Programme psychoéducatif destiné aux aidants de patients souffrants de schizophrénie
2014
Porteur de l'action : Centre hospitalier Charles Perrens (CH Charles Perrens), Etablissement de santé
121, rue de la Béchade , 33000 Bordeaux
05 56 56 34 34
Thème
Santé mentale
Pathologie ETP
Trouble mental, Schizophrénie
Contexte
Pour la schizophrénie, la littérature scientifique montre clairement aujourd’hui qu'il est dans l’intérêt du malade de proposer à sa famille un programme psychoéducatif. Des progrès ont été réalisés dans le traitement de la maladie mais la schizophrénie demeure une maladie chronique de pronostic sévère et le développement de programmes psychoéducatifs destinés aux familles reste peu important. Ainsi la non participation de la famille à un tel programme pourrait apparaître comme une perte de chance pour le malade. Ce programme a été élaboré sur la base de l'expérience et de la formation des soignants du Centre Hospitalier, dans l'ambition de pouvoir le développer et l’insérer dans l'activité au sein du centre médico-psychologique (CMP) et de le proposer par la suite aux autres CMP.
Objectif de l'action
* Objectif général
- Améliorer la qualité de vie et le poids de la maladie pour les aidants
* Objectifs opérationnels
- Réduire la fréquence des chutes
- Favoriser une meilleure observance thérapeutique
- Renforcer la connaissance des aidants concernant la maladie
- Favoriser le soutien social des aidants
- Développer l'alliance thérapeutique avec les aidants
- Améliorer la qualité de vie et le poids de la maladie pour les aidants
* Objectifs opérationnels
- Réduire la fréquence des chutes
- Favoriser une meilleure observance thérapeutique
- Renforcer la connaissance des aidants concernant la maladie
- Favoriser le soutien social des aidants
- Développer l'alliance thérapeutique avec les aidants
Description
* Présentation des familles : attentes et vécu de la maladie
- Présentation, aidants et animateurs afin de faciliter le repérage des fonctions et les rôles de tous
- Créer un sentiment de groupe, connaitre les attentes de chacun, présenter le programme, recueillir les représentations par rapport à la maladie
* La schizophrénie : compréhension de la maladie
- Définir et identifier les symptômes positifs, négatifs et cognitifs de la maladie
- Repérer les signes avant coureur d'une nouvelle décompensation
- Comprendre les différents facteurs étiologiques de la maladie, son évolution et le pronostic
* Prise en charge de la maladie, traitements, effets secondaires et hospitalisations
- Comprendre le rôle des médicaments et leur différentes formes dans le traitement de la schizophrénie
- Comprendre les différentes modalités d'hospitalisation
- Connaitre la nature et le rôle des autres thérapies psychologiques
* Réactions face à la crise et stratégies adaptatives
- La reconnaissance par les aidants des symptômes de la crise
- Amélioration des stratégies adaptatives face à celle-ci
- Discussion autour des limites et comment les mettre en place
* Chronicité et stabilisation : vie quotidienne et prises en charge
- Verbaliser, pour chaque famille, les conséquences de la maladie sur la vie de leur proche, les répercutions sur leur propre vie et ce qui est déjà mis en place
- Pouvoir avoir une meilleure connaissance de réseaux permettent de les aider et de soutenir leur proche dans la maladie
* Bilan
- Résumer les séances précédentes
- Observer si un changement avait été effectif pendant et après le programme
- Verbaliser le ressenti par rapport au programme
- Avoir un comportement ou des attitudes plus adaptées face à la maladie
- Présentation, aidants et animateurs afin de faciliter le repérage des fonctions et les rôles de tous
- Créer un sentiment de groupe, connaitre les attentes de chacun, présenter le programme, recueillir les représentations par rapport à la maladie
* La schizophrénie : compréhension de la maladie
- Définir et identifier les symptômes positifs, négatifs et cognitifs de la maladie
- Repérer les signes avant coureur d'une nouvelle décompensation
- Comprendre les différents facteurs étiologiques de la maladie, son évolution et le pronostic
* Prise en charge de la maladie, traitements, effets secondaires et hospitalisations
- Comprendre le rôle des médicaments et leur différentes formes dans le traitement de la schizophrénie
- Comprendre les différentes modalités d'hospitalisation
- Connaitre la nature et le rôle des autres thérapies psychologiques
* Réactions face à la crise et stratégies adaptatives
- La reconnaissance par les aidants des symptômes de la crise
- Amélioration des stratégies adaptatives face à celle-ci
- Discussion autour des limites et comment les mettre en place
* Chronicité et stabilisation : vie quotidienne et prises en charge
- Verbaliser, pour chaque famille, les conséquences de la maladie sur la vie de leur proche, les répercutions sur leur propre vie et ce qui est déjà mis en place
- Pouvoir avoir une meilleure connaissance de réseaux permettent de les aider et de soutenir leur proche dans la maladie
* Bilan
- Résumer les séances précédentes
- Observer si un changement avait été effectif pendant et après le programme
- Verbaliser le ressenti par rapport au programme
- Avoir un comportement ou des attitudes plus adaptées face à la maladie
Année de début de réalisation
2014
Année de fin de réalisation
2018
Durée
4 ans
Fréquence
Suivie
Public
Aidants
Type d'action
Education thérapeutique
Secteur d'activité
Etablissement de santé
Lieu d'intervention
Centre médico-psychologique Talence
Niveau géographique
Départemental
Commune
Bordeaux
Niveau départemental
Gironde
Plan national
SANTE MENTALE - Plan psychiatrie santé mentale, MALADIES CHRONIQUES - Plan national de lutte pour améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)