PAC’KIDS – Prévention des accidents de la vie courante chez les enfants

Accidents de la vie courante

Programme 2 : Femmes enceintes, parents et petite enfance
• Objectif 2 : Favoriser la promotion de la santé : approche transversale et coordonnée des déterminants de la santé, développement des compétences individuelles, éducation et prévention
• Objectif 2.1 : Promouvoir les comportements favorables à la santé en période périnatale
• Objectif 2.2 : Favoriser chez l'enfant, les parents et les personnes qui prennent le relais de la fonction parentale quand ils sont en charge d’un enfant, l’acquisition de connaissances et compétences favorables à la santé
• Objectif 2.3 : Favoriser le développement de compétences psychosociales dès le plus jeune âge
• Objectif 2.4 : Développer les compétences parentales

Les accidents de la vie courante regroupent ceux qui surviennent au domicile ou dans ses abords immédiats (accidents domestiques), à l’école et sur les aires de jeu ou de loisir. Compte tenu de leur âge, jusqu’à quatorze ans les enfants constituent une population vulnérable. Les plus jeunes d’entre eux sont exposés à des risques qu’ils n’ont pas les moyens de maîtriser, et les plus âgés adoptent parfois des comportements qui accentuent le danger qui les environne.
Les professionnels sont demandeurs d’informations et de formations sur la thématique des accidents de la vie courante pour pouvoir transmettre leurs connaissances aux enfants. C’est un thème très apprécié par l’impact positif du projet sur la santé et le comportement des enfants.
De nombreux partenaires découvrir des outils pédagogiques et des techniques d’animation.
L’organisation des séances sous la forme de co-animations facilite la prise de parole du professionnel relais et son investissement dans le projet. Les séances sont construites avec les équipes dans le but de répondre aussi à une demande de leur part, d’intervenir sur un point précis de leurs programmes ou projets. Les professionnels sont mobilisés tout au long du projet et de nombreuses tâches leur sont demandées pour réellement devenir acteur de l’action.
Les professionnels relais ont des attentes et des besoins précis : « Quels messages et comment les transmettre- Je ne savais pas comment aborder le sujet avec les enfants - Manque de connaissances et d’outils ludiques et interactifs– Ce thème est finalement très peu travailler avec les parents - Beaucoup d’enfants sont exposés aux dangers du quotidien - Le public ciblé par l’action est intéressant – Constats ».

* Objectif général
Dans le Var, contribuer à la réduction des effets négatifs des inégalités socio-économiques sur la santé auprès des enfants de 3 à 6 ans accueillis au sein des accueils de loisirs sans hébergement et des écoles préélémentaires et leur parents en favorisant la pérennisation d’action de prévention santé en proximité des familles les plus vulnérables

* Objectifs spécifiques en direction des professionnels éducatifs et des infirmières
- Développer chez les professionnels de l’Education Nationale ou d’ALSH des compétences méthodologiques et éducatives sur le thème de la prévention des accidents de la vie courante afin de leur permettre l’intégration de l’éducation pour la santé au sein de leurs programmes éducatifs de façon pérenne

* Objectifs spécifiques en direction des enfants de 3 à 6 ans
- Favoriser le renforcement des compétences psychosociales et la mise en oeuvre de comportements favorables à la santé des jeunes enfants par le développement de connaissances en santé sur le thème des accidents de la vie courante

* Objectifs spécifiques en direction des parents
- Faire prendre conscience aux parents de jeunes enfants de l’intérêt d’adopter des comportements favorables pour la santé de la famille en les informant et en les aidant à prendre des mesures de précautions pour protéger leurs enfants

* Objectifs opérationnels
- Mettre en œuvre au sein de chaque structure éducative de jeunes enfants du Var des sessions de sensibilisation-action auprès des professionnels relais en matière d’éducation pour la santé sur le thème de la prévention des accidents de la vie courante.
- Soutenir le processus de professionnalisation des relais par la co-animation de modules de 3 séances d’éducation pour la santé sur le thème de la prévention des accidents de la vie courante auprès d’enfants de 3 à 6 ans ainsi qu’une séance en direction des parents des enfants accueillis en ALSH ou école préélémentaire du Var
- Consolider la dynamique d’intégration de projets de promotion de la santé sur le thème des accidents de la vie courante au sein des structures éducatives de jeunes enfants par l’accompagnement méthodologique individualisé des professionnels relais ayant participé au projet PAC’KIDS les années précédentes

