Prévention du "Mal au dos" de l'enfant - Contrat Local de Santé (CLS) Nord Dordogne
2015
Thème
Santé scolaire
Autres programmes ou dispositifs
Contrat Local de Santé - CLS
Contexte
De bonnes habitudes d'hygiène de vie préviennent le mal de dos : limitation de la position assise, des heures passées devant la télévision et les jeux vidéos et pratique d'une activité physique régulière. Etre immobile n'est pas bon pour la santé.
Éduquer les enfants au port de charges et à la manipulation d'objets prévient d'éventuels problèmes.
L'âge scolaire est à la fois celui de la croissance, de la formation du corps, et de l'apprentissage des habitudes de vie. De ce fait, l'école est un milieu naturel de formation qui permet de toucher une large population et d'inculquer une hygiène de vie globale, applicable à toutes
les activités de la vie quotidienne. Or, l'apprentissage d'un “ bon usage du dos ” fait indéniablement partie de cette hygiène de vie globale dont l'école peut être un puissant promoteur. Mais, plus fondamentalement, ce sont les données cliniques et épidémiologiques disponibles sur les rachialgies du jeune âge (fin de l'enfance et adolescence) qui incitent fortement à envisager la prévention des
rachialgies dès l'âge scolaire.
Éduquer les enfants au port de charges et à la manipulation d'objets prévient d'éventuels problèmes.
L'âge scolaire est à la fois celui de la croissance, de la formation du corps, et de l'apprentissage des habitudes de vie. De ce fait, l'école est un milieu naturel de formation qui permet de toucher une large population et d'inculquer une hygiène de vie globale, applicable à toutes
les activités de la vie quotidienne. Or, l'apprentissage d'un “ bon usage du dos ” fait indéniablement partie de cette hygiène de vie globale dont l'école peut être un puissant promoteur. Mais, plus fondamentalement, ce sont les données cliniques et épidémiologiques disponibles sur les rachialgies du jeune âge (fin de l'enfance et adolescence) qui incitent fortement à envisager la prévention des
rachialgies dès l'âge scolaire.
Objectif de l'action
*Objectif général
-Prévenir le mal de dos chez l'enfant de 6 à 11 ans.
*Objectifs spécifiques
-Préserver le dos des enfants par l'usage de mesures simples faisant appel au bons sens
-Prévenir les troubles de la statique et de la croissance rachidienne
-Prévenir l'apparition de dégénérescence discale (étape préalable à l'hernie discale).
*Objectifs opérationnels
- Réaliser des rencontres entre un kinésithérapeute, les enfants, leurs parents et les enseignants.
-Prévenir le mal de dos chez l'enfant de 6 à 11 ans.
*Objectifs spécifiques
-Préserver le dos des enfants par l'usage de mesures simples faisant appel au bons sens
-Prévenir les troubles de la statique et de la croissance rachidienne
-Prévenir l'apparition de dégénérescence discale (étape préalable à l'hernie discale).
*Objectifs opérationnels
- Réaliser des rencontres entre un kinésithérapeute, les enfants, leurs parents et les enseignants.
Description
Lors des temps périscolaires, un kinésithérapeute rencontre un groupe d'enfants en présence des parents et/ou enseignant.
L'information transmise aux enfants doit être accessible (compréhension des termes employés) pour faciliter l'assimilation des messages.
Au cours de ces interventions, les parents peuvent interpeler le praticien et poser des questions qui ont attrait au quotidien de l'enfant.
L'information transmise aux enfants doit être accessible (compréhension des termes employés) pour faciliter l'assimilation des messages.
Au cours de ces interventions, les parents peuvent interpeler le praticien et poser des questions qui ont attrait au quotidien de l'enfant.
Partenaire de l'action
Kinésithérapeute du territoire,
Conseil de l'ordre des masseurs kinésithérapeutes,
Association kiné24.
Conseil de l'ordre des masseurs kinésithérapeutes,
Association kiné24.
Année de début de réalisation
2015
Année de fin de réalisation
2016
Durée
1 an
Fréquence
Suivie
Public
Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Professionnels de l'éducation, Parents
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé
Outils et supports utilisés :
Support pédagogiques adaptés pour les interventions.
Evaluation de l'action
*Indicateurs qualitatifs
-% de mobilisation des parents
*Indicateurs quantitatifs
-nombre d'enfants qui ont bénéficié de cette action
-% de mobilisation des parents
*Indicateurs quantitatifs
-nombre d'enfants qui ont bénéficié de cette action
Secteur d'activité
Etablissement scolaire - universitaire
Lieu d'intervention
Ecoles primaires (classes de CP au CM1) du Nord Dordogne
Niveau géographique
Territorial
Niveau territorial de santé
Nord Dordogne
Plan national
ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)