Education à la vie relationnelle et sexuelle des jeunes âgés de 16 à 25 ans
Provence-Alpes-Côte d'Azur
2006
Porteur de l'action : Comité Départemental d'Education et de Promotion de la Santé des Bouches du Rhône (ex CoDES 13) (CoDEPS 13), Association
83 La Canebière 2ème étage, 13001 Marseille
04 91 81 68 49
Structure porteuse : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé de Provence Alpes Côte d'Azur (IREPS PACA), Association
Thème
Sexualité (contraception, IVG)
Programmes
-
Programme 9 : Faciliter l'accès à une contraception adaptée pour éviter les grossesses non desirées
- Objectif 2 : Améliorer les circuits d'accès à l'information pratique du public sur une contraception adaptée et sur l'IVG
Contexte
Un contexte spécifique à Marseille :
- Le pourcentage de mères âgées de moins de 18 ans est plus élevé à Marseille que dans le reste du département, de même que le taux d’IVG avant 18 ans.(ORS-PACA) Ceci témoigne de la nécessité de renforcer l’information sur la contraception chez les jeunes.
- Chaque année en PACA 3,7 % des femmes de 20 à 29 ans ont recours à une IVG, il s’agit de la tranche d’âge la plus touchée. La région PACA occupe le 3ème rang Français par l’importance des IVG rapportées au nombre de conceptions.
- Le pourcentage de mères âgées de moins de 18 ans est plus élevé à Marseille que dans le reste du département, de même que le taux d’IVG avant 18 ans.(ORS-PACA) Ceci témoigne de la nécessité de renforcer l’information sur la contraception chez les jeunes.
- Chaque année en PACA 3,7 % des femmes de 20 à 29 ans ont recours à une IVG, il s’agit de la tranche d’âge la plus touchée. La région PACA occupe le 3ème rang Français par l’importance des IVG rapportées au nombre de conceptions.
Objectif de l'action
* Objectif général
- Permettre aux jeunes de 16 à 25 ans d’identifier les changements anatomiques, physiologiques et psychologiques liés à la puberté et leur donner les moyens de s’approprier une démarche de contraception
* Objectifs opérationnels
- Connaître son corps
- Connaître l’évolution de la sexualité et ses diverses expressions
- Identifier les valeurs et les normes sociales en matière de sexualité
- Connaître et reconnaître les émotions et sensations
- Susciter une réflexion sur la notion d’égalité filles garçons
- Donner aux jeunes les moyens de s’approprier une démarche de contraception
- Sensibiliser les jeunes à l’IVG : droit, choix, conséquences de l’acte
- Développer les capacités d’expression, d’écoute et d’entraide des jeunes pour les amener à être des relais d’information santé dans leur entourage
- Former les formateurs-animateurs des groupes de jeunes afin qu’ils assurent le suivi et l’accompagnement de cette démarche santé
- Permettre aux jeunes de 16 à 25 ans d’identifier les changements anatomiques, physiologiques et psychologiques liés à la puberté et leur donner les moyens de s’approprier une démarche de contraception
* Objectifs opérationnels
- Connaître son corps
- Connaître l’évolution de la sexualité et ses diverses expressions
- Identifier les valeurs et les normes sociales en matière de sexualité
- Connaître et reconnaître les émotions et sensations
- Susciter une réflexion sur la notion d’égalité filles garçons
- Donner aux jeunes les moyens de s’approprier une démarche de contraception
- Sensibiliser les jeunes à l’IVG : droit, choix, conséquences de l’acte
- Développer les capacités d’expression, d’écoute et d’entraide des jeunes pour les amener à être des relais d’information santé dans leur entourage
- Former les formateurs-animateurs des groupes de jeunes afin qu’ils assurent le suivi et l’accompagnement de cette démarche santé
Description
* Action en promotion de la santé articulée autour de groupes de parole avec trois enjeux :
- Enjeu d’action éducative fondée sur :
. La prise de parole de jeunes et l'expression de leur vécu par rapport à leur sexualité
. Le débat sur leurs centres d'intérêt liès à la santé et à l'insertion
. La projection dans des perspectives d'action de prévention
- Enjeu de formation de "relais santé" avec une sensibilisation et une valorisation de la dimension santé - une dynamique de valorisation personnelle
- Enjeu de recherche avec :
. Identification des représentations des jeunes concernant la sexualité
. Approfondissement du lien entre santé et insertion
. Analyse des conditions personnelles et institutionnelles nécessaires pour que ces jeunes en difficulté d'insertion sociale et professionnelle intègrent la santé comme facteur ressource de leur insertion
* Formation des animateurs, formateurs-relais
- Analyse de la situation des jeunes
- Identification de leurs attentes à partir de leurs constats
- Création de grilles d'observation
- Observation et analyse du processus d'évolution de leur groupe
Le rôle du formateur animateur se situe dans un processus de suivi, d'accompagnement des effets de l'action sur le groupe. Il sera l'observateur privilégié, celui qui entend, oriente et dynamise le groupe ou les jeunes individuellement.
