Education thérapeutique du patient infecté par le VIH ou co-infecté VIH/Hépatites

2010

Thème
VIH-Sida IST

Pathologie ETP
Immunopathologie, VIH/Sida, Infection, Hépatite virale

Prise en charge
En ambulatoire

Contexte
Le programme répond aux recommandations nationales de la prise en charge hospitalière de l'infection à VIH (rapport Yéni 2010).Il a été démontré que l'efficacité des traitements anti rétroviraux nécessitait une observance supérieure à 95%, niveau très supérieur à celui habituellement nécessaire pour d'autres maladies chroniques et que l'ETP dans le traitement de l'hépatite C permettait de doubler le taux de réponse virale soutenue. La co infection VIH/VHC dont la fréquence et la gravité sont supérieures à une mono infection est un véritable problème de santé publique.

Objectif de l'action
* Objectif général
- Aider le patient infecté à mieux vivre avec sa maladie et retrouver une qualité de vie relativement satisfaisante
* Objectifs opérationnels
- Expliquer les différentes étapes de la maladie VIH, les règles de prévention
- Informer sur le traitement Antirétroviraux, sur les modalités de suivi du traitement (horaires des prises, alimentation, vie sociale, conduites à tenir en cas d'oubli ou en voyage,) les effets secondaires.
- Apprendre la conduite à tenir en cas d'accidents d'exposition aux risques (AEV) sexuels et professionnels

Description
Un diagnostic éducatif est réalisé afin de définir des objectifs personnalisés. Les séances sont toujours pratiquées individuellement. Le nombre de séances est défini en fonction des besoins de chaque patient.Le patient peut rencontrer les différents membres de l'équipe pluridisciplinaire : psychologue, diététicienne, tabacologue, alcoologue, assistante sociale, éducateur spécialisé

Partenaire de l'action
GAPS (Groupe d'Aide Psychologique et Sociale), Association AIDES

Année de début de réalisation
2010

Année de fin de réalisation
2015

Durée
4,5 ans

Fréquence
Suivie

Public
Adultes 18-55 ans, Patients

Nombre de personnes concernées
236

Type d'action
Education thérapeutique

Outils et supports utilisés :

Brochures, chevalets, piluliers, CD-ROM, vidéos

Communication et valorisation de l'action
Article in "Acquir Immune Defic Syndr, Volume 34, Number 2, October 2003" Impact of a Patient Education Program on Adherence to HIN Medication

Evaluation de l'action
*Autoévaluation annuelle
*Indicateurs quantitatifs
- Nombre de patients suivis
- Nombre de diagnostics éducatifs réalisés
* Indicateurs qualitatifs
- Degré de satisfaction des patients
- Degré d'acquisition de compétences

Secteur d'activité
Etablissement de santé

Lieu d'intervention
Service de médecine interne et de maladies infectieuses, Hôpital Saint-André

Niveau géographique
Départemental, Territorial

Niveau départemental
Gironde

Plan national
VIH/SIDA/IST - Plan national de lutte contre le VIH/SIDA et les IST (2010 - 2014)

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)