Education Thérapeutique - Addiction - Programme "Les sentiers du Mont Liberté"

Maladies chroniques (autres)

Conduites addictives

En ambulatoire, Au cours d’une d'hospitalisation

* Objectifs
- Permettre à tous les patients majeurs souffrant de troubles liés à l’usage de substances ou d’une addiction comportementale, de bénéficier d’un programme d’éducation thérapeutique adaptée.
- Permettre à tous les patients d'aquérir des compétences d’auto soins mais surtout des compétences d’adaptation en lien avec son addiction, lui permettant de prendre conscience des risques liés à sa conduite addictive et de mettre en place des stratégies d’adaptation pour les limiter et modifier ses comportements dans la mesure du possible.

* Quelles sont les conditions de participation ?
- Tous les patients majeurs souffrant de troubles liés à l’usage de substances ou d’une addiction comportementale
- À tout moment de leur parcours de soins 
- Sans troubles cognitifs
- Comprenant et parlant le français
- Dont le consentement éclairé a été recueilli
- L’entourage peut participer au programme d’éducation thérapeutique s’il le souhaite et si le patient est d’accord.

--> Le programme peut se dérouler dans le cadre de l’hospitalisation de jour d’addictologie ou par voie de recrutement externe en ambulatoire.

* Comment se déroule le programme ?
- Diagnostic éducatif (socle 1h)
- Le patient bénéficie d’une première séance éducative individuelle sur RDV, d’environ 1h, avec soit l’infirmière soit le médecin formé à l’ETP.

* Définition d’objectifs éducatifs avec le patient
- A l’issu de l’entretien, un Programme Personnalisé Educatif est proposé au patient et lui est remis sous format papier avec les objectifs définis ensemble, les séances et leur planification selon les créneaux de l’équipe disponible.

* Modalités et planification des séances : mise en œuvre
- Le programme éducatif qui est sur une durée de 2 mois, comporte des séances éducatives individuelles et/ou collectives.
- 2 séances éducatives individuelles à la demande (2h de séances optionnelles)
-- Je prépare mon itinéraire avec la psychologue (1h)
-- Je fais le point sur ma santé avec l’addictologue (1h)
- 5 Séances éducatives collectives sur 2 demi-journées (6h15 de séances socles)

* L’évaluation des compétences acquises
- L’évaluation des compétences acquises par les patients a été définie de la manière suivante :
-- Evaluation à la fin de chaque séance (description dans les tableaux ci-dessus).
-- Une séance individuelle de fin de programme à 2 ou 3 mois avec le professionnel de santé ayant réalisé le diagnostic éducatif (le RDV est donné en même temps que la remise du PPE lors du diagnostic éducatif) (Séance socle d’1h).

- Après réactualisation du diagnostic éducatif, le patient peut bénéficier de séances ETP individuelles et/ou collectives supplémentaire selon ces besoins, nous parlerons alors :
-- D’ETP de suivi régulier ou de renforcement = a pour but de consolider les compétences acquises par le patient, et éventuellement celles de ses proches à l’issue d’une ETP initiale.
-- D’ETP de suivi approfondi (ou de reprise) = proposée à tout moment de la prise en charge : après la synthèse de l’évaluation individuelle de l’ETP, lors d’une nouvelle phase de développement de la personne, et à divers moments de l’avancée en âge.

* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- Nous regroupons les séances éducatives afin d’optimiser les déplacements des patients.
- 1ère demi-journée avec 3 séances éducatives collectives programmées 1 jeudi par mois
-- Je progresse en toute sécurité : Réduction des risques (1h) avec Flora ENTAJAN et Bénédicte JULLIAN en alternance au Centre Maurice DIDE à La Grave et au CHU Purpan
-- J’explore mes capacités : Physiopathologie de l’addictologie (1h15) avec Lucie COUTURIER et Bénédicte JULLIAN en alternance : Mon corps à ses limites, C’est la tête !
--- Mon corps à ses limites : Cible des différents produits dans le corps
--- C’est dans la tête ! : description du système de la récompense
-- Je prépare ma trousse à pharmacie avec les pharmaciens (1h30) avec Frédéric EYVRARD et/ou Camille JURADO et Bénédicte JULLIAN.

- 2ème demi-journée avec 2 séances éducatives collectives 1 mardi par mois
-- Je trace ma route : atelier créatif avec Lucie COUTURIER et Flora ENTAJAN (1h30).
-- J’écoute mon corps : atelier relaxation avec Flora ENTAJAN et Patricia MASSE au Centre Maurice DIDE à La Grave (1h).

--> Une fois par mois, à la fin de cette journée, les associations de patients (Alcooliques Anonymes et Narcotiques Anonymes) auront un temps de présentation auprès du groupe (1h séance optionnelle).

Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Patients, Aidants

Education thérapeutique

* Les séances individuelles seront réalisées dans un bureau de consultation soit au CSAPA MAURICE DIDE soit au CHU Purpan.

* Les séances collectives seront réalisées dans une salle de réunion au CSAPA DIDE (sophrologie) soit dans une salle de réunion au 4ème étage du pavillon Dieulafoy à Purpan.

* Comment connaitre le calendrier des prochaines séances ? Comment prendre rendez-vous ?
- Par Tel : 05 67 69 16 60
- Par Mail : cap.sec@chu-toulouse.fr

Départemental

Toulouse