Prévention des risques toxicomaniaques « savoir dire NON »
Grand Est
2018
Porteur de l'action : Collège Emilie CARLES, Etat - éducation nationale
2 rue Jean Bourgeois , Ancerville
03 29 75 30 36
Thème
Conduites addictives, Santé scolaire
Objectif de l'action
* Objectifs spécifiques
. Apporter les connaissances nécessaires sur les effets des produits psycho actifs
. Amener les élèves à s’exprimer librement sur cette thématique afin de faire évoluer les représentations
. Amener les élèves à réfléchir sur la législation entourant la vente d’alcool, de tabac et des autres substances psychoactives en France
. Elaborer des réponses face aux sollicitations
. Connaître les organismes et personnes ressources
* Objectifs opérationnels
- Mettre en place des séances de sensibilisation sur les conduites addictives
. Apporter les connaissances nécessaires sur les effets des produits psycho actifs
. Amener les élèves à s’exprimer librement sur cette thématique afin de faire évoluer les représentations
. Amener les élèves à réfléchir sur la législation entourant la vente d’alcool, de tabac et des autres substances psychoactives en France
. Elaborer des réponses face aux sollicitations
. Connaître les organismes et personnes ressources
* Objectifs opérationnels
- Mettre en place des séances de sensibilisation sur les conduites addictives
Description
* Mise en place de séances de sensibilisation sur les conduites addictives
- Activité : séance basée sur un jeu de questions réponses sur l’alcool, le cannabis notamment (et autres drogues pour qu’ils puissent les repérer).
- Modalités d’organisation :
. Rythme : 1 heure par demie classe - 7, 8 et 11 janvier 2019
. Public : Élèves de 3ème - 3 classes
- Activité : séance basée sur un jeu de questions réponses sur l’alcool, le cannabis notamment (et autres drogues pour qu’ils puissent les repérer).
- Modalités d’organisation :
. Rythme : 1 heure par demie classe - 7, 8 et 11 janvier 2019
. Public : Élèves de 3ème - 3 classes
Partenaire de l'action
ANPAA Lorraine
Année de début de réalisation
2018
Année de fin de réalisation
2019
Fréquence
Répétitive
Public
Adolescents (13-18 ans)
Nombre de personnes concernées
85 élèves
Type d'action
Communication, information, sensibilisation
Outils et supports utilisés :
Abaques , lunettes de simulation et simulateur
Financeur
- ARS : 2400 €
Evaluation de l'action
* Questionnaire de satisfaction à l'attention des élèves (écrite et orale)
Lieu d'intervention
Collège Emilie CARLES
Niveau géographique
Territorial
Commune
Ancerville
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)