Éducation Thérapeutique - Diabète 1 et Diabète 2 : Programme "EDUCARE Diabète"

2016

Thème
Maladies chroniques (autres)

Pathologie ETP
Système endocrinien [Pathologie], Diabète 1, Diabète 2, Diabète gestationnel

Prise en charge
En ambulatoire, Au cours d’une d'hospitalisation

Objectif de l'action
* Objectifs globaux :
- Contribuer à l’amélioration de la qualité de vie des patients diabétiques.
- Proposer une prise en charge éducative adaptée au besoin de la personne.

* Objectifs des patients en fonction de leurs besoins :
- Échanger sur le vécu et les difficultés liées à la maladie
- Approfondir les connaissances théoriques sur la pathologie et les traitements du diabète (indications, effets secondaires, temps d’action….)
- Apprendre les gestes liés à l’auto-surveillance glycémique, à la recherche d’acétonurie, aux injections d’insuline
- Mener une réflexion sur l’alimentation équilibrée, le comportement alimentaire et appréhender les équivalences glucidiques et lipidiques
- Prendre conscience de l’importance de l’activité physique et réfléchir à son intégration dans son quotidien
- Connaître les signes et la conduite à tenir en cas d’hypoglycémie, d’hyperglycémie, en cas de cétonurie
- Connaitre les principes de l'insulinothérapie fonctionnelle pour comprendre les besoins physiologiques et personnels en insuline et devenir autonome dans l'adaptation des doses en fonction de son mode de vie
- Comprendre le fonctionnement des dispositifs médicaux (Pompe à insuline et/ou Capteur de glucose en continu)

Description
* Quelles sont les conditions de participation ?
-Patient présentant un diabète de types 1, 2, secondaires ou gestationnel non équilibré ou de découverte récente ou nécessitant un approfondissement des connaissances

* Comment se déroule le programme ?
- Le programme est proposé pendant une hospitalisation ou en ambulatoire.

* L’entretien de diagnostic éducatif :
- Le bilan éducatif partagé initial, réalisé par un membre de l’Unité
- Transversale (le médecin, l’infirmière ou la diététicienne), permet d’évaluer les connaissances du patient sur sa pathologie, de connaître ses ressources et ses difficultés, et de convenir ensemble d’objectifs d’accompagnement.

* Les séances (ateliers, modules), d’éducation thérapeutique:
- Des séances collectives et/ou individuelles sont proposées en fonction des objectifs définis lors du bilan éducatif initial :
• Ateliers connaissance de la maladie et de ses complications
• Atelier conduite à tenir an cas d’hypo ou d’hyperglycémie
• Atelier traitements et adaptation des doses d’insuline
• Atelier équilibre alimentaire
• Ateliers personnalisés
• Atelier principe de l’insulinothérapie fonctionnelle
• Atelier calcul des glucides
• Atelier situation du quotidien et activité physique
• Atelier marche active et insulinothérapie fonctionnelle
• Atelier nouvelles technologies
• Atelier principe de fonctionnement d’une pompe à insuline
• Atelier gestion de la pompe à insuline au quotidien
• Atelier vécu de la maladie au quotidien
- Les séances individuelles et/ou collectives sont animées par un ou plusieurs soignants et des outils d’éducation thérapeutique est mis à disposition
- Les séances pourront être proposées en connexion à distance pour des situations particulières.

- L’entretien de synthèse ou de fin de programme
- L’entretien de synthèse permet de faire le point sur l’atteinte des objectifs et de permettre au patient de définir ses objectifs à venir et son projet de soin.
- Il permet également d’échanger avec le patient sur son ressenti et son évaluation du programme.

* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- En hospitalisation, un planning de semaine est proposé aux participants en fonction des objectifs définis. Les séances sont réparties sur plusieurs jours et sont proposées en collectif et/ou en individuel.
- En ambulatoire, des rendez-vous individuels sont proposés pour les bilans éducatifs. Des dates sont proposées pour les séances collectives dès que le nombre de participant est atteint.
- Les aidants peuvent également participer à toutes les séances en hospitalisation et en ambulatoire.

Public
Adolescents (13-18 ans), Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Patients, Aidants

Type d'action
Education thérapeutique

Secteur d'activité
Centres de soins, établissement de santé

Lieu d'intervention
- Centre Hospitalier de Béziers, 2 rue Valentin Haüy, BP 740, 34525 Béziers Cedex.
- N° tél et mail : 04.67.35.77.65
- mail : education.thérapeutique@ch-beziers.fr

Niveau géographique
Départemental

Commune
Béziers

Niveau départemental
Hérault

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)