Vivre avec des troubles schizophréniques

Santé mentale

Trouble mental, Schizophrénie

En ambulatoire

* Objectifs généraux
- Améliorer le vécu de la maladie pour les personnes atteintes et leur entourage
- Améliorer l’autonomie dans la gestion de la maladie
- Acquérir des compétences d’auto-soins
- Acquérir des compétences de sécurité
- Acquérir des compétences d'adaptation

* Objectifs opérationnels
- Connaître les signes et les symptômes de la maladie
- Améliorer la conscience des troubles par les usagers et les aider à mieux l'accepter.
- Améliorer la qualité de vie en diminuant le risque de rechute lié à une mauvaise observance du traitement ou à une mauvaise hygiène de vie
- Connaitre les troubles cognitifs de la maladie
- Identifier et distinguer les signes d'alerte et les signes de crise
- Développer des stratégies d'alerte.
- Connaitre et savoir à quoi sert un plan de crise conjoint
- Favoriser l'entraide entre pairs
- Retrouver de l'espoir
- Sortir de l'isolement
- Stimuler l'empowerment

* Inclusion des patients
- Toute personne diagnostiquée avec un trouble schizophrénique à partir de 16 ans

* Diagnostic éducatif
- Entretien individuel en présentiel
- Durée : 30 minutes

* Déroulement du programme
- 8 séances proposées, en fonction des besoins des patients
- séances collectives en présentiel
- durée de chaque séance : 2 h

SÉANCE 1 : "C'est quoi ma maladie ?"
- Compétences visées :
. S'approprier le diagnostic
. Savoir se situer dans le processus d'acceptation (déni, résignation, acceptation)
. Retrouver de l'espoir
. Renforcement de l'insight

SÉANCE 2 : "Ma définition de la schizophrénie, les signes et symptômes"
- Compétences visées :
. Capacité à reconnaître ses signes et symptômes

SÉANCE 3 : "Les troubles cognitifs, de la cognition sociale et de la métacognition"
- Compétences visées :
. Repérage des troubles cognitifs

SÉANCE 4 : "Les traitements"
- Compétences visées :
. Connaître ses traitements et leurs effets
. Évaluer les bénéfices et les effets indésirables
. Connaître des traitements non médicamenteux

SÉANCE 5 : "Signes d'alerte et signes de crise"
- Compétences visées :
. Identifier mes propres stratégies à mettre en place face aux signes d'alerte ou de crises.

SÉANCE 6 : "Prévention et vie quotidienne"
- Compétences visées :
. Acquérir et partager des outils favorisant le mieux vivre au quotidien avec les troubles
. Mieux connaître les accompagnements favorisant l'insertion professionnelle

SÉANCE 7 : "Stigmatisation, Auto stigmatisation, Dé-stigmatisation, Témoignage patient expert"
- Compétences visées :
. Identifier comment mieux vivre avec la maladie
. Gagner en estime de soi et en qualité de vie
. Stimuler l'empowerment

SÉANCE 8 : "Évaluation, clôture"
- Compétences visées :
. Restituer partager les connaissances acquises et les compétences mobilisées
. Évaluation de l'acquisition de compétences

* Suivi après les séances
- Bilan à 1 mois : bilan de groupe.
- Bilan à 6 mois : bilan téléphonique individuel

* Coordination
- Courrier type envoyé au médecin traitant

* Éthique, confidentialité et déontologie
- Recueil du consentement du patient
- Notice d'information remise au patient
- Charte de confidentialité signée par les membres de l'équipe

Équipe ETP :
- Médecin
- IDE
- Cadre de santé

2023

2027

4 ans, de juin 2023 à mai 2027

Suivie

Adolescents (13-18 ans), Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Patients

20 patients par an

Education thérapeutique

Plaquette d'information sur le programme

* Auto-évaluation annuelle

* Evaluation quadriennale
- Effets du programme sur les patients
- Effets du programme sur l'équipe
- Intégration du programme dans l'offre de soins locale
- Évolutions du programme
- Perspectives

Centre de soins, établissement de santé

Centre Hospitalier - pôle de psychiatrie
1 rue Marengo, 49300 Cholet

Communal

Cholet

SANTE MENTALE - Plan psychiatrie santé mentale