Mission d'appui à l'évaluation de l'expérimentation du travail en réseau visant à améliorer la prévention des conduites à risques et la gestion des situations aiguës en milieu scolaire sur deux territoires inclus dans des bassins d'éducation de Marseille Littoral Nord et d'Aix-Pertuis

Provence-Alpes-Côte d'Azur

2006

Thème
Santé scolaire
Programmes
    Programme 16 : Programme de santé scolaire et d'éducation a la santé
  • Objectif 4 : Développer la collaboration entre le milieu scolaire et les structures specialisées
Contexte
Les conclusions de l'étude réalisée par le CIRDD PACA et le CAREPS en 2004 ont mis en évidence le caractère ponctuel des actions de prévention des conduites à risques et la difficulté de gestion en réseau des situations aigues.
Sur la base de ces constats, le Comité Départemental de Coordination des Actions d'Education pour la Santé (CDCAES) a souhaité initier une expérimentation de travail en réseau visant à améliorer la prévention des conduites à risques et la gestion des situations aigues en milieu scolaire.

Une première année d'appui à l'évaluation aura permis de mettre en évidence quelques éléments nécessaire à la mise en œuvre et de travailler sur l'organisation partenariale nécessaire à la conduite et à l'évaluation des projets.
Objectif de l'action
- Accompagner les partenaires du CDCAES et les porteurs de projets dans la mise en œuvre du processus d'évaluation du travail en réseau
Description
* Mise en place d'un processus d'évaluation
- Construction de l'outil
- Evaluation des activités
- Soutien aux porteurs de projets dans l'évaluation
- Réflexion sur les modalités d'implication des partenaires, des acteurs et des publics dans l'évaluation

* Travail d'accompagnement auprès des partenaires membres du CDCAES, des porteurs de projets et de l'ensemble des acteurs
- Animation de la dynamique évaluative au travers de l'instance d'évaluation
- Soutien à l'analyse des données, à leur interprétation et leur éventuelle diffusion
- Conduite d'entretiens (individuels ou collectifs) et séance de travail afin de vérifier les conditions de réalisation des actions
Partenaire de l'action
DDASS, Inspection Académique, Ville de Marseille
Année de début de réalisation
2006
Année de fin de réalisation
2007
Durée
11 mois (de septembre 2006 à juillet 2007)
Fréquence
Suivie
Public
Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Autre profession
Type d'action
Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation
Outils et supports créés :

- Tableau de Bord - Fiche réseau - Grille évaluative
Outils et supports utilisés :

Outils d'évaluation
Financeur
  • Etat : DRASS : 10 000 € €
Evaluation de l'action
- 3 réunions avec le CDCAES
- 8 séances de travail avec les opérateurs (CoDES 13 et TREMPLIN):
4 séances collectives
2 séances avec le CoDES 13
2 séances avec TREMPLIN
- 4 réunions sur site
- 8 entretiens pour Bilan d'exécution
- Production d'outils
Lieu d'intervention
Bassin académique de Marseille Littoral Nord: collèges Henri Barnier, Jules Ferry, écoles de recrutement, LEP La Calade
Bassin académique Aix-Gardanne: collèges Jas de Bouffan, Chateau Double et Rocher du Dragon, écoles de recrutement
Niveau géographique
Départemental, Territorial
Commune
Aix-en-Provence, Marseille
Niveau départemental
Bouches-du-Rhône
Niveau territorial de santé
Aix-en-Provence, Marseille
Plan national
ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes
Action(s) lolf
Action 04 : Qualité de vie et handicaps, Santé de l'enfant et troubles de l'apprentissage
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)