Pac « Programme d’activation cérébrale » résidants (seniors vivant en institution)
2011
Porteur de l'action : Association de santé, d'éducation et de prévention sur les territoires Poitou-Charentes (ASEPT Poitou-Charentes), Association
1, bd de Vladimir Fief Montlouis, 17100 Saintes
05 46 97 53 02
Thème
Vieillissement
Programmes
-
Programme : Projets régionaux de santé
- Objectif : PRS
Contexte
La mise en place d’actions de prévention est une réponse pour améliorer l’espérance de vie sans incapacité.
Beaucoup de personnes âgées, en raison de l’accroissement de la longévité et de la perte d’autonomie qu’elle entraîne, doivent aujourd’hui entrer en établissement.
Pour que la vie en établissement ne soit pas assimilée à un retrait de la vie normale et que les personnes qui y vivent ne se sentent pas isolées ou exclues, il faut inciter le personnel des EHPAD à mettre en place des actions d’animation avec les résidants.
Le PAC Résidants est un programme d’activation cérébrale pour les personnes vivant en établissement. Ces personnes présentent le plus souvent une altération importante des fonctions cognitives et sont souvent en perte d’autonomie.
Cette méthode élaborée par la Fondation nationale de gérontologie pour les personnes vivant en établissement spécialisé comprend 14 séances de 2 h. Elle a trois objectifs :
- prévenir l’autonomie,
- maintenir les capacités résiduelles,
- stimuler la mémoire.
Cette action de prévention et d’éducation en santé s’inscrit dans l’axe « prévenir le bien vieillir en région » du Plan Régional de Santé Publique, parmi les dix priorités de santé publique en Poitou-Charentes (les personnes âgées en perte d’autonomie) et notamment dans l’axe « Préserver le Bien Vieillir en Région / Prévenir les handicaps liés au vieillissement
Beaucoup de personnes âgées, en raison de l’accroissement de la longévité et de la perte d’autonomie qu’elle entraîne, doivent aujourd’hui entrer en établissement.
Pour que la vie en établissement ne soit pas assimilée à un retrait de la vie normale et que les personnes qui y vivent ne se sentent pas isolées ou exclues, il faut inciter le personnel des EHPAD à mettre en place des actions d’animation avec les résidants.
Le PAC Résidants est un programme d’activation cérébrale pour les personnes vivant en établissement. Ces personnes présentent le plus souvent une altération importante des fonctions cognitives et sont souvent en perte d’autonomie.
Cette méthode élaborée par la Fondation nationale de gérontologie pour les personnes vivant en établissement spécialisé comprend 14 séances de 2 h. Elle a trois objectifs :
- prévenir l’autonomie,
- maintenir les capacités résiduelles,
- stimuler la mémoire.
Cette action de prévention et d’éducation en santé s’inscrit dans l’axe « prévenir le bien vieillir en région » du Plan Régional de Santé Publique, parmi les dix priorités de santé publique en Poitou-Charentes (les personnes âgées en perte d’autonomie) et notamment dans l’axe « Préserver le Bien Vieillir en Région / Prévenir les handicaps liés au vieillissement
Objectif de l'action
* Objectif général :
- Améliorer la qualité de vie en institutions avec le PAC Résidants
* Objectifs spécifiques :
- Maintenir la communication des résidents avec leur environnement social et familial
- Faciliter l’adaptation des résidents à leur lieu de vie
- Optimiser l’adaptation du personnel aux résidents
- Améliorer la qualité de vie en institutions avec le PAC Résidants
* Objectifs spécifiques :
- Maintenir la communication des résidents avec leur environnement social et familial
- Faciliter l’adaptation des résidents à leur lieu de vie
- Optimiser l’adaptation du personnel aux résidents
Description
Le PAC Eurêka Résidants comporte 2 volets :
– Le volet « résidants » qui concerne les activités réalisées auprès des résidants par le membre du personnel formé à la méthode.
