Environnement et lieux de vie : Qualité de l'air intérieur et produits ménagers

Environnement

L'Homme passe plus de la moitié de son temps dans des espaces clos et l'air qu'il y respire est loin d'être de bonne qualité. En effet, les sources de pollution de cet air sont nombreuses et variées et ne sont pas uniquement la conséquence de la pollution de l'air extérieur. Cette pollution peut être limitée par la mise en place de comportements adaptés et par l'utilisation de produits plus sains pour l'environnement et la santé.

*Objectif général
- Apprendre à améliorer la Qualité de l'air intérieur

*Objectif spécifique
- Sensibiliser à la composition des produits d'entretien courants et apprendre à fabriquer quelques produits d'entretien et d'hygiène
- Connaître les principales sources de pollution de l’air intérieur
- Savoir déchiffrer les étiquettes des produits d'utilisation courante : pictogrammes de danger, labels et éco-labels, quelques ingrédients, etc
- Se questionner sur l'impact de nos comportements au quotidien que ce soit sur notre santé ou sur l'environnement
- Réfléchir sur ses propres comportements et besoins quand aux produits ménagers utilisés
- Savoir fabriquer et utiliser des produits d'entretien plus sains

*Animation d'ateliers grand public
- Public : Tour public
- Contenu : Partie théorique : Distribution de petits papiers vierges où chacun, anonymement note ce qu'il attend de l'atelier ; Quiz sur la qualité de l’air intérieur : les participants y répondent en début d’atelier, mais la correction sera faite à la fin ; Jeu sur les emballages et décryptage des étiquettes ; Jeu sur les pictogrammes ; Echanges autour les précédentes activités ; Les produits utilisés pour faire le ménage plus sainement et fabriquer soi-même ses produits d’entretien (avantages et inconvénients, les faux-amis (vinaigre ménager, etc.)) ; Partie pratique (fabrication des produits d’entretien (lessive, liquide vaisselle, tablettes lave-vaisselle, pastilles wc, etc.) ; Conclusion : Correction du quiz ; Évaluation de l’animation dont comparaison entre les attentes et le déroulé réel de l'animation
- Date d'intervention : du 17 septembre au 29 novembre 2019
- Lieux d'intervention : Pôle territorial AMIKUZE à Saint-Palais ; Salle Bilgunea (salle communale) de Lahonce ; Etablissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) Goxa-leku à Iholdy ; Salle des associations à Guiche ; Salle Eskuz-Esku (salle communale) à Ustaritz ; Pôle territorial Errobi à Itxassou ; Pôle territorial du Pays de Hasparren ; Salle Ursuya (salle communale) à Villefranque ; Maison de services publics à Mauléon-Licharre ; Salle communale à Osserain-Rivareyte ; Pôle territorial du Pays de Bidache ; Salle Xirrita (salle communale) à Briscous ; Plaine d’Ansot à Bayonne ; Crèche Pyrène (à l’attention des parents) à Bayonne ; Centre social du Boucaou à Boucau

*Animation d'ateliers en milieu scolaire
- Public : Elèves
- Contenu : Partie théorique : Distribution de petits papiers vierges où chacun, anonymement note ce qu'il attend de l'atelier ; Quiz sur la qualité de l’air intérieur : les participants y répondent en début d’atelier, mais la correction sera faite à la fin ; Jeu sur les emballages et décryptage des étiquettes ; Jeu sur les pictogrammes ; Echanges autour les précédentes activités ; Les produits utilisés pour faire le ménage plus sainement et fabriquer soi-même ses produits d’entretien (avantages et inconvénients, les faux-amis (vinaigre ménager, etc.)) ; Partie pratique (fabrication des produits d’entretien (lessive, liquide vaisselle, tablettes lave-vaisselle, pastilles wc, etc.) ; Conclusion : Correction du quiz ; Évaluation de l’animation dont comparaison entre les attentes et le déroulé réel de l'animation
- Date d'intervention : du 16 mai au 12 novembre 2019
- Lieux d'intervention : Lycée Agricole et Rural Privé de Soule à Mauléon ; Lycée Frantsesenia à Saint-jean Pied-de-Port

Collègue des autres CPIE de la région Nouvelle-Aquitaine ; Union régionale des CPIE (URCPIE Picardie)

2019

2019

7 mois, de mai à novembre 2019

Répétitive

Adolescents (13-18 ans), Tout public

208 personnes

Education pour la santé

Plaquettes ; Livrets

*Indicateurs quantitatifs

- Animation d'ateliers grand public
.Nombre d'heures d'intervention : 16
.Nombre de personnes bénéficiaires : 136 (dont 4 professionnels relais)
.Nombre d'ateliers réalisés : 16
.Nombre de personnes aux ateliers : 9 ateliers au complet ; 3 ateliers avec 9 personnes ; 3 ateliers avec 7 personnes ; 1 atelier avec 6 personnes

