Programme de développement des Compétences Psychosociales des jeunes Aquitains
2013
Action chaînée avec : Programme de développement des Compétences Psychosociales des jeunes Aquitains - 2012
Porteur de l'action : Promotion santé Nouvelle-Aquitaine (Ex Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé Nouvelle Aquitaine) (IREPS Nouvelle Aquitaine), Association
6 quai de Paludate , 33800 Bordeaux
05 56 33 34 10
Thème
Santé mentale, Compétences psychosociales
Programmes
-
Programme PRSM : Programme régional santé mentale
Contexte
La Charte d’Ottawa définit la promotion de la santé comme étant « le processus qui confère aux populations les moyens d’assurer un plus grand contrôle sur leur santé, et d’améliorer celle-ci ». Cela nécessite un milieu de vie favorable à l’épanouissement de la population, de l’information et des aptitudes individuelles et sociales permettant de faire des choix sains.
Parmi ces aptitudes, on sait qu’il est facile d’agir sur les savoirs et les savoirs faire en matière de prévention : connaître les règles de l’équilibre alimentaire, savoir mettre un préservatif, connaître les méfaits du tabac ou de toute autre drogue… Mais encore faut-il le mettre en cohérence avec ses comportements : renforcer le savoir être, ou « compétences psychosociales ».
En Aquitaine, l’Agence Régionale de Santé d’Aquitaine (ARS) fait le constat que le renforcement des compétences psychosociales est une approche peu développée dans la région, ou peu mise en exergue dans les pratiques des professionnels. Souhaitant soutenir la mise en place de tels programmes, elle missionne l’IREPS Aquitaine pour proposer aujourd’hui des sessions de Formation-action.
Parmi ces aptitudes, on sait qu’il est facile d’agir sur les savoirs et les savoirs faire en matière de prévention : connaître les règles de l’équilibre alimentaire, savoir mettre un préservatif, connaître les méfaits du tabac ou de toute autre drogue… Mais encore faut-il le mettre en cohérence avec ses comportements : renforcer le savoir être, ou « compétences psychosociales ».
En Aquitaine, l’Agence Régionale de Santé d’Aquitaine (ARS) fait le constat que le renforcement des compétences psychosociales est une approche peu développée dans la région, ou peu mise en exergue dans les pratiques des professionnels. Souhaitant soutenir la mise en place de tels programmes, elle missionne l’IREPS Aquitaine pour proposer aujourd’hui des sessions de Formation-action.
Objectif de l'action
*Objectif général:
-Renforcer les aptitudes des professionnels intervenant auprès des jeunes âgés de 6 à 25 ans à mettre en oeuvre des programmes de développement des compétences psychosociales des jeunes.
*Objectifs opérationnels
-Organiser 3 formations de 5 jours sur trois départements aquitains
-Assurer un appui méthodologique aux projets issus de la formation
-Renforcer les aptitudes des professionnels intervenant auprès des jeunes âgés de 6 à 25 ans à mettre en oeuvre des programmes de développement des compétences psychosociales des jeunes.
*Objectifs opérationnels
-Organiser 3 formations de 5 jours sur trois départements aquitains
-Assurer un appui méthodologique aux projets issus de la formation
Description
*La formation
-Il s'agit de mettre en œuvre des sessions de formations de 5 jours qui permettront aux professionnels de :
Maîtriser les concepts d’éducation et promotion de la santé,
Appliquer la démarche éducative en éducation et promotion de la santé,
Comprendre l’intérêt de développer les compétences psychosociales des enfants et des jeunes ,
Elaborer, mettre en oeuvre et évaluer un programme de renforcement des compétences psychosociales,
Repérer et expérimenter l’utilisation des supports d’intervention visant le développement des compétences psychosociales des jeunes,
e positionner en tant que professionnel relais en éducation et promotion de la santé.
*Des temps d'appui méthodologique
-Des temps d'appui méthodologique seront automatiquement proposés aux professionnels formés, suite à la formation de 3 jours, puis entre les deux journées de regroupement et à la fin du programme de formation, soit 3 séances d'accompagnement méthodologique par structure.
