Filles/Garçons, ensemble, construisons nos relations

Sexualité (contraception, IVG), Santé mentale

Programme : VIH-IST

Programme : Vie Affective et Sexuelle

Cette démarche de projet de prévention départemental est à la fois constitutive d’une politique nationale de prévention et de réduction des risques : grossesse précoces non désirées, infections sexuellement transmissibles, VIH/SIDA/Hépatites et légitimée par la protection des jeunes vis-à-vis des violences ou de l’exploitation sexuelle, de la pornographie ou encore par la lutte contre les préjugés sexistes ou homophobes, ou le harcèlement à l’école. Ce projet départemental est un programme de prévention d’éducation à la responsabilité affective et sexuelle mené par les infirmières scolaires de la Gironde en lien avec les enseignements auprès d’élèves scolarisés de la maternelle jusqu’au lycée. Ce projet a mobilisé et accompagné un groupe de plus de vingt infirmières scolaires sur le thème des relations filles et garçons et l’éducation à la vie affective et sexuelle. Les infirmières volontaires se sont engagées et ont mené en collaboration avec la communauté éducative et conformément au programme scolaire et aux guides DESCO des actions de prévention et d’éducation à la santé et à la citoyenneté sur ce thème riche et vaste que sont les relations filles et garçon, le vivre ensemble et la vie affective et sexuelle chaque année à raison d’au moins trois séances annuelles par groupe d’âge homogène. Le groupe des infirmières a été accompagné dans ce projet par le service infirmier de la Direction des services départementaux de l’éducation nationale qui a assuré la formation, le suivi, l’accompagnement et l’évaluation de ce projet.

* Objectif général
- Favoriser le développement harmonieux des relations entre les garçons et les filles en agissant en prévention des comportements à risques et des violences sexistes.

* Objectifs opérationnels
- Sensibiliser les enfants aux stéréotypes de chaque sexe et à la difficulté de s'y conformer.
- Leur permettre de travailler sur les représentations des genres, la répartition des rôles, sur le respect des différences et la richesse de la complémentarité.
- Éduquer à la responsabilité affective et sexuelle en identifiant et en intégrant les différentes dimensions de la sexualité humaine, biologique, affective, psychologique, juridique, sociale, culturelle et éthique.
- Leur permettre d'apprendre à reconnaître et à utiliser les ressources spécifiques d'information, d'aide et de soutien dans et à l'extérieur de l'institution scolaire, en impliquant les parents d'élèves et les structures ressources.

* Formation d'un groupe de 12 infirmières à l'animation de séquences en classe
- niveau maternelle : quelle représentation du masculin et du féminin dans la littérature jeunesse.
- niveau élémentaire : travail sur les représentations des genres et la répartition des rôles. Connaître son corps, les effets de nos comportements vis-à-vis de l'autre et de soi, respect des différences et richesse de la complémentarité. Comprendre comment l'image de soi se construit à travers les relations à l'autre.
- niveau collège: puberté et modifications pubertaires, le sentiment amoureux, l'image, la rumeur et la responsabilité individuelle et collective, le harcèlement…
- niveau lycée: la violence ordinaire, le harcèlement à l'école, les préjugés et les nouvelles technologies de communication

* Activités animées par les infirmières auprès des élèves
- Lectures auprès d'enfants scolarisés en Grande Section de maternelle
- séances pédagogiques trimestrielles auprès d'enfants scolarisés en cycle 3
- séances d'animation-débat auprès de collégiens
- séances d'animation auprès de lycéens

2012

Enfants (2-5 ans), Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Professionnels de santé

1111

Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Formation

* Indicateurs quantitatifs
- 25 % de lectures auprès d'enfants scolarisés en maternelle
- séances pédagogiques animées auprès de 16 classes de cycle 3
- séances d'animation-débat réalisées auprès d'une quarantaine de classes en collège
- pas de séances d'animation réalisées en lycée

Etablissement scolaire - universitaire

Ecoles maternelles du Département, 16 classes de cycle 3 sur tout le département de la Gironde

Départemental

Bordeaux

Gironde

Bordeaux

CONTRACEPTION - Stratégie d'actions en matière de contraception, ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes, VIOLENCES - Plan violences et santé, JEUNES - Plan Santé des Jeunes, VIH/SIDA/IST - Plan national de lutte contre le VIH/SIDA et les IST (2010 - 2014)

Polémique sur la thématique du genre au moment du projet.