Education Thérapeutique - Accident Vasculaire Cérébral (AVC) - Programme « Prévention de la récidive vasculaire après un accident ischémique cérébral »
2015
Porteur de l'action : Centre Hospitalier d'Albi (CH Albi), Etablissement de santé
22 Boulevard Général Sibille , Albi
05 63 47 47 47
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Appareil circulatoire [Pathologie], Accident vasculaire cérébral (AVC), Risques cardiovasculaires
Prise en charge
En ambulatoire
Objectif de l'action
- Améliorer la prise en charge des Accidents Vasculaires Cérébraux (AVC) dès la phase aiguë
- Diminuer la récidive vasculaire au décours d’un AVC ischémique
- Diminuer la récidive vasculaire au décours d’un AVC ischémique
Description
* Quelles sont les conditions de participation ?
- Tout patient victime d’AVC ischémique en état de participer activement et de suivre les ateliers interactifs (discussion …)
* Comment se déroule le programme ?
- L’entretien de diagnostic éducatif : réalisé en tête à tête (patient-soignant) éventuellement avec un aidant dans le cadre de la consultation post-AVC à 3 mois ; synthèse au décours entre soignants et élaboration du programme éducatif
- Les séances (ateliers, modules), d’éducation thérapeutique:
-- Connaitre son affection, identifier les premiers symptômes afin de donner l’ALERTE
-- Etre acteur de la prise en charge de ses FACTEURS DE RISQUE
-- Connaitre et gérer son TRAITEMENT de prévention
- L’entretien de synthèse ou de fin de programme
-- Evaluation des acquis, formalisation des objectifs du patient, questionnaire de satisfaction, réalisés par le patient au domicile puis en consultations externe à 6 mois puis 1 an (fin du programme)
* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- Pour le patient 3 consultations(1 diagnostic et 2 évaluations), 2 après-midi d’ateliers ; ateliers 1 fois par mois
- Tout patient victime d’AVC ischémique en état de participer activement et de suivre les ateliers interactifs (discussion …)
* Comment se déroule le programme ?
- L’entretien de diagnostic éducatif : réalisé en tête à tête (patient-soignant) éventuellement avec un aidant dans le cadre de la consultation post-AVC à 3 mois ; synthèse au décours entre soignants et élaboration du programme éducatif
- Les séances (ateliers, modules), d’éducation thérapeutique:
-- Connaitre son affection, identifier les premiers symptômes afin de donner l’ALERTE
-- Etre acteur de la prise en charge de ses FACTEURS DE RISQUE
-- Connaitre et gérer son TRAITEMENT de prévention
- L’entretien de synthèse ou de fin de programme
-- Evaluation des acquis, formalisation des objectifs du patient, questionnaire de satisfaction, réalisés par le patient au domicile puis en consultations externe à 6 mois puis 1 an (fin du programme)
* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- Pour le patient 3 consultations(1 diagnostic et 2 évaluations), 2 après-midi d’ateliers ; ateliers 1 fois par mois
Public
Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Patients
Type d'action
Education thérapeutique
Lieu d'intervention
Consultation de Médecine 4° étage Centre Hospitalier d’Albi
* Comment connaitre le calendrier des prochaines séances ? Comment prendre rendez-vous ?
n° tél : 05 63 47 42 25
mail : Sec.ConsMed@ch-albi.rss.fr
* Comment connaitre le calendrier des prochaines séances ? Comment prendre rendez-vous ?
n° tél : 05 63 47 42 25
mail : Sec.ConsMed@ch-albi.rss.fr
Niveau géographique
Départemental
Commune
Albi
Niveau départemental
Tarn
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)