Programme régional d'éducation thérapeutique pour les personnes adultes vivant avec le VIH en Pays de la Loire
Pays de la Loire
2024
Porteur de l'action : Centre Hospitalier Universitaire de Nantes (CHU), Etablissement de santé
5 allée de l'Ile Gloriette BP 1005, Nantes
02 40 08 33 33
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Immunopathologie, VIH/Sida
Prise en charge
En ambulatoire, Au cours d’une d'hospitalisation
Objectif de l'action
OBJECTIFS GENERAUX :
- Améliorer le vécu de la maladie pour les personnes atteintes et leur entourage
- Améliorer l’autonomie dans la gestion de la maladie
- Acquérir des compétences d’auto-soins
- Acquérir des compétences de sécurité
- Acquérir des compétences d'adaptation
OBJECTIFS OPERATIONNELS :
- mieux vivre au quotidien avec la maladie VIH
- Améliorer le vécu de la maladie pour les personnes atteintes et leur entourage
- Améliorer l’autonomie dans la gestion de la maladie
- Acquérir des compétences d’auto-soins
- Acquérir des compétences de sécurité
- Acquérir des compétences d'adaptation
OBJECTIFS OPERATIONNELS :
- mieux vivre au quotidien avec la maladie VIH
Description
* Inclusion des patients
- toute personne adulte infectée par le VIH sur la région Pays de Loire
* Diagnostic éducatif
- entretien individuel par un ou des éducateurs
- durée : 1h environ
* Déroulement du programme
- 5 séances proposées, en fonction des besoins du patient
- séances collectives ou individuelles, en présentiel
- durée de chaque séance : 1 à 2 heures
SEANCE 1 : "Mieux comprendre ma maladie"
- Compétences visées : Comprendre mieux le fonctionnement de la maladie (CD4, CV) et l’importance d’une bonne observance dans le traitement
SEANCE 2 : "Mieux comprendre mon traitement et mieux le gérer au quotidien"
- Compétences visées : Faire comprendre les objectifs des traitements et l’importance d’une bonne observance
SEANCE 3 : "Savoir expliquer ma maladie à mes proches"
- Compétences visées : Donner des outils pour préparer la personne à pouvoir exprimer sa maladie à ses proches
SEANCE 4 : "Vieillir avec le VIH"
- Compétences visées : Faire émerger les difficultés et les fragilités des personnes VIH vieillissantes
SEANCE 5 : "Savoir organiser et planifier son traitement injectable"
- Compétences visées : Faire un choix éclairé pour commencer ou non les traitement injectables
* Coordination
- réunions régulières de l'équipe
* Ethique, confidentialité et déontologie
. Recueil du consentement du patient
. Notice d’information remise au patient
. Charte de confidentialité signée par les membres de l’équipe
- toute personne adulte infectée par le VIH sur la région Pays de Loire
* Diagnostic éducatif
- entretien individuel par un ou des éducateurs
- durée : 1h environ
* Déroulement du programme
- 5 séances proposées, en fonction des besoins du patient
- séances collectives ou individuelles, en présentiel
- durée de chaque séance : 1 à 2 heures
SEANCE 1 : "Mieux comprendre ma maladie"
- Compétences visées : Comprendre mieux le fonctionnement de la maladie (CD4, CV) et l’importance d’une bonne observance dans le traitement
SEANCE 2 : "Mieux comprendre mon traitement et mieux le gérer au quotidien"
- Compétences visées : Faire comprendre les objectifs des traitements et l’importance d’une bonne observance
SEANCE 3 : "Savoir expliquer ma maladie à mes proches"
- Compétences visées : Donner des outils pour préparer la personne à pouvoir exprimer sa maladie à ses proches
SEANCE 4 : "Vieillir avec le VIH"
- Compétences visées : Faire émerger les difficultés et les fragilités des personnes VIH vieillissantes
SEANCE 5 : "Savoir organiser et planifier son traitement injectable"
- Compétences visées : Faire un choix éclairé pour commencer ou non les traitement injectables
* Coordination
- réunions régulières de l'équipe
* Ethique, confidentialité et déontologie
. Recueil du consentement du patient
. Notice d’information remise au patient
. Charte de confidentialité signée par les membres de l’équipe
Partenaire de l'action
Equipe ETP :
- Médecin
- Infirmier
- Psychologue
- Diététicien
- Médecin
- Infirmier
- Psychologue
- Diététicien
Année de début de réalisation
2024
Année de fin de réalisation
2027
Durée
4 ans - de février 2024 à janvier 2027
Fréquence
Suivie
Public
Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Patients, Aidants
Nombre de personnes concernées
410 patients en 2022 sur la région Pays de la Loire
Type d'action
Education thérapeutique
Communication et valorisation de l'action
Plaquette de présentation du programme
Evaluation de l'action
- AUTO-ÉVALUATION ANNUELLE
- ÉVALUATION QUADRIENNALE
. Effets du programme sur les patients
. Effets du programme sur l'équipe
. Intégration du programme dans l'offre de soins locale
. Évolutions du programme
. Perspectives
- ÉVALUATION QUADRIENNALE
. Effets du programme sur les patients
. Effets du programme sur l'équipe
. Intégration du programme dans l'offre de soins locale
. Évolutions du programme
. Perspectives
Secteur d'activité
Centre de soins, établissement de santé
Lieu d'intervention
- CHU Hôtel dieu Nantes
- CHU d'Angers
- CH de La Roche sur Yon
- CH du Mans
- CH de Laval
- CH de Saint-Nazaire
- CH de Cholet
- CHU d'Angers
- CH de La Roche sur Yon
- CH du Mans
- CH de Laval
- CH de Saint-Nazaire
- CH de Cholet
Niveau géographique
Régional
Plan national
MALADIES CHRONIQUES - Plan national de lutte pour améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques, VIH/SIDA/IST - Plan national de lutte contre le VIH/SIDA et les IST (2010 - 2014)
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)