Education Thérapeutique - Déglutition - Programme "Prévention des complications secondaires aux troubles de la déglutition"
2015
Porteur de l'action : Centre Hospitalier Universitaire de Toulouse (CHU Toulouse), Etablissement de santé
Hotel Dieu Saint Jacques - 2 rue de Viguerie - TSA 80035 , Toulouse
05 61 77 22 33
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Appareil digestif [Pathologie], Douleur chronique, Autres
Prise en charge
En ambulatoire, Au cours d’une d'hospitalisation
Objectif de l'action
* Objectif général
- Dispenser au patient l’éducation nécessaire à la gestion des risques liés aux troubles de la déglutition
* Objectifs opérationnels
- Savoir se situer par rapport au risque de complication,
- Acquérir des compétences de sécurité pour la personne et son entourage concernant le risque d’étouffement par fausse route, le risque d’infection pulmonaire, les risques de dénutrition et de déshydratation.
- Développer des compétences d’adaptation par rapport à l’impact nutritionnel et social induites par les contraintes alimentaires
- Connaitre les principes d’évolution et développer un raisonnement créatif et une réflexion critique pour y répondre
- Dispenser au patient l’éducation nécessaire à la gestion des risques liés aux troubles de la déglutition
* Objectifs opérationnels
- Savoir se situer par rapport au risque de complication,
- Acquérir des compétences de sécurité pour la personne et son entourage concernant le risque d’étouffement par fausse route, le risque d’infection pulmonaire, les risques de dénutrition et de déshydratation.
- Développer des compétences d’adaptation par rapport à l’impact nutritionnel et social induites par les contraintes alimentaires
- Connaitre les principes d’évolution et développer un raisonnement créatif et une réflexion critique pour y répondre
Description
* Quelles sont les conditions de participation ?
- Ce programme cible la population adulte souffrant d’un trouble de la déglutition et concerne le patient et l’entourage. Cela intéresse toutes les pathologies pouvant comprendre un trouble de la déglutition.
Comment se déroule le programme ?
* L’entretien de diagnostic éducatif : objectif, durée, type de séance (individuel), effectué par (métier)
- L’entretien est réalisé à l’unité de la voix et de la déglutition dans le bureau des infirmières.
- Il a pour objectif de personnaliser le programme en identifiant avec les patients ces besoins. Il est réalisé à l’aide d’une grille d’entretien du diagnostic éducatif et est clôturé par la rédaction de la feuille d’engagement mutuelle signée par les différents partis avec la liste des objectifs personnalisés du programme et le parcours choisi. Il sera réactualisé à chaque venu avec la mise à jour des réalisations et de l’évolution des objectifs
* Les séances (ateliers, modules), d’éducation thérapeutique:
- L’ETP initial comprend 3 séances de groupe (prévenir les complications, boire et manger sans fausse route, maintenir son équilibre alimentaire) et 2 séances individuelles (prioriser les risques à prévenir, rester vigilant).
* L’entretien de synthèse ou de fin de programme
- A l’issue du programme une évaluation sera réalisée à l’aide feuille de satisfaction et de connaissance
- Le dernier entretien permet de fixer les modalités de suivi nécessaires en fonction du niveau de risque et du niveau d’autonomisation acquis du patient.
* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- Durée totale du programme est de 6 mois à raison de 6 séances, une séance par mois alternant, après l’entretien de compréhension, l’alternance d’une séance collective puis d’une séance individuelle
- Les groupes comprennent maximum 4 patients.
- Ce programme cible la population adulte souffrant d’un trouble de la déglutition et concerne le patient et l’entourage. Cela intéresse toutes les pathologies pouvant comprendre un trouble de la déglutition.
Comment se déroule le programme ?
* L’entretien de diagnostic éducatif : objectif, durée, type de séance (individuel), effectué par (métier)
- L’entretien est réalisé à l’unité de la voix et de la déglutition dans le bureau des infirmières.
- Il a pour objectif de personnaliser le programme en identifiant avec les patients ces besoins. Il est réalisé à l’aide d’une grille d’entretien du diagnostic éducatif et est clôturé par la rédaction de la feuille d’engagement mutuelle signée par les différents partis avec la liste des objectifs personnalisés du programme et le parcours choisi. Il sera réactualisé à chaque venu avec la mise à jour des réalisations et de l’évolution des objectifs
* Les séances (ateliers, modules), d’éducation thérapeutique:
- L’ETP initial comprend 3 séances de groupe (prévenir les complications, boire et manger sans fausse route, maintenir son équilibre alimentaire) et 2 séances individuelles (prioriser les risques à prévenir, rester vigilant).
* L’entretien de synthèse ou de fin de programme
- A l’issue du programme une évaluation sera réalisée à l’aide feuille de satisfaction et de connaissance
- Le dernier entretien permet de fixer les modalités de suivi nécessaires en fonction du niveau de risque et du niveau d’autonomisation acquis du patient.
* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- Durée totale du programme est de 6 mois à raison de 6 séances, une séance par mois alternant, après l’entretien de compréhension, l’alternance d’une séance collective puis d’une séance individuelle
- Les groupes comprennent maximum 4 patients.
Public
Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Patients, Aidants
Type d'action
Education thérapeutique
Lieu d'intervention
* Unité de la Voix et de la déglutition
Service ORL Hôpital Larrey TSA 30030
CHU de Toulouse 31059 Toulouse Cedex 09
* Comment connaitre le calendrier des prochaines séances ? Comment prendre rendez-vous ?
- Par Tel : 05 67 77 17 20
- Par mail de l'Infirmière programmatrice : orlla.infuvd@chu-toulouse.fr
Service ORL Hôpital Larrey TSA 30030
CHU de Toulouse 31059 Toulouse Cedex 09
* Comment connaitre le calendrier des prochaines séances ? Comment prendre rendez-vous ?
- Par Tel : 05 67 77 17 20
- Par mail de l'Infirmière programmatrice : orlla.infuvd@chu-toulouse.fr
Niveau géographique
Départemental
Commune
Toulouse
Niveau départemental
Haute-Garonne
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)