Éducation thérapeutique à l'insulinothérapie fonctionnelle pour les patients diabétiques de type 1
2012
Porteur de l'action : Centre hospitalier de Pau, Etablissement de santé
4, Boulevard Hauterive , 64000 Pau
05 59 92 48 48
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Système endocrinien [Pathologie], Diabète 1
Prise en charge
Au cours d’une d'hospitalisation
Programmes
-
Programme : Programme régional d'éducation thérapeutique du patient
Objectif de l'action
*Objectif général
-Apprendre aux patients diabétiques de type 1 suivis au Centre Hospitalier de Pau à adapter leur traitement par insuline à leur mode de vie de façon à améliorer l'équilibre du diabète et la qualité de vie
*Objectifs opérationnels
- Comprendre la sécrétion physiologique d'insuline par le pancréas
- Exprimer le vécu de leur diabète afin de mieux prendre conscience de leur rapport à la maladie et des éventuelles contraintes qu'ils perçoivent
- Connaître les bases d'une alimentation équilibrée
- Identifier les aliments de base apportant des glucides
- Evaluer les quantités d'aliments et compter les glucides - Evaluer les facteurs hyperglycémiants des repas festifs
- Comprendre le rôle des différentes insuline utilisées :
1.insuline pour vivre : insuline basale
2.insuline pour manger : insuline prandiale
3.insuline pour soigner
- Connaître et adapter sa dose d'insuline basale.
- Etre capable d'adapter sa dose d'insuline prandiale à partir du contenu glucidique d'un repas donné.
- Etre capable d'adapter sa dose d'insuline en fonction de la glycémie mesurée. Savoir réagir en cas d'hyperglycémie
- Adapter ses doses d'insuline en fonction de l'activité physique
- Comprendre et réagir face à une hypoglycémie
- Savoir adapter ses doses d'insuline lors d'un repas festif
- Etre capable d'adapter son traitement par insuline ou son alimentation à une activité physique non programmée
-Apprendre aux patients diabétiques de type 1 suivis au Centre Hospitalier de Pau à adapter leur traitement par insuline à leur mode de vie de façon à améliorer l'équilibre du diabète et la qualité de vie
*Objectifs opérationnels
- Comprendre la sécrétion physiologique d'insuline par le pancréas
- Exprimer le vécu de leur diabète afin de mieux prendre conscience de leur rapport à la maladie et des éventuelles contraintes qu'ils perçoivent
- Connaître les bases d'une alimentation équilibrée
- Identifier les aliments de base apportant des glucides
- Evaluer les quantités d'aliments et compter les glucides - Evaluer les facteurs hyperglycémiants des repas festifs
- Comprendre le rôle des différentes insuline utilisées :
1.insuline pour vivre : insuline basale
2.insuline pour manger : insuline prandiale
3.insuline pour soigner
- Connaître et adapter sa dose d'insuline basale.
- Etre capable d'adapter sa dose d'insuline prandiale à partir du contenu glucidique d'un repas donné.
- Etre capable d'adapter sa dose d'insuline en fonction de la glycémie mesurée. Savoir réagir en cas d'hyperglycémie
- Adapter ses doses d'insuline en fonction de l'activité physique
- Comprendre et réagir face à une hypoglycémie
- Savoir adapter ses doses d'insuline lors d'un repas festif
- Etre capable d'adapter son traitement par insuline ou son alimentation à une activité physique non programmée
Description
*Ce programme sera structuré dans le cadre d'une hospitalisation de 5 jours, les séquences du planning sont animées par différents professionnels (médecin, diététicienne, kinésithérapeute, infirmière)
- entetien avec une diététicienne
- examen médical
- recueil des attentes des participants
- bilan des compétences techniques
- atelier médical: principes de l'IF
- épreuvre du jeûne glucidique
- atelier diététicienne: les bases de l'alimentation équilibrée
- atelier diététicienne: où sont les glucides
- atelier médical: calcul de l'insuline prandiale
- atelier médical: activité physique
- atelier diététicienne: faisons nous plaisir
- atelier kinésithérapie: activité physique
- atelier diététicienne médical: hypoglycémie
- déjeuners et diners individuels ou collectifs
* fonctionnement
- les gestes techniques liés à la prise en charge du diabète seront assurés par me patient, le personnel soignantdevra jouer un rôle de soutien et de guide mais ne se substituera pas au patient
- entetien avec une diététicienne
- examen médical
- recueil des attentes des participants
- bilan des compétences techniques
- atelier médical: principes de l'IF
- épreuvre du jeûne glucidique
- atelier diététicienne: les bases de l'alimentation équilibrée
- atelier diététicienne: où sont les glucides
- atelier médical: calcul de l'insuline prandiale
- atelier médical: activité physique
- atelier diététicienne: faisons nous plaisir
- atelier kinésithérapie: activité physique
- atelier diététicienne médical: hypoglycémie
- déjeuners et diners individuels ou collectifs
* fonctionnement
- les gestes techniques liés à la prise en charge du diabète seront assurés par me patient, le personnel soignantdevra jouer un rôle de soutien et de guide mais ne se substituera pas au patient
Année de début de réalisation
2012
Année de fin de réalisation
2016
Durée
4 ans
Fréquence
Suivie
Public
Patients
Nombre de personnes concernées
150
Type d'action
Education thérapeutique
Evaluation de l'action
*Evaluation de l'activité
-nombre de patients inclus dans le programme
-perspectives d'évolution
-file active
*Evaluation de la satisfaction
-questionnaire de satisfaction
-Evaluation au cours du suivi par une consultation conjointe médecin/diététicienne de la pratique de l'isulinothérapie fonctionnelle par le patient au domicile et de son influence sur l'équilibre glycémique du patient
-nombre de patients inclus dans le programme
-perspectives d'évolution
-file active
*Evaluation de la satisfaction
-questionnaire de satisfaction
-Evaluation au cours du suivi par une consultation conjointe médecin/diététicienne de la pratique de l'isulinothérapie fonctionnelle par le patient au domicile et de son influence sur l'équilibre glycémique du patient
Secteur d'activité
Etablissement de santé
Lieu d'intervention
Centre hospitalier de Pau
Niveau géographique
Territorial
Commune
Pau
Niveau territorial de santé
Pau et Agglomération
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)