Programme d’éducation thérapeutique du patient diabétique et/ou obèse à l’hôpital suburbain du Bouscat
Nouvelle-Aquitaine
2011
Porteur de l'action : Centre hospitalier suburbain du Bouscat, Etablissement de santé
97 avenue Georges Clémenceau BP 29, 33110 Le Bouscat
05 56 42 49 49
Thème
Nutrition (alimentation et activité physique), Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Maladie de la nutrition, Obésité, Système endocrinien [Pathologie], Diabète 2
Prise en charge
Au cours d’une d'hospitalisation
Programmes
-
Programme : Education thérapeutique du patient
Contexte
Ce projet s'inscrit dans le prolongement de l'activité de médecine polyvalente et de proximité de l'hôpital, et s'intéresse à des pathologies dont la prévalence ne cesse d'augmenter.
Objectif de l'action
* Objectif général
- optimiser la qualité de vie du patient
* Objectifs spécifiques
- aider le patient et son entourage à accepter le diagnostic posé,
- comprendre sa pathologie afin de mieux la vivre et de l'assumer.
* Objectifs opérationnels
- développer des compétences d'auto-soins,
- développer des compétences d'adaptation
- optimiser la qualité de vie du patient
* Objectifs spécifiques
- aider le patient et son entourage à accepter le diagnostic posé,
- comprendre sa pathologie afin de mieux la vivre et de l'assumer.
* Objectifs opérationnels
- développer des compétences d'auto-soins,
- développer des compétences d'adaptation
Description
* Un entretien motivationnel initial, préalable au diagnostic éducatif
* Le diagnostic éducatif est posé lors d'un staff hebdomadaire réunissant les différents intervenants de l'équipe.
Chacun des patients se voit proposer une série d'ateliers selon le diagnostic éducatif initial et ses demandes. La durée de ses ateliers est de 1 heure, les groupes sont composés de 3 à 8 malades et de leur entourage.
* Ateliers consacrés aux diabétiques
- physiopathologie et étiologies du diabète
- complications du diabète
- thérapeutique du diabète
- prévention du tabagisme
- information sur les associations,droits du patient diabétique
- connaissance de l'alimentation, importance de l'activité physique
- ressenti de la maladie
- choix d'un lecteur de glycémie
- prise en charge de l'hypoglycémie et de l'hyperglycémie
- prévention du pied diabétique
- technique d'injection de l'insuline
- lecture d'étiquettes alimentaires
- activité physique douce en groupe (par un kinésithérapeute)
- revalorisation, estime de soi (esthétique)
- toucher massage et réflexologie plantaire
* Ateliers consacrés aux patients obèses
- complications de l'obésité
- thérapeutique de l'obésité
- prévention du tabagisme
- connaissance de l'alimentation, importance de l'activité physique
- ressenti de la maladie
- lecture d'étiquettes alimentaires
- activité physique douce en groupe (par un kinésithérapeute)
- revalorisation, estime de soi (esthétique)
- toucher massage et réflexologie plantaire
* Lien avec le médecin traitant
Avec l'accord du patient, le médecin traitant est informé de l'entrée de son patient dans le programme. Il est destinataire d'informations régulières sur son déroulement et l'évaluation individuelle.
Le patient a accès à la traçabilité de ces échanges.
*Après l'hospitalisation, des suivis sous la forme de conseils infirmiers sont proposés.
* Le diagnostic éducatif est posé lors d'un staff hebdomadaire réunissant les différents intervenants de l'équipe.
Chacun des patients se voit proposer une série d'ateliers selon le diagnostic éducatif initial et ses demandes. La durée de ses ateliers est de 1 heure, les groupes sont composés de 3 à 8 malades et de leur entourage.