Cet accompagnement vise à faciliter la mise en pratique sur le terrain professionnel des éléments vus en formation. Il permet également une continuité entre les savoirs acquis en formation et le développement de projets. Ces rencontres se feront avec les professionnels formés voire avec d'autres professionnels de la structure qui souhaitent s'impliquer.
-Il s'agit de mettre en œuvre des sessions de formations de 5 jours qui permettront aux professionnels de :
Maîtriser les concepts d’éducation et promotion de la santé,
Appliquer la démarche éducative en éducation et promotion de la santé,
Comprendre l’intérêt de développer les compétences psychosociales des enfants et des jeunes ,
Elaborer, mettre en oeuvre et évaluer un programme de renforcement des compétences psychosociales,
Repérer et expérimenter l’utilisation des supports d’intervention visant le développement des compétences psychosociales des jeunes,
e positionner en tant que professionnel relais en éducation et promotion de la santé.
*Des temps d'appui méthodologique
-Des temps d'appui méthodologique seront automatiquement proposés aux professionnels formés, suite à la formation de 3 jours, puis entre les deux journées de regroupement et à la fin du programme de formation, soit 3 séances d'accompagnement méthodologique par structure.
Cet accompagnement vise à faciliter la mise en pratique sur le terrain professionnel des éléments vus en formation. Il permet également une continuité entre les savoirs acquis en formation et le développement de projets. Ces rencontres se feront avec les professionnels formés voire avec d'autres professionnels de la structure qui souhaitent s'impliquer.
Année de début de réalisation
2013
Année de fin de réalisation
2014
Durée
1 an
Fréquence
Suivie
Public
Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Autre profession, Etudiants, apprentis
Nombre de personnes concernées
31 professionnels
Type d'action
Education pour la santé, Formation, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Documentation
Financeur
- ARS : 27 120 € €
Evaluation de l'action
* Evaluation qualitative
-nombre de structures inscrites:27
-Nombre de jours de formation:15
-Nombre et fonctions des professionnels formés :31 professionnels pluridisciplinaires
-Nombre de séances d'accompagnement: 15
-Nombre et fonctions de professionnels participant à cet accompagnement:13 professionnels pluridisciplinaire
-Nombre de professionnels formés engagés dans un projet:5
*Evaluation qualitative
-degré de satisfaction générale:100%
-% de professionnels signifiant que la formation a répondu à leurs attentes initiales: 77.8 %
-degré d'atteinte des objectifs de formation: 68,2%
-nombre de structures inscrites:27
-Nombre de jours de formation:15
-Nombre et fonctions des professionnels formés :31 professionnels pluridisciplinaires
-Nombre de séances d'accompagnement: 15
-Nombre et fonctions de professionnels participant à cet accompagnement:13 professionnels pluridisciplinaire
-Nombre de professionnels formés engagés dans un projet:5
*Evaluation qualitative
-degré de satisfaction générale:100%
-% de professionnels signifiant que la formation a répondu à leurs attentes initiales: 77.8 %
-degré d'atteinte des objectifs de formation: 68,2%
Secteur d'activité
Etablissement scolaire - universitaire, Hébergement social - urgence - logement, Animation - loisir - sport, Emploi - Insertion professionnelle
Lieu d'intervention
Pau, Bordeaux et Agen
Commune
Bergerac, Ribérac, Bordeaux, Pessac, Talence, Seignosse, Agen, Le Passage, Penne-d'Agenais, Port-Sainte-Marie, Villeneuve-sur-Lot, Biarritz, Boucau, Morlaàs, Mourenx, Pau
Niveau départemental
Gironde, Lot-et-Garonne, Pyrénées-Atlantiques
Niveau territorial de santé
Bassin, Bordeaux, CUB Nord Ouest, CUB Sud Ouest, Nord Gironde, Agenais, Marmandais, Basse-Navarre, Est Béarn, Pau et Agglomération
Plan national
SANTE MENTALE - Plan psychiatrie santé mentale
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)