Programme INSIGHT - Programme d'éducation thérapeutique des patients atteints de schizophrénie.
2012
Porteur de l'action : Centre hospitalier Charles Perrens (CH Charles Perrens), Etablissement de santé
121, rue de la Béchade , 33000 Bordeaux
05 56 56 34 34
Thème
Santé mentale
Pathologie ETP
Trouble mental, Schizophrénie
Programmes
-
Programme PRSM : Programme régional santé mentale
-
Programme : Programme régional d'éducation thérapeutique du patient
Contexte
Ce programme est basé sur les différentes dimensions de l'insight.
Une évaluation médicale initiale des différents domaines de l'insight permet d'avoir une caractérisation individualisée de chacun des patients participant.
Les sessions du programme sont axées sur les différentes dimensions de la conscience du trouble (conscience des symptômes positifs, négatifs, de désorganisation, conscience du traitement, conscience des conséquences de la maladie).
Une évaluation médicale initiale des différents domaines de l'insight permet d'avoir une caractérisation individualisée de chacun des patients participant.
Les sessions du programme sont axées sur les différentes dimensions de la conscience du trouble (conscience des symptômes positifs, négatifs, de désorganisation, conscience du traitement, conscience des conséquences de la maladie).
Objectif de l'action
* Objectif général
- Favoriser l'alliance thérapeutique patient/soignant afin de faciliter l'observance du traitement et d'éviter les rechutes.
* Objectif opérationnel
- Permettre aux patients une information concernant la maladie afin d'établir une relation de confiance.
- Favoriser l'alliance thérapeutique patient/soignant afin de faciliter l'observance du traitement et d'éviter les rechutes.
* Objectif opérationnel
- Permettre aux patients une information concernant la maladie afin d'établir une relation de confiance.
Description
* Mobilisation des patients
- Le programme d’ETP est proposé aux patients suivis dans le CMP par le psychiatre de référence à son arrivée dans le CMP ou lors d’un suivi.
Une fois la proposition faite, un délai de réflexion est laissé au patient avant son intégration au programme.
* Diagnostic éducatif
- Une fiche de diagnostic éducatif permet le recueil des données et l’élaboration d’objectifs personnalisés.
* Entretiens individuels
- L’entretien initial est réalisé par le psychiatre, relayé par le diagnostic éducatif de l’IDE.
- Les entretiens individuels de suivi psychiatrique par les IDE, permettent aussi d’aborder l’amélioration du patient par le biais de séances d’ETP.
* Séances collectives (1H30)
- Une séance de présentation
- Huit séances collectives sur deux mois (une fois par semaine).
- Une séance "bilan final" avec le psychiatre à 6 mois.
* Coordination et déontologie
- Contact avec les psychiatres traitants des patients participant au groupe.
- Signature de la charte de déontologie, du règlement de fonctionnement et consentement du patient, de la charte d'engagement de confidentialité des intervenants.
- Le programme d’ETP est proposé aux patients suivis dans le CMP par le psychiatre de référence à son arrivée dans le CMP ou lors d’un suivi.
Une fois la proposition faite, un délai de réflexion est laissé au patient avant son intégration au programme.
* Diagnostic éducatif
- Une fiche de diagnostic éducatif permet le recueil des données et l’élaboration d’objectifs personnalisés.
* Entretiens individuels
- L’entretien initial est réalisé par le psychiatre, relayé par le diagnostic éducatif de l’IDE.
- Les entretiens individuels de suivi psychiatrique par les IDE, permettent aussi d’aborder l’amélioration du patient par le biais de séances d’ETP.
* Séances collectives (1H30)
- Une séance de présentation
- Huit séances collectives sur deux mois (une fois par semaine).
- Une séance "bilan final" avec le psychiatre à 6 mois.
* Coordination et déontologie
- Contact avec les psychiatres traitants des patients participant au groupe.
- Signature de la charte de déontologie, du règlement de fonctionnement et consentement du patient, de la charte d'engagement de confidentialité des intervenants.
Partenaire de l'action
L'association UNAFAM
Année de début de réalisation
2012
Année de fin de réalisation
2016
Durée
4 ans
Fréquence
Suivie
Public
Patients
Nombre de personnes concernées
20 patients par an (prévisionnel)
Type d'action
Education thérapeutique
Outils et supports utilisés :
- Charte de déontologie - Règlement de fonctionnement et consentement du patient - Charte d'engagement de confidentialité des intervenants.
Evaluation de l'action
* Auto questionnaire évaluant avant et après le programme : :
- L'observance
- L'alliance thérapeutique
- Le niveau d’insight
* Évaluation du nombre de participant et de l'assiduité à l'ensemble du programme.
* Évaluation du niveau d'observance et du taux de rechute définis par une ré hospitalisation pour raison psychiatrique.
* Auto-évaluation des soignants dans le déroulement du programme : tout au long du programme, une évaluation régulière de la symptomatologie,
- L'observance
- L'alliance thérapeutique
- Le niveau d’insight
* Évaluation du nombre de participant et de l'assiduité à l'ensemble du programme.
* Évaluation du niveau d'observance et du taux de rechute définis par une ré hospitalisation pour raison psychiatrique.
* Auto-évaluation des soignants dans le déroulement du programme : tout au long du programme, une évaluation régulière de la symptomatologie,
Secteur d'activité
Etablissement de santé
Lieu d'intervention
Centre Médico Psychologique de Talence
Niveau géographique
Départemental, Territorial
Niveau départemental
Gironde
Niveau territorial de santé
Bassin, Bordeaux, CUB Nord Ouest, CUB Rive Droite, CUB Sud Ouest, Libournais, Médoc, Nord Gironde, Sud Gironde
Plan national
SANTE MENTALE - Plan psychiatrie santé mentale
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)