* Ateliers consacrés aux diabétiques
- physiopathologie et étiologies du diabète
- complications du diabète
- thérapeutique du diabète
- prévention du tabagisme
- information sur les associations,droits du patient diabétique
- connaissance de l'alimentation, importance de l'activité physique
- ressenti de la maladie
- choix d'un lecteur de glycémie
- prise en charge de l'hypoglycémie et de l'hyperglycémie
- prévention du pied diabétique
- technique d'injection de l'insuline
- lecture d'étiquettes alimentaires
- activité physique douce en groupe (par un kinésithérapeute)
- revalorisation, estime de soi (esthétique)
- toucher massage et réflexologie plantaire
* Ateliers consacrés aux patients obèses
- complications de l'obésité
- thérapeutique de l'obésité
- prévention du tabagisme
- connaissance de l'alimentation, importance de l'activité physique
- ressenti de la maladie
- lecture d'étiquettes alimentaires
- activité physique douce en groupe (par un kinésithérapeute)
- revalorisation, estime de soi (esthétique)
- toucher massage et réflexologie plantaire
* Lien avec le médecin traitant
Avec l'accord du patient, le médecin traitant est informé de l'entrée de son patient dans le programme. Il est destinataire d'informations régulières sur son déroulement et l'évaluation individuelle.
Le patient a accès à la traçabilité de ces échanges.
*Après l'hospitalisation, des suivis sous la forme de conseils infirmiers sont proposés.
Année de début de réalisation
2011
Année de fin de réalisation
2015
Durée
4,5 ans
Fréquence
Suivie
Public
Patients
Nombre de personnes concernées
200 patients
Type d'action
Education thérapeutique
Outils et supports utilisés :
* Dossier d'éducation thérapeutique intégré dans le dossier patient. * Brochures d'associations de patients (maison du diabète, AFD, AJD) * Brochures d'informations réalisées dans le service * Cartes conceptuelles
Evaluation de l'action
* Critères d'efficacité du programe
- qualité de vie autonomie (auto-évaluation par le patient)
- évaluation des acquis (par IDE, diététicienne et médecin)
- évaluation psychologique
- évaluation clinique : poids, carnet de glycémies, hypoglycémies
- évaluation biologique : HbA1c, bilan lipidique
* Indicateurs processus
- Nombre total de participants et file active des patients
- Nombre d'ateliers et de séances réalisés par type
- Taux de participation des patients ou taux d'absentéisme
- Profil des patients (âge, sexe, situation clinique) et durée de séjour pour les patients hospitalisés
- Temps passé par les différents intervenants.
* Indicateurs de résultat
- Taux de patients ayant un programme personnalisé écrit
- Taux de transmission de documents de synthèse au médecin traitant et aux autres intervenants
- Taux de satisfaction des usagers
* Evaluation quadriennale
- analyse des rapports annuels depuis l'autorisation du programme et des actions d'améliorations mises en place,
- évaluation des effets du programme par rapport aux objectifs et aux critères initialement fixés, en terme de moyens mis en oeuvre et de résultats atteints.
- qualité de vie autonomie (auto-évaluation par le patient)
- évaluation des acquis (par IDE, diététicienne et médecin)
- évaluation psychologique
- évaluation clinique : poids, carnet de glycémies, hypoglycémies
- évaluation biologique : HbA1c, bilan lipidique
* Indicateurs processus
- Nombre total de participants et file active des patients
- Nombre d'ateliers et de séances réalisés par type
- Taux de participation des patients ou taux d'absentéisme
- Profil des patients (âge, sexe, situation clinique) et durée de séjour pour les patients hospitalisés
- Temps passé par les différents intervenants.
* Indicateurs de résultat
- Taux de patients ayant un programme personnalisé écrit
- Taux de transmission de documents de synthèse au médecin traitant et aux autres intervenants
- Taux de satisfaction des usagers
* Evaluation quadriennale
- analyse des rapports annuels depuis l'autorisation du programme et des actions d'améliorations mises en place,
- évaluation des effets du programme par rapport aux objectifs et aux critères initialement fixés, en terme de moyens mis en oeuvre et de résultats atteints.
Secteur d'activité
Etablissement de santé
Lieu d'intervention
Hôpital suburbain du Bouscat
Niveau géographique
Départemental, Territorial
Commune
Le Bouscat
Niveau départemental
Gironde
Niveau territorial de santé
CUB Nord Ouest
Plan national
DIABETE 2 - Programme d’actions de prise en charge du diabète 2, OBESITE - Plan Obésité
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)