– Le volet « équipe professionnelle », également animé par le membre du personnel formé à la méthode et qui concerne les informations transmises au personnel intervenant directement et quotidiennement auprès des résidants participant au programme.
* Le volet «résidents » :
- Test MME : avant d'intégrer un groupe, chaque résidant passe un test d'inclusion (MMSE), réalisé par une psychologue.
- Deux versions : le support pédagogique propose 2 versions, l'une destinée aux résidants d'EHPAD, et l'autre aux résidants en MARPA ou foyer logement. Les deux niveaux d'exercices proposés, correspondent aux différents niveaux d'autonomie des publics concernés.
- Constitution des groupes : pour un fonctionnement optimal, les groupes sont constitués de 5 personnes minimum à 8 personnes maximum dans les EHPAD et de 5 personnes minimum et 10 personnes maximum dans les MARPA et les foyers logements.
- 14 séances hebdomadaires d'environ 1h30 :
. Première séance : accueil des participants et présentation des objectifs.
. Dernière séance : bilan réalisé avec les participants sous forme d'échanges.
. Entre ces 2 séances, 12 thèmes qui ciblent une activité nécessaire à la communication et à la préservation de l'autonomie sont abordés.
* Le volet «équipe professionnelle» :
Il s'inscrit en parallèle du volet « résidants ». Il concerne les informations transmises par l'animateur au personnel intervenant directement auprès des résidants participant au programme.
Il vise à renforcer et prolonger le bénéfice du programme, par une stimulation quotidienne auprès des résidents.
Il comporte 4 réunions regroupant les membres de l'équipe professionnelle:
- 1ère réunion : avant le démarrage du volet « résidants » :
. Présentation approfondie du PAC Eurêka Résidants : objectifs, principes méthode.
. Intérêt du renforcement exercé par l'équipe professionnelle.
- 2ème réunion : avant la séance 5 du volet « résidants » :
. Point sur la stimulation réalisée auprès des résidants et sur leur participation en séance : échange sur chaque personne, réactivité, comportement, améliorations ou changements observés.
. Echanges sur les pratiques de l'équipe professionnelle et de l'animateur, leurs ressentis, les difficultés rencontrées.
- 3ème réunion : avant la séance 10 du volet « résidants » :
. Contenu identique à celui de la 2ème réunion, puisqu'il s'agit de faire le point sur le travail réalisé par les professionnels impliqués et sur chaque participant.
- 4ème réunion : à la fin du programme, réunion de bilan.
– Le volet « résidants » qui concerne les activités réalisées auprès des résidants par le membre du personnel formé à la méthode.
– Le volet « équipe professionnelle », également animé par le membre du personnel formé à la méthode et qui concerne les informations transmises au personnel intervenant directement et quotidiennement auprès des résidants participant au programme.
* Le volet «résidents » :
- Test MME : avant d'intégrer un groupe, chaque résidant passe un test d'inclusion (MMSE), réalisé par une psychologue.
- Deux versions : le support pédagogique propose 2 versions, l'une destinée aux résidants d'EHPAD, et l'autre aux résidants en MARPA ou foyer logement. Les deux niveaux d'exercices proposés, correspondent aux différents niveaux d'autonomie des publics concernés.
- Constitution des groupes : pour un fonctionnement optimal, les groupes sont constitués de 5 personnes minimum à 8 personnes maximum dans les EHPAD et de 5 personnes minimum et 10 personnes maximum dans les MARPA et les foyers logements.
- 14 séances hebdomadaires d'environ 1h30 :
. Première séance : accueil des participants et présentation des objectifs.
. Dernière séance : bilan réalisé avec les participants sous forme d'échanges.
. Entre ces 2 séances, 12 thèmes qui ciblent une activité nécessaire à la communication et à la préservation de l'autonomie sont abordés.
