Éducation Thérapeutique - POP : Prise en charge de l’obésité pédiatrique
2016
Porteur de l'action : SSR Institut Saint-Pierre, Etablissement de santé
371 Avenue de l’Évêché de Maguelone , Palavas-les-Flots
04 67 07 75 00
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Maladie de la nutrition, Obésité
Prise en charge
En ambulatoire, Au cours d’une d'hospitalisation
Objectif de l'action
* Objectifs
- L’objectif du programme est de permettre une modification comportementale durable qui pourra avoir comme conséquence :
-- Une amélioration de la qualité de vie et de l’estime de soi des enfants et adolescents tout en favorisant le soutien et l’accompagnement des parents
-- Une limitation de l’incidence des complications du surpoids
-- Une diminution de la corpulence
- Le programme est animé par une équipe pluridisciplinaire : Médecins, Infirmière en Pratique Avancée, Enseignants en Activité Physique Adapté, Infirmières, Diététiciennes, Psychologues, Moniteurs Éducateurs, Assistantes Sociales.
- L’objectif du programme est de permettre une modification comportementale durable qui pourra avoir comme conséquence :
-- Une amélioration de la qualité de vie et de l’estime de soi des enfants et adolescents tout en favorisant le soutien et l’accompagnement des parents
-- Une limitation de l’incidence des complications du surpoids
-- Une diminution de la corpulence
- Le programme est animé par une équipe pluridisciplinaire : Médecins, Infirmière en Pratique Avancée, Enseignants en Activité Physique Adapté, Infirmières, Diététiciennes, Psychologues, Moniteurs Éducateurs, Assistantes Sociales.
Description
* Public
- Enfants et adolescents de 0 à 18 ans
- Patients présentant une obésité modérée à sévère
- L’ETP peut se faire soit lors de séjours en hospitalisation complète avec retour à domicile le week-end, soit en hospitalisation de jour
* Formats de séjours :
- En hospitalisation complète : différents formats de séjour d’ETP sont proposés afin de convenir le mieux possible aux besoins des enfants/adolescents
-- Séjour parents-enfants de 5 jours (de 3 ans jusqu’à 10-12 ans)
-- Séjour pendant les vacances scolaires :
o De 1 semaine (10-12 ans) ou de 2 semaines (à partir de 11 ans)
-- Séjour de 3 semaines à partir de 12 ans
- En hospitalisation de jour : par tranche d’âge, 2 ateliers thématiques sont proposés un après-midi par mois avec des séances pour les enfants/adolescents et des séances pour les parents.
* Comment se déroule le programme ?
- L'entretien de diagnostic éducatif :
Le diagnostic éducatif (ou bilan éducatif partagé) est fait par l’équipe pluridisciplinaire pour identifier les besoins, les ressources et le projet du patient et de sa famille, au cours d'entretiens individuels (médecin, diététicienne, infirmière, enseignant en activité physique adapté, +/- psychologue, éducateur, assistante sociale).
- Les séances d'éducation thérapeutique en Hospitalisation Complète :
• Ateliers diététiques individuels et collectifs, pratiques et théoriques (atelier du goût, faim/satiété, équilibre alimentaire, cuisine, marché)
• Ateliers d'activités physiques et sportives, pratiques (activités adaptées, ludiques et variées) et ateliers théoriques (sport santé)
• Ateliers médicaux (causes et conséquences de l'obésité, sensations alimentaires)
• Entretiens individuels et/ou groupe de parole avec la psychologue
• Ateliers hygiène de vie (sommeil, temps d'écran, réseaux sociaux, soins corporels) avec l'infirmière et les éducateurs
• Ateliers manuels et artistiques (danse, arts plastiques)
- Les séances d'éducation thérapeutique en Hospitalisation de Jour :
• Atelier "Faisons Connaissance" (présentation et physiopathologie de l'obésité)
• Atelier "les bases" (diététiques et activité physique) Atelier "équilibre" (menu équilibré, sédentarité)
• Atelier "sensations alimentaires" (faim, satiété, grignotages)
• Atelier "hygiène de vie" (sommeil et écrans)
• Atelier "émotions" (reconnaître et gérer ses émotions) Atelier "estime de soi" (et encourager la confiance en soi)
* L'entretien de synthèse ou de fin de programme :
- Évaluation des acquis, formalisation des objectifs du patient, questionnaire de satisfaction.
