enfants vivant dans des familles à bas revenu – 1er décile des communes présentant le plus fort taux de pauvreté infantile en 2009.
La région PACA figure parmi les régions les plus touchées par la pauvreté des enfants et des jeunes : en 2009, 290 000 enfants et jeunes de moins de 18 ans étaient concernés sur le million d’enfants que compte la région. Le taux de pauvreté infantile en PACA (28,5%) est supérieur au taux métropolitain (22%). C’est dans les Bouches du-Rhône que le taux est le plus élevé (31%) : taux d’enfants vivant dans des familles à bas revenu – 1er décile des communes présentant le plus fort taux de pauvreté infantile en 2009.
Objectif de l'action
* Objectifs du plan d'action "Femmes enceintes, parents, petite enfance"
- Objectif général : Mettre en place des actions de prévention pour améliorer la santé des femmes enceintes et des enfants de 0-6 ans et réduire les effets des inégalités sociales et territoriales sur leur santé
- Objectif opérationnel 4 : Promouvoir les comportements favorables à la santé pendant la petite enfance par l’éducation à la santé
* Objectif général
- Promouvoir des actions d’éducation à la santé, visant à acquérir un comportement positif sur la santé par les enfants, en matière d’hygiène corporelle et bucco-dentaire, d’alimentation équilibrée et la pratique d’activité physique en ciblant les territoires prioritaires de la politique de la ville et en Réseaux Ambition Réussite et/ou REP/ ECLAIR
* Objectifs opérationnels
- Développer des actions d’éducation à la santé auprès des enfants et de leurs parents
- Renforcer les connaissances des d’adultes relais sur les besoins de l'enfant en santé afin d’inciter chaque partenaire à développer l’éducation à la santé au sein de son établissement
- Favoriser le travail partenarial
- Rendre acteur les adultes bénéficiaires
- Objectif général : Mettre en place des actions de prévention pour améliorer la santé des femmes enceintes et des enfants de 0-6 ans et réduire les effets des inégalités sociales et territoriales sur leur santé
- Objectif opérationnel 4 : Promouvoir les comportements favorables à la santé pendant la petite enfance par l’éducation à la santé
* Objectif général
- Promouvoir des actions d’éducation à la santé, visant à acquérir un comportement positif sur la santé par les enfants, en matière d’hygiène corporelle et bucco-dentaire, d’alimentation équilibrée et la pratique d’activité physique en ciblant les territoires prioritaires de la politique de la ville et en Réseaux Ambition Réussite et/ou REP/ ECLAIR
* Objectifs opérationnels
- Développer des actions d’éducation à la santé auprès des enfants et de leurs parents
- Renforcer les connaissances des d’adultes relais sur les besoins de l'enfant en santé afin d’inciter chaque partenaire à développer l’éducation à la santé au sein de son établissement
- Favoriser le travail partenarial
- Rendre acteur les adultes bénéficiaires
Description
* Phase 1 : Rencontres/concertation avec les institutions
- Prise de rendez-vous
- Présentation du programme aux équipes pédagogiques dont les équipes de santé scolaire, centres de loisirs
- Recueil d’engagement à participer
- Définition des modalités de mise en œuvre (dates, lieux …)
- Bilan et perspectives
* Phase 2 : Elaboration des modules d’interventions auprès du public, élaboration d’un modèle d’intervention, recherche d’outils adaptés et/ou construction de ces outils, si besoin
* Phase 3 : Mise en place de la formation « Equilibre de vie » à destination des équipes éducatives de l’Education nationale et/ou des accueils petite enfance hors milieu scolaire
- Modules de 2 demis journées
- Accompagnement individualisé à destination des équipes éducatives des structures ayant suivi la formation
- Aide méthodologique à l’écriture et à la définition d’un projet
- Co animation de séances, aide à l’utilisation d’outils d’animation
- Prise de rendez-vous
- Présentation du programme aux équipes pédagogiques dont les équipes de santé scolaire, centres de loisirs
- Recueil d’engagement à participer
- Définition des modalités de mise en œuvre (dates, lieux …)
- Bilan et perspectives
* Phase 2 : Elaboration des modules d’interventions auprès du public, élaboration d’un modèle d’intervention, recherche d’outils adaptés et/ou construction de ces outils, si besoin
* Phase 3 : Mise en place de la formation « Equilibre de vie » à destination des équipes éducatives de l’Education nationale et/ou des accueils petite enfance hors milieu scolaire
- Modules de 2 demis journées
- Accompagnement individualisé à destination des équipes éducatives des structures ayant suivi la formation
- Aide méthodologique à l’écriture et à la définition d’un projet
- Co animation de séances, aide à l’utilisation d’outils d’animation
Partenaire de l'action
Centres sociaux, école primaire, structures d’accueil du jeune enfant
Année de début de réalisation
2017
Année de fin de réalisation
2018
Durée
12 mois ; de septembre 2017 à août 2018
Fréquence
Répétitive
Public
Enfants (2-5 ans), Enfants (6-9 ans), Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Parents
Nombre de personnes concernées
plus de 500 personnes (prévisionnel)
Type d'action
Education pour la santé, Formation, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation
Outils et supports utilisés :
Dossier pédagogique sur les thèmes du sommeil, de l’hygiène et de l’alimentation, marionnette, grande mâchoire
Financeur
- ARS : 35 814 € €
- Etat
- - Autre : ASP : 973 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de partenaires impliqués
- Nombre de publics touchés
- Nombre d’actions menées par structures
* Indicateurs qualitatifs
- Respect du calendrier
- Type de partenaires impliqués
- Type de public touché
- Couverture géographique et respect des territoires prioritaires
- Satisfaction des participants à la formation
- Renforcement des connaissances et des savoir-faire en santé
- Nombre de partenaires impliqués
- Nombre de publics touchés
- Nombre d’actions menées par structures
* Indicateurs qualitatifs
- Respect du calendrier
- Type de partenaires impliqués
- Type de public touché
- Couverture géographique et respect des territoires prioritaires
- Satisfaction des participants à la formation
- Renforcement des connaissances et des savoir-faire en santé
Secteur d'activité
Etablissement scolaire maternelle et primaire, Centre communal d’action sociale, Centre de loisirs et sportif , Centre social, Local d’association, Etablissement et service de la petite enfance
Lieu d'intervention
5 à 7 structures des territoires prioritaires du département des Bouches du Rhône parmi :
- Marseille 13°, 14°, 15°, 16° arrondissements
- Istres
- Vitrolles
- Port-Saint-Louis-du-Rhône
- Marseille 13°, 14°, 15°, 16° arrondissements
- Istres
- Vitrolles
- Port-Saint-Louis-du-Rhône
Niveau géographique
Départemental
Commune
Istres, Vitrolles, Port-Saint-Louis-du-Rhône, Marseille
Niveau départemental
Bouches-du-Rhône
Niveau territorial de santé
Aix-en-Provence, Marseille, Martigues
Plan national
PERINATALITE - Plan périnatalité, OBESITE - Plan Obésité, NUTRITION - Programme national nutrition santé (2011-2015)
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)