* Le volet «équipe professionnelle» :
Il s'inscrit en parallèle du volet « résidants ». Il concerne les informations transmises par l'animateur au personnel intervenant directement auprès des résidants participant au programme.
Il vise à renforcer et prolonger le bénéfice du programme, par une stimulation quotidienne auprès des résidents.
Il comporte 4 réunions regroupant les membres de l'équipe professionnelle:
- 1ère réunion : avant le démarrage du volet « résidants » :
. Présentation approfondie du PAC Eurêka Résidants : objectifs, principes méthode.
. Intérêt du renforcement exercé par l'équipe professionnelle.
- 2ème réunion : avant la séance 5 du volet « résidants » :
. Point sur la stimulation réalisée auprès des résidants et sur leur participation en séance : échange sur chaque personne, réactivité, comportement, améliorations ou changements observés.
. Echanges sur les pratiques de l'équipe professionnelle et de l'animateur, leurs ressentis, les difficultés rencontrées.
- 3ème réunion : avant la séance 10 du volet « résidants » :
. Contenu identique à celui de la 2ème réunion, puisqu'il s'agit de faire le point sur le travail réalisé par les professionnels impliqués et sur chaque participant.
- 4ème réunion : à la fin du programme, réunion de bilan.
Partenaire de l'action
Mutualité Sociale Agricole, EHPAD
Année de début de réalisation
2011
Année de fin de réalisation
2012
Durée
6 mois, de septembre 2011 à février 2012
Fréquence
Répétitive
Public
Personnes de plus de 55 ans, Autre
Nombre de personnes concernées
60
Type d'action
Education pour la santé
Outils et supports utilisés :
1 classeur d’exercices mis à disposition par la CCMSA
Communication et valorisation de l'action
Bilan après chaque atelier mémoire, Presse (Sud Ouest, Littoral, Haute Saintonge, Saintonge Hebdo, Agriculteur Charentais,…), Radios (France Bleu, Terres Marines, RCF), Autres médias (Trait d’union – bulletin d’information de l’élu MSA, site internet www.msadescharentes.fr,....), Plaquettes d’information à l’occasion de salon de la prévention, Organisation de réunions d’information dans les EHPAD
Financeur
- ARS : 600 € €
- Assurance Maladie : MSA des Charentes : 3 808 € €
- Autre : Prestations en nature : 2 720 € €
Evaluation de l'action
* Evaluation quantitative :
- Nombre de personnes touchées : 60
* Evaluation qualitative :
- Meilleur état psychologique des résidents : regain d’intérêt et de motivation, moins d’états dépressifs
- Développement de la convivialité : d’avantage de communication entre les résidents eux-mêmes et entre les résidents et le personnel
- Meilleure ouverture de l’établissement et des résidents vers l’extérieur (école, famille, diverses associations).
- Nombre de personnes touchées : 60
* Evaluation qualitative :
- Meilleur état psychologique des résidents : regain d’intérêt et de motivation, moins d’états dépressifs
- Développement de la convivialité : d’avantage de communication entre les résidents eux-mêmes et entre les résidents et le personnel
- Meilleure ouverture de l’établissement et des résidents vers l’extérieur (école, famille, diverses associations).
Lieu d'intervention
EHPAD
Niveau géographique
Départemental, Territorial
Niveau départemental
Charente, Charente-Maritime
Niveau territorial de santé
Sud-Est Charente-Maritime, Nord Charente-Maritime, Charente
Plan national
GRAND AGE - Plan solidarité grand âge
Action(s) lolf
PSSOS 14. Prévention des maladies chroniques et qualité de vie des malades, PSSOS 14.1 Alzheimer et Maladies liées au vieillissement
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Observation
Arnaud SIMON, Chargé d'études prévention santé
Tél. : 05 46 97 53 03 Courriel : simon.arnaud@charentes.msa.fr
Tél. : 05 46 97 53 03 Courriel : simon.arnaud@charentes.msa.fr