Analyse des difficultés des processus d'adolescence aujourd'hui - Recherche-action dans le 05
Provence-Alpes-Côte d'Azur
2012
Porteur de l'action : Association territoriale des pupilles de l'enseignement public des Alpes du Sud - Maison des adolescents des Hautes Alpes (PEP ADS - Les PEP 05 - MDA 05), Association
11 rue des Marronniers Bâtiment les « Hirondelles » 3, 05000 Gap
04 92 53 39 97
Thème
Conduites addictives, Santé mentale, Santé scolaire, Précarité, Politique de santé
Autres programmes ou dispositifs
Actions Innovantes
Contexte
Par l’ensemble de ses approches, cette recherche-action constitue une contribution importante à la réduction des inégalités de santé : meilleure prise en compte de la problématique adolescente dans les territoires, accès à la formation pour les professionnels, construction d’un réseau interdisciplinaire qui participe à l’amélioration des pratiques de prévention et d’accès aux soins.
Cette réflexion départementale sera enrichie par des échanges associant d'autres départements participant (94, 17, 86, 16 et 79), notamment lors d’un colloque organisé à Gap à l’automne 2012.
Cette réflexion départementale sera enrichie par des échanges associant d'autres départements participant (94, 17, 86, 16 et 79), notamment lors d’un colloque organisé à Gap à l’automne 2012.
Objectif de l'action
* Objectifs généraux
- Proposer des actions de prévention les mieux adaptées aux problématiques des adolescents d’aujourd’hui visant à réduire les inégalités d’accès aux aides diversifiées
- Préconiser de nouveaux modes de prévention et accompagner l’évolution des pratiques
* Objectifs opérationnels
- Analyser l’ensemble des comportements des adolescents qui peuvent être considérés comme à risques
- Relier à des variables prenant en compte la nature et la qualité du processus d’adolescence dans le contexte culturel actuel
* Objectifs spécifiques
- Impliquer les acteurs et les destinataires de la recherche, au niveau départemental, afin de les associer aux résultats
- Collecter des informations, qui viendront compléter la recherche pure, grâce à la confrontation des réalités vécues par les adolescents et exprimées au travers d’une médiation artistique
- Souder les liens de réseau par un partage concret entre professionnels, permettant un consensus sur des éléments modélisables
- Proposer des actions de prévention les mieux adaptées aux problématiques des adolescents d’aujourd’hui visant à réduire les inégalités d’accès aux aides diversifiées
- Préconiser de nouveaux modes de prévention et accompagner l’évolution des pratiques
* Objectifs opérationnels
- Analyser l’ensemble des comportements des adolescents qui peuvent être considérés comme à risques
- Relier à des variables prenant en compte la nature et la qualité du processus d’adolescence dans le contexte culturel actuel
* Objectifs spécifiques
- Impliquer les acteurs et les destinataires de la recherche, au niveau départemental, afin de les associer aux résultats
- Collecter des informations, qui viendront compléter la recherche pure, grâce à la confrontation des réalités vécues par les adolescents et exprimées au travers d’une médiation artistique
- Souder les liens de réseau par un partage concret entre professionnels, permettant un consensus sur des éléments modélisables
Description
- Enquête par questionnaire auprès des adolescents dans les départements sélectionnés
- Traitement des données et analyse des résultats
- Recueil de données qualitatives par le biais de rencontres et d'échanges entre adolescents et professionnels autour de la création artistique "Rencontre créatives"
- Présentation des résultats dans les établissements concernés au cours de réunions qui pourront associer parents, élèves, et professionnels
- Présentation des résultats lors de rencontres avec les partenaires institutionnels
- Traitement des données et analyse des résultats
- Recueil de données qualitatives par le biais de rencontres et d'échanges entre adolescents et professionnels autour de la création artistique "Rencontre créatives"
- Présentation des résultats dans les établissements concernés au cours de réunions qui pourront associer parents, élèves, et professionnels
- Présentation des résultats lors de rencontres avec les partenaires institutionnels
Partenaire de l'action
INSERM, Réseau MDA, ARS, IFSI, Conseils Généraux et Régionaux, Education Nationale et Ministère Agriculture (collège, lycées généraux, lycées professionnels, lycées agricoles, SEGPA, CFA, Maisons familiales et rurales), Missions locales, Centre de psychothérapie infanto-juvénile Le Corto Maltèse (CH Laragne), Centre d’hospitalisation complète en pédo-psychiatrie Le Futur Antérieur d'Embrun, Lycée professionnel Alpes et Durance, MJC/PAEJ Briançon
Année de début de réalisation
2012
Année de fin de réalisation
2013
Durée
12 mois à partir d'octobre 2012
Fréquence
Suivie
Public
Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Autre profession
Nombre de personnes concernées
8 000 adolescents dans les Hautes Alpes (prévisionnel)
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Production, analyse ou valorisation d'outil, Travail en réseau, Etude de besoins - diagnostic
Outils et supports créés :
Questionnaire INSERM (questions sur l'ensemble des processus d’adolescence, sous parties des questionnaires 2003 et 2007 ESPAD1 et ESCAPAD2, sous-section "maladie chronique"), rapport d'étude
Outils et supports utilisés :
Questionnaire INSERM (questions sur l'ensemble des processus d’adolescence, sous parties des questionnaires 2003 et 2007 ESPAD1 et ESCAPAD2, sous-section "maladie chronique")
Communication et valorisation de l'action
Colloques, séminaires, congrès… départementaux, régionaux, nationaux, revues scientifiques
Financeur
- ARS : ARS PACA : 25 000 € ; ARS Poitou Charentes : 13 000 € €
- Collectivités territoriales
- - Conseils départementaux : CG 94 : 10 000 € ; CG 05 : 8 342 € €
- - Conseil régional : CR PACA : 5 000 € €
- Etat
- - Autre : Programme hospitalier de recherche clinique : 10 000 € ; Education nationale / Lycées d'enseignement professionnel : 2 600 € €
- Fonds propres : FGPEP : 1 000 € ; MDA 05 : 2 622 € €
- Autre : Fondation Vallée : 20 000 € ; INSERM : 30 000 € ; Université Paris Sud : 39 000 € ; Corto Maltèse (CH Laragne) : 2 600 € ; Futur Antérieur : 2 600 € ; MJC Briançon : 2 600 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre ados participants
- Nombre professionnels impliqués
- Nombre de communications
* Indicateurs qualitatifs
- Transferts des questionnaires remplis à l’INSERM
- Résultats de la recherche associée (parcours de vie, motivation, capacité à s’engager etc.)
- Types de communications
- Participation des partenaires dans les actions (réunions d’antenne et comptes rendus…)
- Nombre ados participants
- Nombre professionnels impliqués
- Nombre de communications
* Indicateurs qualitatifs
- Transferts des questionnaires remplis à l’INSERM
- Résultats de la recherche associée (parcours de vie, motivation, capacité à s’engager etc.)
- Types de communications
- Participation des partenaires dans les actions (réunions d’antenne et comptes rendus…)
Lieu d'intervention
Etablissements scolaires, de soins, de loisirs, missions locales
Niveau géographique
Départemental
Commune
Gap
Niveau départemental
Hautes-Alpes
Niveau territorial de santé
Embrun, Gap, Briançon
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)