Guide de capitalisation et complément pour l'action Changez d'air - Année 2
2020
Action chaînée avec : Guide de capitalisation et complément pour l'action Changez d'air - 2019
Porteur de l'action : Mutualité Française Nouvelle-Aquitaine, Mutuelles
Immeuble le Millénium 12, quai des Queyries, 33000 Bordeaux
05 56 96 00 51
Thème
Environnement, Santé scolaire
Autres programmes ou dispositifs
Contrat Local de Santé - CLS, Contrat Urbain de Cohésion Sociale (CUCS) ou Contrat de Ville
Contexte
Les enfants passent environ 80 % de leur temps dans des espaces fermés, qu’il s’agisse de l'école (temps scolaire et périscolaire), des lieux de loisirs (gymnases, salles de jeux, etc.) ou encore de leur lieu d'habitation. L'air qu'ils respirent au sein de ces lieux est souvent altéré à cause des matériaux de construction, du mobilier, de la présence d'animaux, des activités humaines (bricolage, ménage, loisirs créatifs…) et par manque d'aération. En effet, l'air intérieur est environ 5 à 10 fois plus pollué que l'air extérieur.
Or la qualité de l’air intérieur a un impact sur notre santé et peut par exemple, être à l’origine de problématiques respiratoires (asthme), d'atopie (eczéma) ou encore d'allergies diverses et variées, dont l'incidence a explosé ces dernières années parmi la population infantile. Ces jeunes populations sont plus fragiles et cette exposition chronique et multiple aux polluants de l'air intérieur peut avoir des répercutions non négligeable sur leur santé et leur bien-être à long terme.
Susciter l'intérêt des enfants aux questions de Santé Environnementale et les sensibiliser est un enjeux fort, tant en matière d'acquisition de comportements favorables à la santé, qu'en développement des notions de citoyenneté et de civisme. Cela s'inscrit pleinement dans la continuité du travail de l'Education Nationale sur l'éducation à l'environnement et au développement durable.
Or la qualité de l’air intérieur a un impact sur notre santé et peut par exemple, être à l’origine de problématiques respiratoires (asthme), d'atopie (eczéma) ou encore d'allergies diverses et variées, dont l'incidence a explosé ces dernières années parmi la population infantile. Ces jeunes populations sont plus fragiles et cette exposition chronique et multiple aux polluants de l'air intérieur peut avoir des répercutions non négligeable sur leur santé et leur bien-être à long terme.
Susciter l'intérêt des enfants aux questions de Santé Environnementale et les sensibiliser est un enjeux fort, tant en matière d'acquisition de comportements favorables à la santé, qu'en développement des notions de citoyenneté et de civisme. Cela s'inscrit pleinement dans la continuité du travail de l'Education Nationale sur l'éducation à l'environnement et au développement durable.
Objectif de l'action
* Objectif général
- Sensibiliser les enfants et leur entourage (enseignants et familles) à l’impact de la qualité de l’air intérieur sur la santé
* Objectifs opérationnels
- Coordonner les animations réalisées par les Petits débrouillards
- Actualiser et diffuser des outils adaptés, pour encourager l'enseignant à poursuivre des actions sur la qualité de l'air intérieur et pour impliquer les parents dans cette démarche
- Sensibiliser les enfants et leur entourage (enseignants et familles) à l’impact de la qualité de l’air intérieur sur la santé
* Objectifs opérationnels
- Coordonner les animations réalisées par les Petits débrouillards
- Actualiser et diffuser des outils adaptés, pour encourager l'enseignant à poursuivre des actions sur la qualité de l'air intérieur et pour impliquer les parents dans cette démarche
Description
* Coordination de l'intervention d'experts de culture scientifique, auprès des élèves
* Impression et diffusion de la fiche informative pour les parents
* Impression et diffusion de la fiche informative pour les parents
Partenaire de l'action
Rectorat ; Direction et service de l'éducation nationale ; Agence régionale de santé ; Direction régionale de l'environnement, de l'aménagement et du logement ; Associations Petits débrouillards et Béta-Pi
Année de début de réalisation
2019
Année de fin de réalisation
2020
Durée
10 mois, de septembre 2019 à juillet 2020
Fréquence
Répétitive
Public
Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Professionnels de l'éducation, Autre profession, Parents
Nombre de personnes concernées
512
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Production, analyse ou valorisation d'outil, Documentation
Financeur
- ARS : 15 000 €
- Autre : Reprise sur fonds dédiés : 3 000 €
Secteur d'activité
Etablissement scolaire - universitaire
Lieu d'intervention
Ecoles élémentaires
Niveau géographique
Régional
Commune
Segonzac, Bords, Availles-en-Châtellerault, Iteuil, Poitiers, Bordeaux, La Brède, Listrac-Médoc, Bretagne-de-Marsan, Montesquieu, Boucau, Aix, Merlines, Évaux-les-Bains, Aixe-sur-Vienne, Ambazac, Isle, Limoges, Magnac-Laval
Niveau départemental
Charente, Charente-Maritime, Corrèze, Creuse, Dordogne, Gironde, Landes, Lot-et-Garonne, Pyrénées-Atlantiques, Vienne, Haute-Vienne
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)