* Axe 1 Réunions de travail avec les structures éducatives
- Présentation du programme aux équipes éducatives dont les équipes de santé scolaires, centres sociaux, accueils de loisirs
- Engagement des services (calendrier, lieux)
- Modalités de mise en œuvre
- Recueil des besoins
- Définition de l’offre d’accompagnement

* Axe 2 Sensibilisation-Action
- Sensibilisation des relais (enseignants, des infirmières scolaires et des animateurs) des structures concernées
- Co-animation de séances d’éducation à la santé en direction des enfants soit, dans chaque structure : 3 séances d’éducation à la santé par groupe d’enfant, animées par les professionnels relais sensibilisés avec le chargé de projets du CODES 83 et un temps de débriefing avec le professionnel relais pour les modules co-animés
- Co-animation d’un atelier d’éducation à la santé en direction des parents des enfants accueillis au sein des structures

* Axe 3 Soutien et développement d’activité d’éducation à la santé sur le thème des accidents de la vie courante pour 9 structures ayant participé au projet PAC’KIDS les années précédentes
- Passation et traitement des questionnaires d’évaluation, des « fiches d’activité » et des fiches « retour d’expérience et évaluation »
- Accompagnement méthodologique individualisé en direction des directeurs des structures, des nouvelles équipes éducatives et des infirmières des écoles pré élémentaires
- Animation de 3 ateliers d’éducation à la santé par groupe d’enfants sur la thématique

* Axe 4 Bilan de l’activité avec les établissements concernés
- Activités prévues-réalisées : mesure et analyse des écarts
- Qualité des activités réalisées les structures auprès des enfants (0-6 ans) et des parents
- Implication de l’établissement dans le projet
- Evolution souhaitée du projet pour les années suivantes

Education Nationale ; Structures socio-culturelles

2021

2021

12 mois

Suivie

Enfants (2-5 ans), Adultes 18-55 ans, Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Parents, Personnes relais / pairs

950 personnes (prévisionnel)

Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation

« Les experts de la prudence » ; « Badaboum et garatoi » ; « Dis maman, c’est quoi un accident domestique ? » et « Secouris » le jeu de 7 familles

Présentation en interne, auprès des institutions ; Communication dans les groupes cibles ; Articles de journaux pour quelques communes ; Site internet du CoDES 83

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de rencontres avec les établissements
- Nombre et catégorie des professionnels rencontrés
- Nombres et types d’établissements touchés
- Nombre de sensibilisations des professionnels
- Nombre de professionnels relais sensibilisés
- Nombre de séances auprès des enfants
- Nombre d’enfants touchés par les séances d’éducation pour la santé
- Nombre de séances auprès des parents
- Nombre de parents sensibilisés
- Nombre des questionnaires de connaissances réalisés par les enfants
- Nombre et durée des accompagnements individualisés
- Nombre de fiches « retour d’expérience et évaluation »
- Nombre de rencontres bilan (prévues-réalisées, calendrier)

* Indicateurs qualitatifs
- Respect du calendrier
- Taux de satisfaction des professionnels sur les séances de professionnalisation
- Satisfaction sur les séances enfants
- Taux de satisfaction aux accompagnements individualisés
- Contenu des sensibilisations des professionnels, des séances et des ateliers
- Modalités-outils utilisés

Etablissement scolaire maternelle et primaire, Centre de loisirs et sportif , Centre social

Ecoles pré élémentaires et ALSH

Départemental

Tavernes, Villecroze, Draguignan, Barjols, Fréjus, Cotignac, Le Luc, Brignoles, Hyères, La Garde, Toulon, La Seyne-sur-Mer

Var

Brignoles, Toulon-Hyères, Draguignan, Fréjus Saint-Raphaël

ACCIDENTS - Plan de prévention des accidents de la vie courante

Les actions "PAC'KIDS", Equilibre de vie" et "Ratatouille et Cabrioles" du CoDES 83 sont regroupés sous un unique dossier de subvention de l'ARS. La subvention allouée par l'ARS pour les 3 actions est de 191 250 €. Le budget des actions n'apparaît que sur la fiche du Programme d'éducation nutritionnelle en école maternelle de quartiers défavorisés.