Education Thérapeutique - Programme "Guérir de la tuberculose : comprendre et se soigner"
Occitanie
2019
Porteur de l'action : Centre Hospitalier Universitaire de Montpellier (CHU Montpellier), Etablissement de santé
191, avenue du Doyen Gaston Giraud , Montpellier
04 67 33 67 33
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Infection, Autres
Prise en charge
En ambulatoire
Objectif de l'action
* Objectifs
- améliorer la compréhension de la maladie et de la situation de santé dans tous ses aspects médicaux, psychologiques et sociaux en prenant en compte la faible littératie en santé
- assurer une adhésion optimale aux traitements et au suivi
- renforcer l’information sur les effets indésirables/attendus du traitement
- améliorer la gestion des traitements et l’approvisionnement
- améliorer le dépistage de l'entourage
- améliorer le vécu des personnes atteintes et de leur famille.
- améliorer la compréhension de la maladie et de la situation de santé dans tous ses aspects médicaux, psychologiques et sociaux en prenant en compte la faible littératie en santé
- assurer une adhésion optimale aux traitements et au suivi
- renforcer l’information sur les effets indésirables/attendus du traitement
- améliorer la gestion des traitements et l’approvisionnement
- améliorer le dépistage de l'entourage
- améliorer le vécu des personnes atteintes et de leur famille.
Description
* Quelles sont les conditions de participation ?
- Tout adulte à qui est prescrit un traitement antituberculeux et son entourage si concerné par la prise de traitement ou un dépistage.
* Comment se déroule le programme ?
- La tuberculose étant une maladie à déclaration obligatoire, toutes les personnes concernées se verront proposer le programme. Le programme s’étend essentiellement sur le CHU au Centre de lutte antituberculeuse (CLAT), en maladies infectieuses, en pneumologie… mais aussi hors du CHU par les professionnels du CLAT. Pour la pédiatrie, un programme spécifique est en cours de construction.
- Le parcours éducatif dure un peu plus de 6 mois, le temps du suivi du traitement. Outre un bilan de départ et de fin de programme, il est proposé un temps éducatif chaque mois avec des temps supplémentaires si nécessaire, éventuellement par téléphone. L’ETP pourra donc se réaliser pour tous les patients du territoire.
- La durée d’au moins 8 heures est assurée.
- En cas de tuberculose avec un bacille tuberculeux (BK) résistant aux antibiotiques de première ligne, le parcours éducatif sera renforcé (complexité des traitements et de la prise en charge, effets indésirables…)
* L’entretien de diagnostic éducatif :
- L’objectif du bilan d’éducation partagé ou diagnostic éducatif est de faire un bilan de vos besoins, de vos difficultés, de vos ressources et de vos projets, afin de déterminer avec vous des objectifs pédagogiques et d’accompagnement. La durée habituelle est de 1 heure.
- Il sera fait par les professionnels spécifiquement formés.
* Les séances (ateliers, modules), d’éducation thérapeutique:
- Les entretiens éducatifs se feront en individuel.
- L’équipe a mis en évidence de grands thèmes éducatifs. Pour chacun de ces thèmes, un ou plusieurs entretiens éducatifs sera réalisé afin que vous puissiez acquérir les compétences relatives au thème considéré :
-- La maladie
-- Les traitements
-- Le suivi
-- Les aspects psychologiques
-- Les aspects sociaux
* L’entretien de synthèse ou de fin de programme
- Lors de cet entretien en fin de programme, il vous sera proposé d’évaluer avec le professionnel de santé le degré des objectifs que vous vous étiez fixés. Un bilan de vos nouveaux besoins sera également réalisé.
- La durée est en général d’1 heure.
- Un questionnaire de satisfaction sur votre parcours éducatif vous sera également proposé. Un suivi éventuel sera possible en fonction de votre demande.
* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- Les consultations éducatives en individuel sont programmées avec vous.
- Les sites de réalisation de ce programme sont le Centre de Lutte Antituberculeuse (CLAT), le service de maladies infectieuses ou de pneumologie ou votre domicile.
- Tout adulte à qui est prescrit un traitement antituberculeux et son entourage si concerné par la prise de traitement ou un dépistage.
* Comment se déroule le programme ?