- Enjeu d’action éducative fondée sur :
. La prise de parole de jeunes et l'expression de leur vécu par rapport à leur sexualité
. Le débat sur leurs centres d'intérêt liès à la santé et à l'insertion
. La projection dans des perspectives d'action de prévention
- Enjeu de formation de "relais santé" avec une sensibilisation et une valorisation de la dimension santé - une dynamique de valorisation personnelle
- Enjeu de recherche avec :
. Identification des représentations des jeunes concernant la sexualité
. Approfondissement du lien entre santé et insertion
. Analyse des conditions personnelles et institutionnelles nécessaires pour que ces jeunes en difficulté d'insertion sociale et professionnelle intègrent la santé comme facteur ressource de leur insertion
* Formation des animateurs, formateurs-relais
- Analyse de la situation des jeunes
- Identification de leurs attentes à partir de leurs constats
- Création de grilles d'observation
- Observation et analyse du processus d'évolution de leur groupe
Le rôle du formateur animateur se situe dans un processus de suivi, d'accompagnement des effets de l'action sur le groupe. Il sera l'observateur privilégié, celui qui entend, oriente et dynamise le groupe ou les jeunes individuellement.
Partenaire de l'action
Missions locales, Centre Doria, CIDAG, CPEF, Conseil Régional
Année de début de réalisation
2006
Année de fin de réalisation
2007
Durée
9 mois (de octobre 2006 à juin 2007)
Fréquence
Répétitive
Public
Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Professionnels du social, Professionnels de l'éducation
Nombre de personnes concernées
48 jeunes
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Formation
Outils et supports créés :
- réalisation par les jeunes de panneaux d'information, de recherches sur leur secteur et dans la documentation mise à leur disposition, des expositions
Outils et supports utilisés :
* Pour les groupes de jeunes : - photo langage - brainstorming - mises en situation - fiches d'évaluation immédiate de leurs connaissances et comportements * Pour les groupes de formateurs relais - grille : livret d'observation, évaluation - journal de bord
Financeur
- Assurance Maladie : FNPEIS: 1 600 € €
- Collectivités territoriales : Conseil Régional: 6 500 € €
- Etat : DRASS: 2 000 € €
Evaluation de l'action
Indicateurs
- Nombre de séances auprès des jeunes : 7 séances de 3 heures
- Nombre de jeunes : 48
- Nombre de ½ journées de formation des professionnels : 2
- Nombre de professionnels formés
- Nombre de séances auprès des jeunes : 7 séances de 3 heures
- Nombre de jeunes : 48
- Nombre de ½ journées de formation des professionnels : 2
- Nombre de professionnels formés
Lieu d'intervention
AFE (Miramas)
Tétraèdre Passage (Marseille)
ADDAP (Marseille)
Ecole de la deuxième chance (Marseille)
ACPM Chateaurenard
Tétraèdre Passage (Marseille)
ADDAP (Marseille)
Ecole de la deuxième chance (Marseille)
ACPM Chateaurenard
Niveau géographique
Départemental, Territorial
Commune
Miramas, Marseille
Niveau départemental
Bouches-du-Rhône
Niveau territorial de santé
Marseille, Martigues
Plan national
CONTRACEPTION - Stratégie d'actions en matière de contraception
Action(s) lolf
Action 04 : Qualité de vie et handicaps, Santé périnatale et problèmes liés à la reproduction et au développement
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)