Éducation Thérapeutique - Obésité - Programme "Mon poids et moi"
2020
Porteur de l'action : Centre Hospitalier Intercommunal Castres - Mazamet - Hôpital du Pays d'Autan (CHIC Castres/Mazamet), Etablissement de santé
6 Avenue de la Montagne Noire - BP 30 417 , 81100 Castres
05 63 71 60 01
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Maladie de la nutrition, Obésité
Prise en charge
En ambulatoire
Objectif de l'action
* Objectifs
- Comprendre les facteurs qui ont pu favoriser le surpoids
- Comprendre l’évolution souhaitable de sa corpulence
- Être capable d’équilibrer un repas
- Choisir et pratiquer une activité physique régulière
- Exprimer son vévu du surpoids
- Comprendre les facteurs qui ont pu favoriser le surpoids
- Comprendre l’évolution souhaitable de sa corpulence
- Être capable d’équilibrer un repas
- Choisir et pratiquer une activité physique régulière
- Exprimer son vévu du surpoids
Description
* Ce programme s’adresse aux enfants et adolescents âgés de 8 à 15 ans en surpoids ou obèse accompagnés ou non de leurs parents
* Le programme se déroule sur une demi-journée (entretien individuel de diagnostic éducatif) et une journée avec des séances en groupe :
* L’entretien de diagnostic éducatif :
- L’objectif est de mieux connaitre l’enfant et sa famille.
- L’enfant et ses parents rencontrent en entretien individuel sur une demi-journée ; le médecin, la diététicienne, l’enseignant en activité physique adaptée, la psychologue
* Les séances collectives d’éducation thérapeutique :
- Comprendre sa maladie (45 mn) : animée par le médecin
- Comprendre les courbes de corpulence, l’évolution attendue de sa corpulence, reconnaitre les facteurs favorisants la prise de poids ou aidant à améliorer sa corpulence
- Les groupes d’aliments, l’équilibre des menus (45 mn) : animée par la diététicienne
-- L’objectif en fin de séance et de savoir composer un petit déjeuner, un repas, un gouter équilibré
- Bénéfice et facteur limitants l’activité physique (30 mn) : animée par les enseignants en activité physique adaptée
-- L’objectif est de comprendre l’intérêt de l’activité physique, de recueillir les craintes des enfants vis-à-vis de l’activité physique pour trouver des solutions
- Activité physique pratique (1H30) : animée par les enseignants en activité physique adaptée
-- Séance pratique et ludique en accord avec les capacités de chacun
-- L’objectif est que les participants apprécient la séance et aient envie de pratiquer une activité physique régulière
* L’entretien de synthèse ou de fin de programme
- Réalisé avec le médecin à la fin de la journée, rédaction d’une fiche projet ; identifiant le projet de l’enfant et les objectifs pour y parvenir
* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- Le programme consiste en une demi-jounée de diagnostic éducatif et une journée de séances éducatives
- 6 enfants ou adolescents sont attendus par sessions et répartis par groupe d’âge (8-11 ans et 11-15 ans)
* Le programme se déroule sur une demi-journée (entretien individuel de diagnostic éducatif) et une journée avec des séances en groupe :
* L’entretien de diagnostic éducatif :
- L’objectif est de mieux connaitre l’enfant et sa famille.
- L’enfant et ses parents rencontrent en entretien individuel sur une demi-journée ; le médecin, la diététicienne, l’enseignant en activité physique adaptée, la psychologue
* Les séances collectives d’éducation thérapeutique :
- Comprendre sa maladie (45 mn) : animée par le médecin
- Comprendre les courbes de corpulence, l’évolution attendue de sa corpulence, reconnaitre les facteurs favorisants la prise de poids ou aidant à améliorer sa corpulence
- Les groupes d’aliments, l’équilibre des menus (45 mn) : animée par la diététicienne
-- L’objectif en fin de séance et de savoir composer un petit déjeuner, un repas, un gouter équilibré
- Bénéfice et facteur limitants l’activité physique (30 mn) : animée par les enseignants en activité physique adaptée
-- L’objectif est de comprendre l’intérêt de l’activité physique, de recueillir les craintes des enfants vis-à-vis de l’activité physique pour trouver des solutions
- Activité physique pratique (1H30) : animée par les enseignants en activité physique adaptée
-- Séance pratique et ludique en accord avec les capacités de chacun
-- L’objectif est que les participants apprécient la séance et aient envie de pratiquer une activité physique régulière
* L’entretien de synthèse ou de fin de programme
- Réalisé avec le médecin à la fin de la journée, rédaction d’une fiche projet ; identifiant le projet de l’enfant et les objectifs pour y parvenir
* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- Le programme consiste en une demi-jounée de diagnostic éducatif et une journée de séances éducatives
- 6 enfants ou adolescents sont attendus par sessions et répartis par groupe d’âge (8-11 ans et 11-15 ans)
Public
Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Parents, Patients
Public autre
Ce programme s’adresse aux enfants et adolescents âgés de 8 à 15 ans en surpoids ou obèse accompagnés ou non de leurs parents
Type d'action
Education thérapeutique
Secteur d'activité
Centres de soins, établissement de santé
Lieu d'intervention
* Hôpital du Pays d’Autan
6 Avenue de la Montagne Noire
81108 CASTRES Cedex
* Comment connaitre le calendrier des prochaines séances ? Comment prendre rendez-vous ?
secrétariat d’endocrinologie : 05 63 71 88 51
6 Avenue de la Montagne Noire
81108 CASTRES Cedex
* Comment connaitre le calendrier des prochaines séances ? Comment prendre rendez-vous ?
secrétariat d’endocrinologie : 05 63 71 88 51
Niveau géographique
Départemental
Commune
Castres
Niveau départemental
Tarn
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)