- La tuberculose étant une maladie à déclaration obligatoire, toutes les personnes concernées se verront proposer le programme. Le programme s’étend essentiellement sur le CHU au Centre de lutte antituberculeuse (CLAT), en maladies infectieuses, en pneumologie… mais aussi hors du CHU par les professionnels du CLAT. Pour la pédiatrie, un programme spécifique est en cours de construction.
- Le parcours éducatif dure un peu plus de 6 mois, le temps du suivi du traitement. Outre un bilan de départ et de fin de programme, il est proposé un temps éducatif chaque mois avec des temps supplémentaires si nécessaire, éventuellement par téléphone. L’ETP pourra donc se réaliser pour tous les patients du territoire.
- La durée d’au moins 8 heures est assurée.
- En cas de tuberculose avec un bacille tuberculeux (BK) résistant aux antibiotiques de première ligne, le parcours éducatif sera renforcé (complexité des traitements et de la prise en charge, effets indésirables…)
* L’entretien de diagnostic éducatif :
- L’objectif du bilan d’éducation partagé ou diagnostic éducatif est de faire un bilan de vos besoins, de vos difficultés, de vos ressources et de vos projets, afin de déterminer avec vous des objectifs pédagogiques et d’accompagnement. La durée habituelle est de 1 heure.
- Il sera fait par les professionnels spécifiquement formés.
* Les séances (ateliers, modules), d’éducation thérapeutique:
- Les entretiens éducatifs se feront en individuel.
- L’équipe a mis en évidence de grands thèmes éducatifs. Pour chacun de ces thèmes, un ou plusieurs entretiens éducatifs sera réalisé afin que vous puissiez acquérir les compétences relatives au thème considéré :
-- La maladie
-- Les traitements
-- Le suivi
-- Les aspects psychologiques
-- Les aspects sociaux
* L’entretien de synthèse ou de fin de programme
- Lors de cet entretien en fin de programme, il vous sera proposé d’évaluer avec le professionnel de santé le degré des objectifs que vous vous étiez fixés. Un bilan de vos nouveaux besoins sera également réalisé.
- La durée est en général d’1 heure.
- Un questionnaire de satisfaction sur votre parcours éducatif vous sera également proposé. Un suivi éventuel sera possible en fonction de votre demande.
* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- Les consultations éducatives en individuel sont programmées avec vous.
- Les sites de réalisation de ce programme sont le Centre de Lutte Antituberculeuse (CLAT), le service de maladies infectieuses ou de pneumologie ou votre domicile.
Public
Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Parents, Patients, Aidants
Public autre
Tout adulte à qui est prescrit un traitement antituberculeux et son entourage si concerné par la prise de traitement ou un dépistage.
Type d'action
Education thérapeutique
Lieu d'intervention
* Centre Hospitalier Universitaire de Montpellier,
191, Avenue Doyen Gaston Giraud, 34295 MONTPELLIER Cedex 5
--> CLAT, CH Arnaud de Villeneuve
Mail éventuel : clat@chu-montpellier.fr
N° tél : 04 67 33 60 84
--> Service des maladies infectieuses, CH Gui de Chauliac
Mail éventuel : s-pottiez@chu-montpellier.fr
N° tél : 04 67 33 77 41
--> Service de pneumologie, CH Arnaud de Villeneuve
Mail éventuel : j-charriot@chu-montpellier.fr
N° tél : 04 67 33 60 96
Le service de pédiatrie se joindra à ces équipes intersectorielles en 2020
191, Avenue Doyen Gaston Giraud, 34295 MONTPELLIER Cedex 5
--> CLAT, CH Arnaud de Villeneuve
Mail éventuel : clat@chu-montpellier.fr
N° tél : 04 67 33 60 84
--> Service des maladies infectieuses, CH Gui de Chauliac
Mail éventuel : s-pottiez@chu-montpellier.fr
N° tél : 04 67 33 77 41
--> Service de pneumologie, CH Arnaud de Villeneuve
Mail éventuel : j-charriot@chu-montpellier.fr
N° tél : 04 67 33 60 96
Le service de pédiatrie se joindra à ces équipes intersectorielles en 2020
Niveau géographique
Départemental
Commune
Montpellier
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)