Education Thérapeutique - Programme "Vivre au mieux avec son Hépatite C dans et hors de la détention"
Occitanie
2016
Porteur de l'action : Centre Hospitalier Universitaire de Montpellier (CHU Montpellier), Etablissement de santé
191, avenue du Doyen Gaston Giraud , Montpellier
04 67 33 67 33
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Infection, Hépatite virale
Prise en charge
En ambulatoire, Au cours d’une d'hospitalisation
Objectif de l'action
* Objectifs
- Définir l’hépatite c et les risques
- Connaitre les modes de contamination et en prévenir les risques
- Connaitre son traitement et les effets indésirables
- Exprimer son ressenti vis-à-vis de la maladie
- Exprimer son projet de vie, ses valeurs, ses représentations et ses craintes
- Définir l’hépatite c et les risques
- Connaitre les modes de contamination et en prévenir les risques
- Connaitre son traitement et les effets indésirables
- Exprimer son ressenti vis-à-vis de la maladie
- Exprimer son projet de vie, ses valeurs, ses représentations et ses craintes
Description
* Quelles sont les conditions de participation ?
- Tout patient HVC + avec ARN+ après passage en RCP
* L’entretien de diagnostic éducatif :
- Faire connaissance avec le patient (qui est-il, qu’est ce qu’il a, que sait-il, quel est son projet)
- 45 minutes d’entretien en binôme soignant
* Les séances (ateliers, modules), d’éducation thérapeutique:
- Individuel : faire le point sur les connaissances de la pathologie, la gestion des effets secondaires. La connaissance sur les conduites à risque
- Collectif : groupe de parole afin d’aider le patient dans sa reconstruction identitaire (1 fois / 15 jours)
* L’entretien de synthèse ou de fin de programme
- Afin d’évaluer les acquis, formaliser les objectifs.
- Message de prévention des risques
* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- Tous les patients sous traitement sont vus une fois par semaine pendant la durée du traitement, en fin de traitement et avant la sortie de détention
- Tout patient HVC + avec ARN+ après passage en RCP
* L’entretien de diagnostic éducatif :
- Faire connaissance avec le patient (qui est-il, qu’est ce qu’il a, que sait-il, quel est son projet)
- 45 minutes d’entretien en binôme soignant
* Les séances (ateliers, modules), d’éducation thérapeutique:
- Individuel : faire le point sur les connaissances de la pathologie, la gestion des effets secondaires. La connaissance sur les conduites à risque
- Collectif : groupe de parole afin d’aider le patient dans sa reconstruction identitaire (1 fois / 15 jours)
* L’entretien de synthèse ou de fin de programme
- Afin d’évaluer les acquis, formaliser les objectifs.
- Message de prévention des risques
* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- Tous les patients sous traitement sont vus une fois par semaine pendant la durée du traitement, en fin de traitement et avant la sortie de détention
Public
Patients, Personnes détenues ou sous main de justice, Autre
Type d'action
Education thérapeutique
Lieu d'intervention
* Programme spécifique aux personnes placées sous-main de justice au sein de l’unité sanitaire du centre pénitentiaire de Villeneuve Lès Maguelone
* Adresse :
Centre pénitentiaire
Villeneuve lès Maguelone
Unité sanitaire pôle urgence hôpital Lapeyronie – CHU MONTPELLIER
- Mail : h-marteau@chu-montpellier.fr
- Tel : 04.67.69.55.74
* Adresse :
Centre pénitentiaire
Villeneuve lès Maguelone
Unité sanitaire pôle urgence hôpital Lapeyronie – CHU MONTPELLIER
- Mail : h-marteau@chu-montpellier.fr
- Tel : 04.67.69.55.74
Niveau géographique
Départemental
Commune
Montpellier
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)