Education Thérapeutique - Transplantation rénale - Programme ESPAIR : Education, Santé, Parcours et Accompagnements des Insuffisants Rénaux avant et après la greffe
2015
Porteur de l'action : Centre Hospitalier Universitaire de Toulouse (CHU Toulouse), Etablissement de santé
Hotel Dieu Saint Jacques - 2 rue de Viguerie - TSA 80035 , Toulouse
05 61 77 22 33
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Appareil urogénital [Pathologie], Transplantation rénale
Prise en charge
En ambulatoire, Au cours d’une d'hospitalisation
Objectif de l'action
* Objectifs Pré-greffe
- Informer les patients sur les modalités d’une greffe rénale et sur son suivi
- Diminuer le stress de l’évènement
- Améliorer leur adhésion à la prise en charge ultérieure et à la prise des traitements
- Intégrer le changement de leur état de santé dans leur vie quotidienne.
- Discuter du don du vivant et ses démarches
* Objectifs Post-greffe
- L’objectif principal est d’informer les patients sur les modalités de prise en charge de la greffe et sur le suivi :
- Acquisition de connaissances sur la maladie dans le but d’une meilleure gestion du traitement et du régime
- Connaître son traitement médicamenteux et son intérêt (prévention du rejet) de façon à améliorer l’observance
- Connaissance sur l’équilibre alimentaire
- Repérer les signes d’alerte et réagir devant des situations à risque
- Acceptation psychologique de la greffe et intégration de la greffe au mode de vie
- Informer les patients sur les modalités d’une greffe rénale et sur son suivi
- Diminuer le stress de l’évènement
- Améliorer leur adhésion à la prise en charge ultérieure et à la prise des traitements
- Intégrer le changement de leur état de santé dans leur vie quotidienne.
- Discuter du don du vivant et ses démarches
* Objectifs Post-greffe
- L’objectif principal est d’informer les patients sur les modalités de prise en charge de la greffe et sur le suivi :
- Acquisition de connaissances sur la maladie dans le but d’une meilleure gestion du traitement et du régime
- Connaître son traitement médicamenteux et son intérêt (prévention du rejet) de façon à améliorer l’observance
- Connaissance sur l’équilibre alimentaire
- Repérer les signes d’alerte et réagir devant des situations à risque
- Acceptation psychologique de la greffe et intégration de la greffe au mode de vie
Description
** Programme Pré-greffe
- Ce programme concerne tous les patients insuffisants rénaux stade 4 inscrits auprès de l’Agence de la Biomédecine sur la liste d’attente de transplantation rénale à Toulouse. Il s’adresse également à leur famille.
* Etapes du programme Pré greffe :
- 1° étape : le diagnostic éducatif est établi par l’infirmière éducation thérapeutique en séance individuelle afin de mieux connaître les besoins de chacun. Durée : 1h
- 2° étape : une journée d’éducation et de préparation à la greffe. Elle a lieu un jeudi par mois de 9h à 15h30. Une dizaine de patients y participe. Un couple ayant pour projet de don du vivant est également inclus.
Déroulement de la journée :
-- L’atelier socio administratif animé l’assistante sociale et une infirmière d’éducation thérapeutique
-- L’atelier médical animé par le Dr ESPOSITO
-- L’atelier « parcours de soins » est présenté par l’infirmière éducation et un patient témoin
-- L’atelier « comportements de santé » est animé par une infirmière d’éducation, une psychologue et une diététicienne
-- Visites des locaux
--> Chaque patient reçoit un livret récapitulatif du contenu de la journée. La journée se clôture par un questionnaire individuel d’évaluation et de satisfaction.
- 3° étape : un contact téléphonique, trois mois après la réunion pour les accompagner dans leur projet de transplantation.
- 4° étape : un entretien téléphonique annuel, pour soutenir les patients dans l’attente de la transplantation.
** Programme Post-greffe
- Ce programme concerne tous les patients transplantés (rein, foie, cœur, pancréas) dans notre service
* Etapes du programme Post-greffe :
- En post opératoire, 1° étape : le diagnostic éducatif (durée 45 min)
-- En individuel
-- Par infirmière d’éducation thérapeutique
-- Permet d’appréhender les différents aspects de la vie et de la personnalité du patient afin d’identifier ses besoins et s’adapter à chacun
- 2° étape : les entretiens individuels pendant l’hospitalisation (chambre du patient)
- 3°étape : Entretiens de suivi :
-- à 1 mois en hôpital de jour
-- à 6 mois et 1 an en consultation
-- L’infirmière évalue les compétences acquises, ainsi que l’adaptation de la personne à sa nouvelle vie de greffé.
- Ce programme concerne tous les patients insuffisants rénaux stade 4 inscrits auprès de l’Agence de la Biomédecine sur la liste d’attente de transplantation rénale à Toulouse. Il s’adresse également à leur famille.
* Etapes du programme Pré greffe :
- 1° étape : le diagnostic éducatif est établi par l’infirmière éducation thérapeutique en séance individuelle afin de mieux connaître les besoins de chacun. Durée : 1h
- 2° étape : une journée d’éducation et de préparation à la greffe. Elle a lieu un jeudi par mois de 9h à 15h30. Une dizaine de patients y participe. Un couple ayant pour projet de don du vivant est également inclus.
Déroulement de la journée :
-- L’atelier socio administratif animé l’assistante sociale et une infirmière d’éducation thérapeutique
-- L’atelier médical animé par le Dr ESPOSITO
-- L’atelier « parcours de soins » est présenté par l’infirmière éducation et un patient témoin
-- L’atelier « comportements de santé » est animé par une infirmière d’éducation, une psychologue et une diététicienne
-- Visites des locaux
--> Chaque patient reçoit un livret récapitulatif du contenu de la journée. La journée se clôture par un questionnaire individuel d’évaluation et de satisfaction.
- 3° étape : un contact téléphonique, trois mois après la réunion pour les accompagner dans leur projet de transplantation.
- 4° étape : un entretien téléphonique annuel, pour soutenir les patients dans l’attente de la transplantation.
** Programme Post-greffe
- Ce programme concerne tous les patients transplantés (rein, foie, cœur, pancréas) dans notre service
* Etapes du programme Post-greffe :
- En post opératoire, 1° étape : le diagnostic éducatif (durée 45 min)
-- En individuel
-- Par infirmière d’éducation thérapeutique
-- Permet d’appréhender les différents aspects de la vie et de la personnalité du patient afin d’identifier ses besoins et s’adapter à chacun
- 2° étape : les entretiens individuels pendant l’hospitalisation (chambre du patient)
- 3°étape : Entretiens de suivi :
-- à 1 mois en hôpital de jour
-- à 6 mois et 1 an en consultation
-- L’infirmière évalue les compétences acquises, ainsi que l’adaptation de la personne à sa nouvelle vie de greffé.
Public
Enfants (2-5 ans), Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Parents, Patients, Aidants
Type d'action
Education thérapeutique
Lieu d'intervention
Salle de réunion du 7 è étage du batiment H1 salle Reyer
CHU Rangueil -Toulouse
Département Néphrologie Transplantation Organe
1, avenue Jean Pouilhés
31069 Toulouse
CHU Rangueil -Toulouse
Département Néphrologie Transplantation Organe
1, avenue Jean Pouilhés
31069 Toulouse
Niveau géographique
Départemental
Commune
Toulouse
Niveau départemental
Haute-Garonne
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)