Education Thérapeutique - Programme "Patient bipolaire adulte"
2016
Porteur de l'action : Centre Hospitalier Universitaire de Montpellier (CHU Montpellier), Etablissement de santé
191, avenue du Doyen Gaston Giraud , Montpellier
04 67 33 67 33
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Trouble mental, Psychose maniacodépressive (Trouble bipolaire)
Prise en charge
Au cours d’une d'hospitalisation
Objectif de l'action
* Objectifs
- Comprendre les troubles bipolaires et connaitre les traitements régulateurs de l’humeur
- Assurer une surveillance quotidienne de son niveau d‘humeur (auto-observation)
- Détecter de façon précoce la survenue d’un épisode de dépression ou d’exaltation
- Appliquer des stratégies face à un épisode de dépression ou d’exaltation
- Gérer au mieux les conséquences psycho-sociales de la maladie.
- Comprendre les troubles bipolaires et connaitre les traitements régulateurs de l’humeur
- Assurer une surveillance quotidienne de son niveau d‘humeur (auto-observation)
- Détecter de façon précoce la survenue d’un épisode de dépression ou d’exaltation
- Appliquer des stratégies face à un épisode de dépression ou d’exaltation
- Gérer au mieux les conséquences psycho-sociales de la maladie.
Description
* Quelles sont les conditions de participation ?
- Patients atteints de troubles bipolaires, actuellement en phase de stabilisation de la maladie et abstinents de consommation de produits toxiques (alcool, drogues).
* L’entretien de diagnostic éducatif :
- Les patients sont adressés par leurs médecins psychiatres traitants [hospitaliers et libéraux].
I- ls bénéficient alors d'une consultation infirmière [45 mn à 1 heure] au cours de laquelle l'information du programme est donnée et le bilan éducatif partagé réalisé.
- Au cours de cette consultation, l'humeur est évaluée grâce à des échelles [dépression et manie] afin de juger de l'adéquation de l'état thymique de la personne au moment ou le programme est proposé. [Inclusion immédiate ou différée].
* Les séances (ateliers, modules), d’éducation thérapeutique:
- Le programme est composé de 8 séances collectives hebdomadaires de 1h30 et une 9ème à 3 mois d'évaluation des acquis.
- Chaque séance est animée par un binôme soit de deux infirmiers ou d’un infirmier et d’un médecin psychiatre.
1. Généralités sur les troubles bipolaires
2. Les dépressions
3. Manie, Hypomanies, états mixtes
4. Les traitements pharmacologiques
5. Normothymie et Psychothérapie
6. Comorbidités psychiatriques et somatiques
7. Vulnérabilité et affirmation de soi
8. Séance de synthèse
9. Evaluation des acquis
* L’entretien de synthèse ou de fin de programme
- L’évaluation des acquis se fait lors de 9ème séance à 3 mois. Une reprise des objectifs initiaux formulés lors du bilan éducatif est également faite.
- Un questionnaire de satisfaction est également remis à chaque patient.
* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- Les séances sont collectives, chaque groupe est composé de 10 patients.
- Chaque groupe se voit dispenser 8 séances de 1h30 à raison de 1 par semaine et une 9ème à 3 mois.
- Patients atteints de troubles bipolaires, actuellement en phase de stabilisation de la maladie et abstinents de consommation de produits toxiques (alcool, drogues).
* L’entretien de diagnostic éducatif :
- Les patients sont adressés par leurs médecins psychiatres traitants [hospitaliers et libéraux].
I- ls bénéficient alors d'une consultation infirmière [45 mn à 1 heure] au cours de laquelle l'information du programme est donnée et le bilan éducatif partagé réalisé.
- Au cours de cette consultation, l'humeur est évaluée grâce à des échelles [dépression et manie] afin de juger de l'adéquation de l'état thymique de la personne au moment ou le programme est proposé. [Inclusion immédiate ou différée].
* Les séances (ateliers, modules), d’éducation thérapeutique:
- Le programme est composé de 8 séances collectives hebdomadaires de 1h30 et une 9ème à 3 mois d'évaluation des acquis.
- Chaque séance est animée par un binôme soit de deux infirmiers ou d’un infirmier et d’un médecin psychiatre.
1. Généralités sur les troubles bipolaires
2. Les dépressions
3. Manie, Hypomanies, états mixtes
4. Les traitements pharmacologiques
5. Normothymie et Psychothérapie
6. Comorbidités psychiatriques et somatiques
7. Vulnérabilité et affirmation de soi
8. Séance de synthèse
9. Evaluation des acquis
* L’entretien de synthèse ou de fin de programme
- L’évaluation des acquis se fait lors de 9ème séance à 3 mois. Une reprise des objectifs initiaux formulés lors du bilan éducatif est également faite.
- Un questionnaire de satisfaction est également remis à chaque patient.
* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- Les séances sont collectives, chaque groupe est composé de 10 patients.
- Chaque groupe se voit dispenser 8 séances de 1h30 à raison de 1 par semaine et une 9ème à 3 mois.
Public
Patients, Usagers de drogues, Autre
Type d'action
Education thérapeutique
Lieu d'intervention
- Adresse :
Service de Post Urgence Psychiatrique, Hôpital Lapeyronie
371 avenue du doyen Gaston Giraud, 34090 Montpellier
- Comment connaitre le calendrier des prochaines séances ? Comment prendre rendez-vous ?
Par tel : 04 67 33 85 81
Service de Post Urgence Psychiatrique, Hôpital Lapeyronie
371 avenue du doyen Gaston Giraud, 34090 Montpellier
- Comment connaitre le calendrier des prochaines séances ? Comment prendre rendez-vous ?
Par tel : 04 67 33 85 81
Niveau géographique
Départemental
Commune
Montpellier
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)