Programme destiné aux enfants et adolescents - Ville active PNNS à l’école primaire - Millau - Villes et Collectivités Actives PNNS
2020
Action chaînée avec : Programme destiné aux enfants et adolescents - Ville active PNNS à l’école primaire - Millau - Villes et Collectivités Actives PNNS - 2019
Porteur de l'action : Ville de Millau, Collectivité territoriale - commune ou intercommunalité
17 boulevard de la République , Millau
05 65 59 50 00
Thème
Nutrition (alimentation et activité physique)
Programmes
-
Programme 1 : Promotion de l'alimentation équilibrée et de l'activité physique et prévention des pathologies chroniques
-
Programme 3 : Promotion de la santé chez les enfants et les jeunes
Objectif de l'action
* Objectifs
- Donner à tous les élèves des écoles primaires de la Ville de Millau la chance de savoir, connaitre et expérimenter les bons comportements de vie qui leur permettra d’adopter les bons gestes pour se maintenir en santé tout au long de leur vie
- Donner à tous les élèves des écoles primaires de la Ville de Millau la chance de savoir, connaitre et expérimenter les bons comportements de vie qui leur permettra d’adopter les bons gestes pour se maintenir en santé tout au long de leur vie
Description
* Organisation de l'action
- La crise sanitaire a tout « Chamboulé » mais nous avons tout de même pu mettre en place des actions
- Pendant le confinement, les éducateurs sportifs de la Ville ont réalisé des vidéos sous forme de challenge sportif lancé a tous les enfants des écoles primaires
- La diététicienne attachée à la cuisine centrale a proposé des recettes faciles et ludiques
- Une autre forme de regroupement s’est mis en place depuis le début de l’année scolaire 2020/2021 :
-- Un système de défi inter classe « Gare en course » : le défi : faire la plus grande distance en 15 minutes et cumuler les distances parcourues par chaque élève de la classe pour ensuite , retour en classe, tracer sur une carte le trajet possiblement effectué (Pour le cycle 3)
-- Pour le cycle 2 : Un parcours gymnique a été proposé , il fait appel à la capacité des l’élèves à s’autoévaluer car c’est lui qui compose son parcours avec des éléments gymniques qu’il a appris tout au long des séances EPS
- La crise sanitaire a tout « Chamboulé » mais nous avons tout de même pu mettre en place des actions
- Pendant le confinement, les éducateurs sportifs de la Ville ont réalisé des vidéos sous forme de challenge sportif lancé a tous les enfants des écoles primaires
- La diététicienne attachée à la cuisine centrale a proposé des recettes faciles et ludiques
- Une autre forme de regroupement s’est mis en place depuis le début de l’année scolaire 2020/2021 :
-- Un système de défi inter classe « Gare en course » : le défi : faire la plus grande distance en 15 minutes et cumuler les distances parcourues par chaque élève de la classe pour ensuite , retour en classe, tracer sur une carte le trajet possiblement effectué (Pour le cycle 3)
-- Pour le cycle 2 : Un parcours gymnique a été proposé , il fait appel à la capacité des l’élèves à s’autoévaluer car c’est lui qui compose son parcours avec des éléments gymniques qu’il a appris tout au long des séances EPS
Année de début de réalisation
2020
Année de fin de réalisation
2021
Durée
8 mois (Septembre 2020 à avril 2021)
Fréquence
Suivie
Public
Enfants (2-5 ans), Enfants (6-9 ans)
Type d'action
Education pour la santé
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de bénéficiaires :
-- 1350 élèves bénéficient de l’activité physique régulière encadrée par un ETAPS
-- 1600 élèves bénéficient d’un cycle d’apprentissage de la natation de 10 séances par année scolaire
-- 50 élèves ont suivi le programme « classe bleue » initié par le ministère des sports
- Nombre d'interventions : 20 Ateliers (sur les 2 derniers trimestres de l’année scolaire 2020/2021)
* Indicateurs qualitatifs
- 90%des élèves des écoles primaires publiques Classe CE2 et Classe double CE1/CE2
- 100% des élèves de CM2 pour l’apprentissage de la natation
- bonne coordination des différents acteurs, une communication large et anticipée et l’implication de tous
- Nombre de bénéficiaires :
-- 1350 élèves bénéficient de l’activité physique régulière encadrée par un ETAPS
-- 1600 élèves bénéficient d’un cycle d’apprentissage de la natation de 10 séances par année scolaire
-- 50 élèves ont suivi le programme « classe bleue » initié par le ministère des sports
- Nombre d'interventions : 20 Ateliers (sur les 2 derniers trimestres de l’année scolaire 2020/2021)
* Indicateurs qualitatifs
- 90%des élèves des écoles primaires publiques Classe CE2 et Classe double CE1/CE2
- 100% des élèves de CM2 pour l’apprentissage de la natation
- bonne coordination des différents acteurs, une communication large et anticipée et l’implication de tous
Secteur d'activité
Etablissement scolaire maternelle et primaire
Lieu d'intervention
Ecoles primaires à Millau
Niveau géographique
Communal
Commune
Millau
Plan national
ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes, NUTRITION - Programme national nutrition santé (2006-2010), NUTRITION - Programme national nutrition santé (2011-2015), NUTRITION - Programme national nutrition santé (2019-2023)
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)