Campagne de prévention multi publics sur la qualité de l'air intérieur et le risque radon dans les Hautes-Alpes
Provence-Alpes-Côte d'Azur
2020
Action chaînée avec : Campagne de prévention multi publics sur la qualité de l'air intérieur et le risque radon dans les Hautes-Alpes - 2019
Porteur de l'action : Gap Sciences Animation 05 (GSA 05), Association
8 route de patac , 05000 Gap
04 92 53 92 70
Thème
Environnement, Cancers
Programmes
-
Programme PRSE 3 : Plan Régional Santé Environnement 2015-2021
- Objectif 1.16 : Promouvoir et accompagner des actions préventives sur le risque radon en synergie avec des actions sur la qualité de l’air intérieur ou sur l’efficacité énergétique
Contexte
En France, l'exposition au radon est le second facteur de risque de cancer du poumon après le tabac. Cela correspond à environ 10 % des cancers du poumon (environ 3 000 morts par an). D'autre part, nous passons plus de 80 % de notre temps dans des lieux clos, et l’air que nous y respirons n’est pas toujours de bonne qualité. Outre les apports de l’air extérieur, les sources potentielles de pollution dans les bâtiments sont en effet nombreuses : appareils à combustion, matériaux de construction, produits de décoration (peinture, colles, vernis…), meubles, activité humaine (tabagisme, produits d’entretien, bricolage, cuisine…). À l’intérieur des logements, l’air et bel et bien pollué de manière spécifique par rapport l’air extérieur.
Objectif de l'action
* Objectif général
- Faire connaitre les enjeux de qualité de l'air intérieur notamment liés au radon et sensibiliser aux bonnes pratiques dans la construction, l'entretien des bâtiments et la vie quotidienne
* Objectifs intermédiaires
- Sensibiliser les familles aux enjeux de la Qualité de l'Air Intérieur (QAI) et du radon et à l’utilité de diagnostiquer les habitations avec des dosimètres
- Sensibiliser les scolaires aux enjeux de la QAI et du radon
- Sensibiliser les familles aux enjeux de la QAI et du radon et à l’utilité diagnostiquer les habitations avec des dosimètres
* Objectifs opérationnels
- Développer des temps forts radon
- Mettre en place des ateliers de sensibilisation pour les scolaires
- Faire connaitre les enjeux de qualité de l'air intérieur notamment liés au radon et sensibiliser aux bonnes pratiques dans la construction, l'entretien des bâtiments et la vie quotidienne
* Objectifs intermédiaires
- Sensibiliser les familles aux enjeux de la Qualité de l'Air Intérieur (QAI) et du radon et à l’utilité de diagnostiquer les habitations avec des dosimètres
- Sensibiliser les scolaires aux enjeux de la QAI et du radon
- Sensibiliser les familles aux enjeux de la QAI et du radon et à l’utilité diagnostiquer les habitations avec des dosimètres
* Objectifs opérationnels
- Développer des temps forts radon
- Mettre en place des ateliers de sensibilisation pour les scolaires
Description
* Organisation de temps forts radon (6 temps forts de 2 à 54 activités)
- Une installation de l’exposition itinérante
- Des petits ateliers de sciences adaptés au public : Atelier de sciences sur l’air (pour les familles), atelier de fabrication de capteur d’air intérieur (public jeunes, familles)
- Des radon party, mini-conférence (pour les adultes), fabrication de produits ménagers et de soin corporel qui produisent peu de polluant de l’air, escape-game (jeunes, familles)
- Une réunion avec les élus
- Une réunion de formation des professionnels
- Toute autre activité jugée pertinente par GSA 05 et le relai local
* Actions pour les scolaires
- Réalisation de 2 animations de 2 heures dans 15 classes
- Information sur l'air (composition et pollutions), le radon, la radioactivité et son impact sur la santé, les protocoles de mesure, les possibilités pour éviter ou réduire le radon dans les lieux de vie
- Interventions basées sur des manipulations, des mesures, des simulations et des modélisations
- Récolte d'informations auprès des jeunes via un questionnaire quant à leur habitat et à leurs modes de chauffage et de ventilation
- Test permettant d'évaluer l'apport de connaissance et questionnaire en ligne trois mois après les interventions pour évaluer l'impact sur les comportements des jeunes et de leurs familles
* Formation de professionnels du bâtiment
* Conception, impression et diffusion d’une plaquette sur le risque radon dans les Hautes-Alpes déclinable à d’autres départements
* Réalisation d'une évaluation par quatre étudiants en Master 2 Gestion durable des territoires de montagne à Gap
- Questionnaires adressés à l’ensemble des personnes ayant posé un dosimètre dans le cadre de la campagne 2019 (cas de détection de gaz radon en concentration importante, actions entreprises, difficultés rencontrées, niveau des connaissances sur le gaz radon etc.)
