Éducation Thérapeutique - Diabète et grossesse
2015
Porteur de l'action : Centre Hospitalier d'Albi (CH Albi), Etablissement de santé
22 Boulevard Général Sibille , Albi
05 63 47 47 47
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Système endocrinien [Pathologie], Diabète gestationnel
Prise en charge
En ambulatoire
Objectif de l'action
* Objectifs
- Une meilleure connaissance de la maladie
- Apprendre à gérer et mieux vivre son diabète gestationnel au quotidien : donner des outils pour une meilleure gestion
- Être acteur dans leur prise en charge : aide à l’autonomie
- Un meilleur contrôle de la maladie
- Partager son expérience avec d’autres patientes
- Une meilleure connaissance de la maladie
- Apprendre à gérer et mieux vivre son diabète gestationnel au quotidien : donner des outils pour une meilleure gestion
- Être acteur dans leur prise en charge : aide à l’autonomie
- Un meilleur contrôle de la maladie
- Partager son expérience avec d’autres patientes
Description
* Quelles sont les conditions de participation ?
- Avoir 18 ans
- Compréhension de la langue
- Être au-delà des 8 SA
- Glycémie à jeun supérieure ou égale à 0.92 g/l
- HGPO pathologique.
* Comment se déroule le programme ?
- En ambulatoire sur une journée
- L’entretien de diagnostic éducatif :
Objectif :
-- Pour le patient : première étape de la relation du patient avec les soignants.
-- Pour l’équipe : permet d’appréhender la situation sociale, familiale et personnelle de la patiente, d'identifier ses attentes, besoins, atouts et difficultés, de prendre en compte ses demandes et compétences (à acquérir ou à développer).
-- Durée : 1 heure
-- Type de séance : en individuel menée par Ide, médecin et/ou Diététicien
Cette séance est-elle possible en distanciel ? : non
- Les séances (ateliers, modules), d’éducation thérapeutique :
Les différents ateliers :
* Diagnostic éducatif : Durée : 1 heure
* Qu’est-ce que le diabète gestationnel ?
Atelier collectif dirigé par le Diabétologue
Thèmes :
- Qu’est ce que le diabète gestationnel,
- Pourquoi ai-je un diabète gestationnel
- Quel en est le traitement ?
- Quels sont les risques pour mon enfant et pour moi ?
- Et après l’accouchement ?
Durée : 1 heure
* Pratiquer l’autosurveillance glycémique ?
Atelier collectif dirigé par l’infirmière
Thèmes :
- Explications lecteur glycémique
- Objectifs glycémiques
- Carnet d’autosurveillances version papier ou via l’application internet MyDiabby.
Durée : 1 heure
* Les conseils diététiques
Atelier collectif dirigé par la Diététicienne
Thèmes :
- les nutriments
- les différents groupes d’aliments
- la prévention listériose et toxoplasmose
- la répartition alimentaire
Durée : 1 heure
* Repas thérapeutique
Déjeuner collectif animé par la Diététicienne et / ou l’infirmière
Durée : 1 heure
* Séance sage-femme
Atelier collectif dirigé par la Sage-femme
Thèmes :
- déroulement et surveillance de la grossesse
- déroulement et risques de l’accouchement
- bienfaits d’une activité physique régulière.
Durée : 1 heure
* visite de la maternité
Visite collective conduite par la Sage-femme
Durée : 1 heure
* atelier sophrologie/psychologie
Atelier collectif animé par la Psychologue
Durée : 1 heure
- L’entretien de synthèse ou de fin de programme
* Évaluation des acquis : à l’aide d’un questionnaire d’évaluation en début et fin de programme
* formalisation des objectifs du patient :
En début de programme (jour 3) en individuel
*durée : en fonction du nombre de patients / session
* questionnaire de satisfaction : oui
suivi éventuel : oui
Cette séance est-elle possible en distanciel ? non
* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- 2 sessions par mois soit 1 session tous les 15 jours, sur 2 demi- journées.
- 6 patientes par session.
- En post-programme, un rendez-vous de suivi est proposé tous les 15 jours en alternance avec la Diabétologue ou l’Infirmière.
- Avoir 18 ans
- Compréhension de la langue
- Être au-delà des 8 SA
- Glycémie à jeun supérieure ou égale à 0.92 g/l
- HGPO pathologique.