- En fin de programme, synthèse pluri-professionnelle avec évaluation des acquis et proposition de la suite du projet thérapeutique.
- Lors d'un entretien avec l'enfant et sa famille, validation des objectifs et des modalités de suivi.
- Enfants et adolescents de 0 à 18 ans
- Patients présentant une obésité modérée à sévère
- L’ETP peut se faire soit lors de séjours en hospitalisation complète avec retour à domicile le week-end, soit en hospitalisation de jour
* Formats de séjours :
- En hospitalisation complète : différents formats de séjour d’ETP sont proposés afin de convenir le mieux possible aux besoins des enfants/adolescents
-- Séjour parents-enfants de 5 jours (de 3 ans jusqu’à 10-12 ans)
-- Séjour pendant les vacances scolaires :
o De 1 semaine (10-12 ans) ou de 2 semaines (à partir de 11 ans)
-- Séjour de 3 semaines à partir de 12 ans
- En hospitalisation de jour : par tranche d’âge, 2 ateliers thématiques sont proposés un après-midi par mois avec des séances pour les enfants/adolescents et des séances pour les parents.
* Comment se déroule le programme ?
- L'entretien de diagnostic éducatif :
Le diagnostic éducatif (ou bilan éducatif partagé) est fait par l’équipe pluridisciplinaire pour identifier les besoins, les ressources et le projet du patient et de sa famille, au cours d'entretiens individuels (médecin, diététicienne, infirmière, enseignant en activité physique adapté, +/- psychologue, éducateur, assistante sociale).
- Les séances d'éducation thérapeutique en Hospitalisation Complète :
• Ateliers diététiques individuels et collectifs, pratiques et théoriques (atelier du goût, faim/satiété, équilibre alimentaire, cuisine, marché)
• Ateliers d'activités physiques et sportives, pratiques (activités adaptées, ludiques et variées) et ateliers théoriques (sport santé)
• Ateliers médicaux (causes et conséquences de l'obésité, sensations alimentaires)
• Entretiens individuels et/ou groupe de parole avec la psychologue
• Ateliers hygiène de vie (sommeil, temps d'écran, réseaux sociaux, soins corporels) avec l'infirmière et les éducateurs
• Ateliers manuels et artistiques (danse, arts plastiques)
- Les séances d'éducation thérapeutique en Hospitalisation de Jour :
• Atelier "Faisons Connaissance" (présentation et physiopathologie de l'obésité)
• Atelier "les bases" (diététiques et activité physique) Atelier "équilibre" (menu équilibré, sédentarité)
• Atelier "sensations alimentaires" (faim, satiété, grignotages)
• Atelier "hygiène de vie" (sommeil et écrans)
• Atelier "émotions" (reconnaître et gérer ses émotions) Atelier "estime de soi" (et encourager la confiance en soi)
* L'entretien de synthèse ou de fin de programme :
- Évaluation des acquis, formalisation des objectifs du patient, questionnaire de satisfaction.
- En fin de programme, synthèse pluri-professionnelle avec évaluation des acquis et proposition de la suite du projet thérapeutique.
- Lors d'un entretien avec l'enfant et sa famille, validation des objectifs et des modalités de suivi.
Public
Nourrissons (0-2 ans), Enfants (2-5 ans), Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Patients
Type d'action
Education thérapeutique
Secteur d'activité
Centres de soins, établissement de santé
Lieu d'intervention
SMR Institut Saint-Pierre
Centre Obésité Pédiatrique Spécialisé
Secrétariat : 04 67 07 75 71
371 Avenue de l’Évêché de Maguelone
34250 Palavas-les-flots
Centre Obésité Pédiatrique Spécialisé
Secrétariat : 04 67 07 75 71
371 Avenue de l’Évêché de Maguelone
34250 Palavas-les-flots
Niveau géographique
Départemental
Commune
Palavas-les-Flots
Niveau départemental
Hérault
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)