Restons connectés : apprivoiser les écrans pour bien grandir

Conduites addictives, Périnatalité - Parentalité

Contrat Local de Santé - CLS

*Constats sur les publics du territoire
Recensement de témoignages d'enfants exprimant qu'ils passent beaucoup de temps seuls devant les écrans, qu'ils se lèvent la nuit pour jouer aux jeux vidéos ou pour regarder la télévision.
Enquête réalisée auprès de 72 enfants mettant en avant que :
- 52 % des enfants interrogés regardent la télévision seuls,
- 66 % sont seuls devant une tablette,
- Beaucoup ont accès à des sites sans contrôle parental (76 % regardent Youtube sans leurs parents et 51 % ont déjà vu des scènes violentes seuls).
Recensement de témoignages de parents, manifestant leur sentiment d'impuissance face à ces pratiques : ils ne parviennent pas à réguler cet usage et sont confrontés à des inquiétudes mettant parfois en péril les relations intrafamiliales. Usages des adultes "hyperconnectés" (notamment avec les smartphones, les réseaux sociaux), ce qui peut induire des usages aux enfants (présence permanente des smartphones, de la télévision, dans l'univers familial...).
*Constats sanitaires et développement des enfants
Besoins des parents de mieux maîtriser les pratiques possibles selon l'âge de l'enfant afin de mieux prendre en compte ses besoins. Lorsque ce cadre n'est pas respecté, impacts sur la santé de l'enfant, en terme de sommeil, de développement de son cerveau et de ses capacités intellectuelles L'usage excessif des écrans induit une sédentarité et des risques d'obésité.

*Objectif général
- Favoriser une meilleure connaissance et compréhension des usages du multimédia par tou-te-s, afin de permettre un usage mesuré au regard des besoins et capacités de chacun

*Objectifs spécifiques
- Informer les parents et enfants sur le bon usage des écrans et leur impact
- Permettre aux parents d'encadrer l'usage des écrans, notamment pour pallier à leurs inquiétudes
- Valoriser la communication autour du numérique et son usage

*Objectifs opérationnels
- Mettre en place des ateliers parents-enfants et café des parents
- Organiser des conférences-débats

*Animation d'ateliers parents-enfants et cafés des parents
- Public : Famille du territoire Aristide Briand (principalement enfants 6-11 ans et parents)
- Contenu :
.Phase 1 : Café des parents (échanges de pratiques) ; Café des parents-enfants (infos quizz) ; 2 ateliers parents enfants
.Phase 2 : Café débat parents-enfants et une conférence
- Date d'intervention du 1er février au 20 novembre 2019
- Lieu d’intervention : Au sein du centre social

*Organisation de cycle de conférences débats
- Public : Famille du territoire Aristide Briand (principalement enfants 6-11 ans et parents)
- Contenu : Conférence animée par le Centre expert régional du Jeu pathologique (CERJEP) portant sur les mises en garde quant à l'usage des écrans et l'explication de ces usages "Ecrans, réseaux sociaux, jeux vidéo: quels repères pour les parents, Quels pratiques pour les enfants?"
- Date d'intervention : du 1er septembre 2019 au 20 janvier 2020
- Lieu d'intervention : Au sein du centre social

Réseau Canopé ; Observatoire des mondes numériques en sciences humaines (OMNSH) ; Autres acteurs agissant dans le champ des technologies et l'Education populaire

2019

2020

12 mois, de février 2019 à janvier 2020

Répétitive

Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Parents

Education pour la santé

Évaluation des usages dans les foyers ; Livret "Conseils et quizz" ; Questionnaires enfants-parents ; Flyers relatifs aux débats

Fiche conseils ; Outils-tests ; Jeux ; Livret "La famille tout-écran" ; ...

*Indicateurs quantitatifs

- Animation d'ateliers parents-enfants et cafés des parents
.Nombre d'heures d'intervention : 43
.Nombre de personnes bénéficiaires : 29
.Proportion moyenne de fréquentation aux ateliers et cafés : 35 %

- Organisation de cycle de conférences débats
.Nombre d'heures d'intervention : 15
.Nombre de personnes bénéficiaires : 31 (dont 6 professionnels relais)
.Proportion de personnes présentes sur la première phase participant à la conférence : 50 %

*Indicateurs qualitatifs
- Prise de conscience de la part des familles des dangers des écrans : remise en question sur les pratiques.
- Exploitation des outils créés lors des ateliers : Définition en famille du temps imparti sur les écrans (chronomètre) ; Limitation des jours sur lesquels l'enfant peut être sur les écrans (exemple: pas d'écrans lorsqu'il y a école le
lendemain). Les parents prennent davantage de temps pour accompagner les enfants lorsqu'ils sont devant les écrans (regarder une vidéo ensemble, jouer à un jeu vidéo).
- Retours positifs des différents participants sur l'impact dans la communication au sein de la famille concernant les écrans : Partage de nouvelles activités en familles. Conflits mieux évités dus à une meilleure définition des règles d'usage au préalable. A l'issue de la conférence, les familles ont exprimé leur souhait d'exploiter les tests et petits jeux sur l'usage des écrans (supports ludiques permettant de se rappeler les cadres et données).

Centre social - culturel

Centre social

Communal

Limoges

Action terminée