* Comment se déroule le programme ?
- En ambulatoire sur une journée
- L’entretien de diagnostic éducatif :
Objectif :
-- Pour le patient : première étape de la relation du patient avec les soignants.
-- Pour l’équipe : permet d’appréhender la situation sociale, familiale et personnelle de la patiente, d'identifier ses attentes, besoins, atouts et difficultés, de prendre en compte ses demandes et compétences (à acquérir ou à développer).
-- Durée : 1 heure
-- Type de séance : en individuel menée par Ide, médecin et/ou Diététicien
Cette séance est-elle possible en distanciel ? : non
- Les séances (ateliers, modules), d’éducation thérapeutique :
Les différents ateliers :
* Diagnostic éducatif : Durée : 1 heure
* Qu’est-ce que le diabète gestationnel ?
Atelier collectif dirigé par le Diabétologue
Thèmes :
- Qu’est ce que le diabète gestationnel,
- Pourquoi ai-je un diabète gestationnel
- Quel en est le traitement ?
- Quels sont les risques pour mon enfant et pour moi ?
- Et après l’accouchement ?
Durée : 1 heure
* Pratiquer l’autosurveillance glycémique ?
Atelier collectif dirigé par l’infirmière
Thèmes :
- Explications lecteur glycémique
- Objectifs glycémiques
- Carnet d’autosurveillances version papier ou via l’application internet MyDiabby.
Durée : 1 heure
* Les conseils diététiques
Atelier collectif dirigé par la Diététicienne
Thèmes :
- les nutriments
- les différents groupes d’aliments
- la prévention listériose et toxoplasmose
- la répartition alimentaire
Durée : 1 heure
* Repas thérapeutique
Déjeuner collectif animé par la Diététicienne et / ou l’infirmière
Durée : 1 heure
* Séance sage-femme
Atelier collectif dirigé par la Sage-femme
Thèmes :
- déroulement et surveillance de la grossesse
- déroulement et risques de l’accouchement
- bienfaits d’une activité physique régulière.
Durée : 1 heure
* visite de la maternité
Visite collective conduite par la Sage-femme
Durée : 1 heure
* atelier sophrologie/psychologie
Atelier collectif animé par la Psychologue
Durée : 1 heure
- L’entretien de synthèse ou de fin de programme
* Évaluation des acquis : à l’aide d’un questionnaire d’évaluation en début et fin de programme
* formalisation des objectifs du patient :
En début de programme (jour 3) en individuel
*durée : en fonction du nombre de patients / session
* questionnaire de satisfaction : oui
suivi éventuel : oui
Cette séance est-elle possible en distanciel ? non
* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- 2 sessions par mois soit 1 session tous les 15 jours, sur 2 demi- journées.
- 6 patientes par session.
- En post-programme, un rendez-vous de suivi est proposé tous les 15 jours en alternance avec la Diabétologue ou l’Infirmière.
Public
Adultes 18-55 ans, Patients, Femmes
Type d'action
Education thérapeutique
Secteur d'activité
Centres de soins, établissement de santé
Lieu d'intervention
* Adresse : Hôpital d’Albi
22 boulevard Sibille
Service de diabétologie-endocrinologie-nutrition
3ème étage Bâtiment H (avec ascenseur)
* Comment connaitre le calendrier des prochaines séances ?
Planning affiché dans le secrétariat
Par téléphone : 05 63 47 44 45
Mails :
- Secrétariat : endocrinologie@ch-albi.fr
- Infirmière : educther.diabeto@ch-albi.fr
* Comment prendre rendez-vous ?
Sur place au secrétariat
Par téléphone
Par fax
22 boulevard Sibille
Service de diabétologie-endocrinologie-nutrition
3ème étage Bâtiment H (avec ascenseur)
* Comment connaitre le calendrier des prochaines séances ?
Planning affiché dans le secrétariat
Par téléphone : 05 63 47 44 45
Mails :
- Secrétariat : endocrinologie@ch-albi.fr
- Infirmière : educther.diabeto@ch-albi.fr
* Comment prendre rendez-vous ?
Sur place au secrétariat
Par téléphone
Par fax
Niveau géographique
Départemental
Commune
Albi
Niveau départemental
Tarn
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)