Santé des enfants et des jeunes - Approche communautaire, prévention de l'obésité
Provence-Alpes-Côte d'Azur
2005
Porteur de l'action : Comité Départemental d'Education et de Promotion de la Santé des Bouches du Rhône (ex CoDES 13) (CoDEPS 13), Association
83 La Canebière 2ème étage, 13001 Marseille
04 91 81 68 49
Structure porteuse : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé de Provence Alpes Côte d'Azur (IREPS PACA), Association
Thème
Nutrition (alimentation et activité physique), Santé scolaire
Programmes
-
Programme 16 : Programme de santé scolaire et d'éducation a la santé
- Objectif 7 : Eduquer à la nutrition et prévenir les problèmes de surpoids et d'obésité
Objectif de l'action
Objectif principal :
- Prévenir le surpoids et l’obésité des enfants et des adolescents scolarisés
Objectifs intermédiaires:
- Renforcer les connaissances d’un groupe d’adultes relais (enseignants, coordinateurs, médecins et infirmiers scolaires, personnels ds cuisines, personnels des cantines volontaires, coordonateurs REP) sur l’alimentation des enfants et des jeunes en accord avec les différents objectifs du PNNS, afin d’élaborer dans chaque structure un projet nutritionnel spécifique à leurs besoins
- Promouvoir l’alimentation équilibrée et l’activité physique quotidienne de l’enfance à l’adolescence via les élèves et leurs parents lors d’interventions en milieu scolaire
- Favoriser une cohérence entre différents partenaires à travers une action commune
- Rendre acteur les publics ciblés
- Prévenir le surpoids et l’obésité des enfants et des adolescents scolarisés
Objectifs intermédiaires:
- Renforcer les connaissances d’un groupe d’adultes relais (enseignants, coordinateurs, médecins et infirmiers scolaires, personnels ds cuisines, personnels des cantines volontaires, coordonateurs REP) sur l’alimentation des enfants et des jeunes en accord avec les différents objectifs du PNNS, afin d’élaborer dans chaque structure un projet nutritionnel spécifique à leurs besoins
- Promouvoir l’alimentation équilibrée et l’activité physique quotidienne de l’enfance à l’adolescence via les élèves et leurs parents lors d’interventions en milieu scolaire
- Favoriser une cohérence entre différents partenaires à travers une action commune
- Rendre acteur les publics ciblés
Description
L’action se déroule selon les axes suivants:
- En école maternelle:
o Parents: réunions en début et fin d’action
o Enfants: 8 à 10 séances de 30min. (sur l’année scolaire) d'animation dans les classes de moyenne et de grande section sur le thème: Je mange, je bouge, je vais bien
- En écoles élémentaires:
o Parents: réunion en début et fin d’action
o Enfants: 8 à 10 séances d’1 h (sur l’année scolaire) d'interventions sur le thème: Je mange, je bouge, je vais bien
En fin d’année, une journée santé avec un rallye sur le thème de l’alimentation et de l’activité physique sera mise en place.
- En collège et lycée
o Module Je mange, je bouge, je vais bien.
o Formation des professionnels en milieu scolaire : 1 journée de formation et 2 demi-journées de suivi pour chaque site d’intervention
- Actions auprès des parents d’élèves:
o Réunions de mise en place et de bilan de projet
o 6 séances de 1h, pour chaque site d’intervention au sein des écoles maternelles et élémentaires
- En école maternelle:
o Parents: réunions en début et fin d’action
o Enfants: 8 à 10 séances de 30min. (sur l’année scolaire) d'animation dans les classes de moyenne et de grande section sur le thème: Je mange, je bouge, je vais bien
- En écoles élémentaires:
o Parents: réunion en début et fin d’action
o Enfants: 8 à 10 séances d’1 h (sur l’année scolaire) d'interventions sur le thème: Je mange, je bouge, je vais bien
En fin d’année, une journée santé avec un rallye sur le thème de l’alimentation et de l’activité physique sera mise en place.
- En collège et lycée
o Module Je mange, je bouge, je vais bien.
o Formation des professionnels en milieu scolaire : 1 journée de formation et 2 demi-journées de suivi pour chaque site d’intervention
- Actions auprès des parents d’élèves:
o Réunions de mise en place et de bilan de projet
o 6 séances de 1h, pour chaque site d’intervention au sein des écoles maternelles et élémentaires
Partenaire de l'action
Les parents, les équipes PMI, les équipes Politique de la ville, les inspecteurs de l’Education Nationale et les coordonateurs REP, les équipes de santé scolaire ( médecin, infirmiers, assistants sociaux), directeurs, enseignants, conseillers éducation, aides –éducateurs, personnels de Mairie
Année de début de réalisation
2006
Année de fin de réalisation
2006
Durée
Une année
Fréquence
Répétitive
Public
Enfants (2-5 ans), Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Adultes 18-55 ans, Professionnels de l'éducation, Parents
Nombre de personnes concernées
Envrion 1500 personnes
Type d'action
Education pour la santé, Formation
Outils et supports utilisés :
Outils pédagogiques
Financeur
- Etat
Evaluation de l'action
Evaluation de processus et de résultats
Indicateurs d’évaluation retenus :
- Qualitatifs :
respect du calendrier, satisfaction des élèves et des parents, qualité de la participation des élèves, acquisition des compétences
-Quantitatifs :
nombre de séances réalisées, nombre de réunions prévues, nombre de réunions avec les partenaires et les parents
Indicateurs d’évaluation retenus :
- Qualitatifs :
respect du calendrier, satisfaction des élèves et des parents, qualité de la participation des élèves, acquisition des compétences
-Quantitatifs :
nombre de séances réalisées, nombre de réunions prévues, nombre de réunions avec les partenaires et les parents
Lieu d'intervention
Ecoles maternelles du REP St. Louis, REP Saint Joseph, les écoles maternelles, les écoles élémentaires, les lycées et les collèges du REP les Vallons, du REP la Rose, et du REP Frais Vallon
Niveau géographique
Départemental, Territorial
Commune
Marseille
Niveau territorial de santé
Marseille
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)