Médiation par les pairs : année 2 pour les collèges de Vérac et Lussac, année 3 pour les collèges Marguerite Duras à Libourne et Paul-Emile Victor à Branne

Nouvelle-Aquitaine

2020

Porteur de l'action : Collège Léo Drouyn, Etat - éducation nationale

1, la Tour, 33240 Vérac

Thème
Santé scolaire, Compétences psychosociales

Objectif de l'action
* Objectif général
- Prévenir la violence et les phénomènes de harcèlement en instaurant une culture de la médiation dans l'établissement

* Objectifs opérationnels
- Impliquer les adultes de la communauté éducative pour créer un environnement favorable à la médiation
- Sensibiliser les nouveaux élèves des collèges à la médiation
- Former les médiateurs
- Mettre en place la médiation

Description
* Mise en place d'un environnement favorable à la médiation par le soutien aux adultes participants au dispositif

* Sensibilisation à la médiation

* Recrutement et formation des nouveaux médiateurs

* Mise en œuvre des médiations par les médiateurs

Partenaire de l'action
Fédération des Œuvres Éducatives et de Vacances de l'Éducation Nationale (AROEVEN)

Année de début de réalisation
2020

Année de fin de réalisation
2021

Durée
9 mois, de octobre 2020 à juin 2021

Fréquence
Répétitive

Public
Préadolescents (10-12 ans), Professionnels de l'éducation, Parents, Personnes relais / pairs

Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Formation, Consultation ou accueil individualisé de prévention

Financeur
  • ARS : 2 100 €
  • Etat
  • - Autre : Education nationale : 800 (prévisionnel) €

Secteur d'activité
Etablissement scolaire - universitaire

Lieu d'intervention
Collèges

Niveau géographique
Territorial

Commune
Branne, Libourne, Lussac

Niveau communal
Branne, Libourne, Lussac, Vérac

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)

Observation
Action en cours
Saisie partielle