- Animation d'ateliers en milieu scolaire
.Nombre d'heures d'intervention : 28
.Nombre de personnes bénéficiaires : 72 (dont 3 professionnels relais)

- Taux de personnes étant prêt à changer de comportement : 74 % grand public et 77 % (SAPAT) des participant.e.s prêts.es à essayer de déchiffrer les étiquettes ; 80 % grand public et 51 % (SAPAT) à se rediriger vers des écolabels ; 97 % grand public et 64 % (SAPAT) à faire évoluer leurs comportements notamment fabriquer eux.elles-mêmes leurs produits et trouver des alternatives aux produits industriels

Etablissement scolaire - universitaire, Centre social - culturel, Collectivité territoriale, Etablissement - service médico-social

Communauté d'agglomération Pays Basque

Pôles territoriaux ; Salles communales ; Etablissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) ; Maison de services publics ; Crèche ; Centre social ; Lycées

Territorial

Mauléon, Bayonne, Bidache, Boucau, Briscous, Guiche, Hasparren, Iholdy, Itxassou, Lahonce, Mauléon-Licharre, Osserain-Rivareyte, Saint-Jean-Pied-de-Port, Saint-Palais, Ustaritz, Villefranque

Ahaxe-Alciette-Bascassan, Ahetze, Aïcirits-Camou-Suhast, Aincille, Ainharp, Ainhice-Mongelos, Ainhoa, Alçay-Alçabéhéty-Sunharette, Aldudes, Alos-Sibas-Abense, Amendeuix-Oneix, Amorots-Succos, Anglet, Anhaux, Arancou, Arbérats-Sillègue, Arbonne, Arbouet-Sussaute, Arcangues, Arhansus, Armendarits, Arnéguy, Aroue-Ithorots-Olhaïby, Arrast-Larrebieu, Arraute-Charritte, Ascain, Ascarat, Aussurucq, Ayherre, Banca, Barcus, Bardos, Bassussarry, Bayonne, Béguios, Béhasque-Lapiste, Béhorléguy, Bergouey-Viellenave, Berrogain-Laruns, Beyrie-sur-Joyeuse, Biarritz, Bidache, Bidarray, Bidart, Biriatou, Bonloc, Boucau, Briscous, Bunus, Bussunarits-Sarrasquette, Bustince-Iriberry, Cambo-les-Bains, Came, Camou-Cihigue, Caro, Charritte-de-Bas, Chéraute, Ciboure, Domezain-Berraute, Espelette, Espès-Undurein, Estérençuby, Etcharry, Etchebar, Gabat, Gamarthe, Garindein, Garris, Gotein-Libarrenx, Guéthary, Guiche, Halsou, Hasparren, Haux, Hélette, Hendaye, L'Hôpital-Saint-Blaise, Hosta, Ibarrolle, Idaux-Mendy, Iholdy, Ilharre, Irissarry, Irouléguy, Ispoure, Isturits, Itxassou, Jatxou, Jaxu, Juxue, La Bastide-Clairence, Labets-Biscay, Lacarre, Lacarry-Arhan-Charritte-de-Haut, Laguinge-Restoue, Lahonce, Lantabat, Larceveau-Arros-Cibits, Larrau, Larressore, Larribar-Sorhapuru, Lasse, Lecumberry, Lichans-Sunhar, Lichos, Licq-Athérey, Lohitzun-Oyhercq, Louhossoa, Luxe-Sumberraute, Macaye, Masparraute, Mauléon-Licharre, Méharin, Mendionde, Menditte, Mendive, Moncayolle-Larrory-Mendibieu, Montory, Mouguerre, Musculdy, Ordiarp, Orègue, Orsanco, Ossas-Suhare, Osserain-Rivareyte, Ossès, Ostabat-Asme, Pagolle, Roquiague, Sainte-Engrâce, Saint-Esteben, Saint-Étienne-de-Baïgorry, Saint-Jean-de-Luz, Saint-Jean-le-Vieux, Saint-Jean-Pied-de-Port, Saint-Just-Ibarre, Saint-Martin-d'Arberoue, Saint-Martin-d'Arrossa, Saint-Michel, Saint-Palais, Saint-Pée-sur-Nivelle, Saint-Pierre-d'Irube, Sames, Sare, Sauguis-Saint-Étienne, Souraïde, Suhescun, Tardets-Sorholus, Trois-Villes, Uhart-Mixe, Urcuit, Urepel, Urrugne, Urt, Ustaritz, Villefranque, Viodos-Abense-de-Bas

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