- Une installation de l’exposition itinérante
- Des petits ateliers de sciences adaptés au public : Atelier de sciences sur l’air (pour les familles), atelier de fabrication de capteur d’air intérieur (public jeunes, familles)
- Des radon party, mini-conférence (pour les adultes), fabrication de produits ménagers et de soin corporel qui produisent peu de polluant de l’air, escape-game (jeunes, familles)
- Une réunion avec les élus
- Une réunion de formation des professionnels
- Toute autre activité jugée pertinente par GSA 05 et le relai local
* Actions pour les scolaires
- Réalisation de 2 animations de 2 heures dans 15 classes
- Information sur l'air (composition et pollutions), le radon, la radioactivité et son impact sur la santé, les protocoles de mesure, les possibilités pour éviter ou réduire le radon dans les lieux de vie
- Interventions basées sur des manipulations, des mesures, des simulations et des modélisations
- Récolte d'informations auprès des jeunes via un questionnaire quant à leur habitat et à leurs modes de chauffage et de ventilation
- Test permettant d'évaluer l'apport de connaissance et questionnaire en ligne trois mois après les interventions pour évaluer l'impact sur les comportements des jeunes et de leurs familles
* Formation de professionnels du bâtiment
* Conception, impression et diffusion d’une plaquette sur le risque radon dans les Hautes-Alpes déclinable à d’autres départements
* Réalisation d'une évaluation par quatre étudiants en Master 2 Gestion durable des territoires de montagne à Gap
- Questionnaires adressés à l’ensemble des personnes ayant posé un dosimètre dans le cadre de la campagne 2019 (cas de détection de gaz radon en concentration importante, actions entreprises, difficultés rencontrées, niveau des connaissances sur le gaz radon etc.)
Partenaire de l'action
AtmoSud ; Ludambule ; CAUE Hautes-Alpes (Conseil d'Architecture, d'Urbanisme et de l'Environnement)
Année de début de réalisation
2020
Année de fin de réalisation
2021
Durée
12 mois, de septembre à août
Fréquence
Suivie
Public
Enfants (2-5 ans), Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Professionnels de l'éducation, Autre profession, Parents, Personnes relais / pairs, Habitants, Etudiants, apprentis
Public autre
Professionnels du bâtiment
Nombre de personnes concernées
1 240 personnes (prévisionnel)
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Formation, Production, analyse ou valorisation d'outil, Action de santé communautaire
Financeur
- ARS : 31 326 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de rencontres préparatoires
- Nombre de personnes ayant participé aux différentes interventions
- Nombre de dosimètres distribués
- Nombre de structures proposant l'escape game
- Nombre d'articles et de mentions dans les médias
* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des bénéficiaires
- Évolution des connaissances avant-après (pour les scolaires)
- Nombre de rencontres préparatoires
- Nombre de personnes ayant participé aux différentes interventions
- Nombre de dosimètres distribués
- Nombre de structures proposant l'escape game
- Nombre d'articles et de mentions dans les médias
* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des bénéficiaires
- Évolution des connaissances avant-après (pour les scolaires)
Secteur d'activité
Etablissement scolaire maternelle et primaire, Etablissement scolaire collège, Etablissement scolaire lycée, Centre communal d’action sociale, Centre de loisirs et sportif , Centre social, Structure d’accueil pour les jeunes, Autre
Lieu d'intervention
Maison des Jeunes et de la Culture ; Médiathèque ; Centres sociaux
Niveau géographique
Départemental
Commune
Briançon, L'Argentière-la-Bessée, Molines-en-Queyras, Saint-Bonnet-en-Champsaur, Embrun, La Bâtie-Neuve, Chorges
Niveau départemental
Hautes-Alpes
Plan national
CANCER - Plan cancer (2014-2019), ENVIRONNEMENT - Plan national santé-environnement 3 (2015-2021)
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)