Pouvoir agir sur sa santé et grandir en équilibre - Formation des professionnels sur les compétences psychosociales et les rythmes de vie des enfants et des jeunes - Année 2

Nutrition (alimentation et activité physique), Santé mentale, Périnatalité - Parentalité, Précarité, Compétences psychosociales

Les attentes et besoins ont été identifiés par le programme régional de santé 2018-2023 mettant en avant notamment des signes de fragilité concernant la santé des jeunes et un enjeu majeur des maladies chroniques, en particulier le surpoids et obésité, infection chronique par le VIH.
La réactualisation de PLSP en 2013 à Marseille a mis en avant la santé buccodentaire comme un marqueur fort d’inégalités sociales de santé sur les QPV Marseillais, les ASV se saisissant alors de cette thématique pour développer les actions autour de la santé buccodentaire.
Ils ont également été confirmés par des professionnels des secteurs médico-sociaux, socio-éducatifs, de l'insertion, de l'Education Nationale, des coordinations ASV et REP REP+, au regard des indicateurs de santé dans les territoires et auprès des populations visées. Les coordinations ASV et REP/ REP+, les acteurs de terrain, les élus locaux, font remonter régulièrement des préoccupations concernant les questions liées aux rythmes de vie, à la santé sexuelle ou à la parentalité parmi la population ciblée. Ces sujets sont évoqués également dans les volets santé des contrats de ville des territoires ciblés. Ils ont également été débattus au sein de notre conseil d’administration composé de représentants institutionnels, universitaires et associatifs des Bouches-du-Rhône.
Des difficultés ont également été constatées par les professionnels et les familles sur les rythmes de vie des enfants (sommeil, usages des écrans) et sur leur hygiène (santé bucco-dentaire, hygiène des mains, …). Ces besoins se retrouvent également dans les priorités des volets santé des contrats de ville des territoires ciblés.

* Objectif général
- Contribuer à une meilleure santé globale des enfants et des jeunes de 6 à 25 ans sur le département des Bouches-du-Rhône sur les quatre prochaines années

* Objectif spécifique
- Développer les compétences des acteurs actrices du département sur les compétences psychosociales (CPS), la vie affective et sexuelle des jeunes, les rythmes et hygiène de vie (nutrition, sommeil, usage des écrans, hygiène, santé bucco-dentaire) et la parentalité

* Mise en place de formations "A chacun son rythme"
- Modalités
. 2 formations de 3 jours
. Thèmes
Rythmes de vie des enfants et des jeunes
Concepts, postures et pratiques en éducation pour la santé en lien avec les rythmes de vie : nutrition, hygiène, sommeil et usage des écrans
- Objectifs pédagogiques
. Savoir identifier ce qui influence les comportements de santé
. Actualiser des connaissances sur les recommandations institutionnelles autour des rythmes de vie des enfants, adolescent.e.s et jeunes de 6 à 25 ans
. Prendre conscience de ses propres représentations et savoir prendre en compte celles de ses publics
. Déterminer les étapes pour mettre en place une action d’éducation pour la santé autour des rythmes de vie des enfants, adolescent.e.s et jeunes de 6 à 25 ans

* Mise en place d'une formation "Monter un projet CPS avec les enfants"
- 1 formation de 3 jours
- Objectifs pédagogiques
. Savoir identifier ce qui influence les comportements de santé
. Définir et comprendre la notion de compétences psychosociales
. Identifier, repérer et prendre en compte les compétences psychosociales dans une action ou un programme d’éducation pour la santé auprès des enfants, adolescent.e.s et des jeunes
. Prendre conscience de ses propres représentations et savoir prendre en compte celles de ses publics
. Déterminer les étapes pour mettre en place une action d’éducation pour la santé autour des compétences psychosociales des enfants, adolescent.e.s et jeunes de 6 à 25 ans

* Organisation de formations à la carte sur site
- 3 à 6 formations d'1 à 2 journées pour une équipe éducative

2023

2023

12 mois de janvier 2023 à décembre 2023

Répétitive

Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Autre profession

Personnes en contact avec les jeunes

108 personnes (prévisionnel)

Formation, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation

• Pouvoir agir sur sa santé et grandir en équilibre - Année 2 - 2023

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre effectif de formations réalisées (tableau de suivi)
- Nombre, type, sex-ratio et origine géographique (issu-e-s des quartiers prioritaires) des participant.e.s
- Nombre de demandes d’inscriptions non couvertes et pour quelles raisons
- Nombre de participants déclarant une évolution de leurs pratiques professionnelles à 6 mois
- Nombre et type de démarches entreprises suite à la formation dans les 12 mois

* Indicateurs qualitatifs
- Type de besoins attentes exprimés et réponse à ces attentes
- Niveau de satisfaction des participant.e.s et des intervenant.e.s
- Niveau de sentiment d'acquisition de compétences des participant.e.s
- Niveau d’évolution du positionnement des participants après la formation quant à la maîtrise du sujet

Local d’association

Lieu hors Marseille non défini

Départemental

Marseille

ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes, PRECARITE - Stratégie d'actions en matière de santé et de précarité, SANTE MENTALE - Plan psychiatrie santé mentale, JEUNES - Plan Santé des Jeunes, NUTRITION - Programme national nutrition santé (2019-2023)

Le budget présenté concerne l'ensemble des actions prévues dans la CPO EAJ du Codeps 13.